《第3节 评价文创作品》课件_第1页
《第3节 评价文创作品》课件_第2页
《第3节 评价文创作品》课件_第3页
《第3节 评价文创作品》课件_第4页
《第3节 评价文创作品》课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3节评价文创作品川教版2019八下1、学会发布和展示作品。2、学会进行项目分享和交流。3、学会开展项目评价。学习目标写在前言在前面的几节课学习中，我们已经完成了“我的三星堆文创作品”，为了促进相互学习，共同提升，还需要进行分享评价。一般来说，分享评价主要包括以下几个环节：作品展示分享交流评价总结作品展示本项目的作品包括三维模型和三维实体两个部分，所以，作品展示可以采用线上、线下结合的形式。线上展示三维模型，线下展示三维实体。任务一：作品展示请各小组，将三维模型文件、导出的三维效果图或者实物图片上传到讨论区，线上线下同时对作品进行小组互评和组内自评。分享交流交流时项目学习经验、收获、困惑等信息分享的一种有效途径，目的是促进相互学习，交流的内容一般都包括项目的规划、设计方案的分析、模型的构建、打印呈现、项目活动中的收获与反思几个方面。分享交流任务二：请各小组至少推荐一名同学做3-5分钟的项目成果展示，同时，注意就以下两个方面展开评价：1、在筹备“分享交流”活动过程中，注意小组活动的过程性评价。2、在“分享交流”活动中，对小组成果展示环节进行评价。评价总结通过前面的学习，我们参与了整个项目实施的过程，经历了设计与建模的制作流程，通过三维打印技术完成了创意作品的制作，项目学习不仅关注最终成功，而且还注重项目的过程性评价，整个项目的不同环节，个人和他人的表现不相同，所以，开展“评价总结”活动有助于反思和提升。评价总结任务三：请每个组员针对自己和他人在项目活动中的表现进行评价、总结和反思，具体的参考标准参照表2-3-1项目活动评价表评价总结表2-3-1项目活动评价表项目学习过程一级指标二级指标确定项目确定主题对信息的敏感度和价值的判断力。分析问题项目分析1、分析项目目标。2、分析项目可行性，规划项目学习工具。3、明确项目任务，规划项目学习方法。设计方案规划设计1、挖掘素材2、预期项目成果方案交流交流项目方案，完善项目方案。实施项目工具方法使用数字化工具与资源，数字化学习能力。实施方案1、分解任务2、明晰关键任务3、完成预期目标活动探究1、团队合作中自主学习、分工与协作、交流与沟通2、探究活动中的信息获取与处理、探究与联想、实践与创新。分享评价成果交流1、清晰表达项目主题与过程。2、项目成果可视化表达的质量。项目评价1、作品的评价。2、项目活动过程中的评价。知识小结项目学习确定项目分析问题设计方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论