湖南省湘西市古丈县第一中学2024-2025学年高一生物下学期质量检测试题

PAGEPAGE9湖南省湘西市古丈县第一中学2024-2025学年高一生物下学期质量检测试题本试卷100分考试用时90分钟选择题（单选题，1—20小题每题1分，21—30题每题2分，共40分）1.孟德尔在探究遗传规律时，运用了“假说--演绎法”，下列相关叙述不正确的是（

）A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传试验基础上的B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C.“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”属于推理内容D.对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交试验完成的2．下列关于自交、杂交、测交的叙述中，正确的是（）A．不同植物的雌雄花之间的自由传粉是自交B．通过测交能够测定F1产生配子的比例C．同—株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交D．只有测交后代才能出现纯合子3.下列有关基因分别定律的几组比例，能说明基因分别定律实质的是（

）A.F2的表现型比为3：1B.测交后代性状分别比为1：1C.F2的基因型比为1：2：1D.F1产生配子的比为1：14.纯种甜玉米和纯种非甜玉米果穗间行种植，收获时发觉甜玉米的果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米的果穗上却没有甜玉米籽粒，缘由是（）A.收获时混杂的结果 B.非甜玉米对甜玉米是显性

C.甜玉米是母木，非甜是父木 D.甜玉米的花粉未传给非甜玉米5．香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因(用R、r表示)的限制。依据以下杂交试验，可以得出的结论是()杂交组合后代性状一红花①×白花②全为红花二红花③×红花④红花与白花数量比约为3∶1A.红花为显性性状B．红花①的基因型为RrC．红花③与红花④的基因型不同D．白花②的基因型为Rr6.水稻的高杆(D)对矮杆(d)是显性，让纯种高杆植株和矮杆植株杂交得F1，F1再自交产生F2，淘汰F2中的矮杆植株，利用F2中的高杆番茄自交，则F3中DD、Dd、dd三种基因型的比例是（）A．4∶4∶1B．9∶3∶1C．1∶2∶1D．3∶2∶17.如图是某高等动物体內某细胞分裂示意图，以下关于该细胞的说法正确的是（）A.含有两对同源染色体B.图中细胞不含染色单体

C.该生物的正常体细胞中有8条染色体

D.分裂产生的子细胞是次级卵母细胞和卵细胞8．如图所示为高等动物进行有性生殖的3个生殖过程示意图，则图中①②③分别为()A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．受精作用、减数分裂、有丝分裂C．有丝分裂、受精作用、减数分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂9．下列有关性别确定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A．各种生物的染色体均可分为常染色体和性染色体B．性别受性染色体的限制而与基因无关C．位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与性别相关联D．伴X染色体显性遗传病的男性患者多于女性患者10.最能正确表示基因自由组合定律实质的是()

11．芦花鸡的羽毛(成羽)是一种黑白相间的斑纹状，但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点。限制芦花的基因在Z染色体上，芦花对非芦花是显性。养鸡场为了多养产蛋母鸡，要大量淘汰公鸡，你建议如何配种来达到这个目的()A．芦花母鸡×非芦花公鸡B．芦花公鸡×非芦花母鸡C．芦花母鸡×芦花公鸡D．非芦花母鸡×非芦花公鸡12.染色体、DNA、基因三者关系亲密，下列叙述中不正确的是（）复制、分别和传递，三者都能相伴随而进行

B.三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用

C.在生物的传种接代的过程中，染色体行为确定后二者D.每个染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因13．某小组调查人群中的某种遗传病，获得如下家系图，下列相关分析正确的是()A．图中2号为纯合子或杂合子B．由5号、6号与9号，可推知该致病基因在X染色体上C．由1号、2号、4号和5号，可推知该此病为显性遗传病D．要得出该遗传病的发病率，须要在大量的患者家系中进行随机调查14.下列关于遗传物质的说法中,正确的是()A.烟草花叶病毒的遗传物质是DNAB.大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中C.水稻遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸D.噬菌体侵染细菌的试验证明白DNA是主要的遗传物质15．如图为DNA分子结构示意图，下列有关叙述正确的是()A．该片段中共包含了8种脱氧核苷酸、4种碱基B．①②交替连接构成DNA分子的基本骨架C．若该DNA分子中G—C碱基对比例较高，则热稳定性较低D．④由①②③组成，它代表DNA分子的基本组成单位16.如图为生物遗传信息的传递过程和方式，有关叙述正确的是（）A.①过程都只发生在细胞核中B.②⑤过程只发生在某些病毒体內

C.③过程须要2种RNA参加D.④过程可发生在细胞核或某些细胞器中17.如图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法正确的是（）A.图中①为DNA的一条链

B.此过程完成后，②③④⑤的结构组成不同C.如图所示过程的方向是从右到左D.图示为多个核糖体共同完成一条多肽链的合成18.下列关于基因表达及与生物性状关系的叙述，正确的是（）A.一对相对性状只能由一对等位基因限制

B.生物的性状完全由基因限制，与环境无关C.基因可通过限制酶的合成进而干脆限制生物的性状

D.基因中碱基序列发生变更，其限制合成的蛋白质中的氨基酸序列不肯定发生变更19．下图为人体内基因对性状的限制过程，叙述错误的是()A.图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体B.镰刀型细胞贫血症致病的干脆缘由是血红蛋白分子结构的变更C.人体苍老引起白发的主要缘由是图中的酪氨酸酶活性下降D.该图反映了基因对性状的限制是通过限制蛋白质的结构干脆限制生物体的性状

20.下列关于生物变异的叙述正确的是（）

A.人的皮肤因为晒太阳变黑是可以遗传的

B.生物变异的根原来源是基因突变和基因重组

C.基因突变具有多害少利性，染色体变异具有多利少害性D.基因突变可以使基因的种类发生变更，基因的数目和位置不变21.下列有关遗传病的说法正确的是（）A.调查某种遗传病的发病率，要在患者家系中进行

B.近亲结婚可使显性遗传病的发病机率大大增加

C.单基因遗传病是受一个基因限制的疾病

D.镰刀型细胞贫血症的病因不能通过显微镜视察来诊断22.下列有关生物进化和生物多样性形成的相关叙述，不正确的是（）

A.生存斗争是生物进化的动力B.自然选择确定生物进化的方向

C.共同进化是生物多样性形成的缘由D.地理隔离是新物种形成的必要条件23．已知果蝇长翅和短翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因限制，且两对等位基因位于不同的染色体上。某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发觉F1中表现型及比例为长翅红眼∶长翅棕眼∶短翅红眼∶短翅棕眼＝3∶3∶1∶1。由上述材料可知()A．长翅为显性性状，但不能确定限制长翅的基因的位置B．长翅为显性性状，限制长翅的基因位于常染色体上C．红眼为隐性性状，限制红眼的基因位于X染色体上D．红眼性状的显隐性未知，限制红眼的基因位于常染色体上24．下列关于基因突变的叙述中，错误的是()A．基因突变是指基因结构中碱基的增加、缺失或替换B．基因突变是由基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列依次的部分变更而引起的C．基因突变可以在肯定的外界环境条件或生物内部因素的作用下发生D．基因突变的频率是很低的，并且都是有害的25.XY型性别确定的某种雌雄异株的植物，其紫花与红花的遗传受一对等位基因的限制。为探讨这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，选取四株植物进行了如下试验：亲本组合F1试验一甲（紫花♀）×乙（红花♂）紫花：红花=1:1试验二丙（红花♀）×丁（紫花♂）紫花：红花=1:1试验三甲（紫花♀）×丁（紫花♂）紫花：红花=3:1为达成试验目的，还需补充()A．植株甲和植株乙是否为纯合子的信息B．试验一F1中两种花色植株性别比例的数据C．试验二或三F1中红花植株性别比例的数据D．乙×丙杂交试验获得F1中花色及性别的数据26.下列不属于基因重组的是()A．四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的染色体互换而互换B．非同源染色体上非等位基因的重组C．精子与卵细胞中染色体上基因的组合D．有性生殖过程中，限制不同性状的基因的重新组合27．下图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像，请据图判定每个细胞发生的变异类型()A．①基因突变②基因突变③基因突变B．①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组C．①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组D．①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组28．用达尔文的自然选择学说，来推断下列叙述中正确的是（）A．野兔的爱护色和鹰锋利的目光是它们相互选择的结果B．长颈鹿常常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢变得都很长C．尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被熏黑的D．北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们都定向地产生了白色的变异29．当某种新感冒药刚问世时，其治疗病毒性感冒的效果很好；几年后，因为感冒病毒具有了抗药性，其疗效渐渐降低。出现该现象的可能缘由是()A．病毒接触了药物后，渐渐地产生了抗药性B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异C．药物对病毒选择的结果D．后来的药量用的过少，使病毒产生了抗药性变异30．卫生防疫站在对某学校学生作健康检查时，随机抽出该校男、女生各100人，测知男性色盲患者9人，女性色盲患者4人，携带者7人，则该学校学生中的色盲基因频率是（）A．6%B．8%C．12%D．16%二．非选择题（共60分）31．（10分）如图为真核细胞DNA复制过程模式图，请依据图示过程回答问题。（1)由图示得知，1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子，其方式是__________________。(2)DNA解旋酶能使双链DNA解开，但须要细胞供应________。(3)从图中可以看出合成的两条子链的方向是________(填“相同”或“相反”)的。(4)真核细胞中DNA复制的场所是________________________等；细胞分裂过程中，在复制完成后，乙、丙分开的时期为________________________。(5)DNA分子通过复制，将__________从亲代传给了子代，从而保持了__________的连续性。32.（12分）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为探讨遗传规律的试验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因限制。回答下列问题。（1）在一对等位基因限制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分别定律。写出两种验证明验思路及预期结果___________。33．（13分）水稻花粉粒中淀粉的非糯性(B)对糯性(b)为显性，非糯性的花粉粒遇碘呈蓝黑色，糯性的花粉粒遇碘呈橙红色。花粉粒长形(T)对花粉粒圆形(t)为显性。回答下列问题：（1）水稻的花粉粒长形与花粉粒圆形为一对（2）正常状况下，纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交得F1，F1再自交获F2，取F2的花粉加碘液染色，在显微镜下视察到蓝黑色花粉：橙红色花粉的比例是___________，缘由是______________________________________________________________。（3）在不考虑变异的状况下，以纯种的非糯性长形水稻和纯种的糯性圆形水稻杂交后代F1的花粉粒为探讨对象，验证这两对等位基因遵循自由组合定律，请简要写出试验思路和预期结果。试验思路：预期结果：34.(14分)果蝇的性染色体组成为XY型,其中R和r限制果蝇的红眼和白眼,B和b限制果蝇的刚毛和截毛。R、r和B、b两对基因位于性染色体上(如图乙)。图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段,在该区段上基因成对存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源区段,在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因。请回答下列问题。(1)果蝇的B和b基因位于图甲中的(填序号)区段,R和r基因位于图甲中的(填序号)区段。

(2)在减数分裂时,图甲中的X和Y染色体之间有交叉互换现象的是(填序号)区段。

(3)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因,请写出该果蝇可能的基因型,并设计试验探究B和b在性染色体上的位置状况。①可能的基因型:。

②设计试验的思路:。

③预料结果和结论：假如后代中雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛,说明：;

假如后代中雌性个体全为截毛,雄性个体全为刚毛,说明：;35．（11分）已知限制果蝇灰身（A）和黑身（a）、直毛（B）和分叉毛（b）的两对等位基因位于两对同源染色体上，为了确定这两对基因与染色体的对应关系，某爱好小组将一只灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交，甲、乙两组同学分别单独统计子一代表现型及比例，统计结果分别是：甲组：灰身直毛：灰身分叉毛：黑身直毛：黑身分叉毛=3：3：1：1乙组：雌蝇表现全为直毛，雄蝇表现全为分叉毛回答下列问题：（1）若已知这两对基因其中有一对位于X染色体上，仅依据本组的统计结果就可确定基因与染色体对应关系的是_____________组。（2）若已知这两对基因至少有一对位于常染色体上，仅依据甲组的统计结果能否确定：限制灰身与黑身的基因是位于常染色体上还是X染色体上？推断并说明理由______________________。（3）依据两组的试验结果，写出杂交亲本的基因型______________________。 生物答案选择题（本题共30小题，其中1—20小题每题1分，21—30小题每题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在答题卡中）题号12345678910答案BBDBADBBCD题号11121314151617181920答案ABACBDCDDD题号21222324252627282930答案DDADCCCACB简答题（本题共5小题，共计60分。请将答案干脆写在答题卡上每题对应的位置）31.（除标注外每空1分，共10分）(1)半保留复制(2分）(2)能量(ATP)(3)相反(4)细胞核、线粒体和叶绿体(2分）有丝分裂后期、减数其次次分裂后期(2分）(5)遗传信息