河南省郑州市管城回族区逸夫小学大象版科学六年级上册第四单元遗传和变异测试卷

小学科学六年级上册第四单元一、填空题1.产生后一代生物的生物，对后一代生物来说是_____，所产生的后一代叫_____。【答案】①.亲代②.子代【解析】【详解】产生后一代生物的生物，对后一代生物来说是亲代，所产生的后一代叫子代。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。2.植物亲代和子代非常相似，这种现象叫_______；植物的亲代和子代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫________。【答案】①.遗传②.变异【解析】【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。植物的亲代和子代非常相似，这种现象叫遗传；植物的亲代和子代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫变异。3.父母的某些特征可能没在子女身上显露，却在子女的子女身上表现，这种现象叫_____________。【答案】隔代遗传【解析】【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。父母的某些特征可能没在子女身上显露，却在子女的子女身上表现，这种现象叫隔代遗传。4.尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征，这是__________的问题。【答案】生长发育【解析】【详解】尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征，这是生长发育的问题。子代之间特征上的相同和差异也是遗传和变异。5.遗传和变异是普遍存在的，促进了生物的不断______和_______。【答案】①.进化②.发展【解析】【详解】遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说，没有遗传，就没有生物的延续，有了变异，生命世界才能够像现在这样丰富多彩。遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，生物都有遗传但不一定会变异。二、选择题6.学校种植的同一品种的月季花，它们的花瓣、色彩、形状（）。A.完全一样 B.完全不一样 C.有的不一样【答案】C【解析】【详解】遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。学校种植的同一品种的月季花，它们的花瓣、色彩、形状有的不一样，是因为发生了变异。7.同学们对校门口的两棵松树进行了讨论，正确的是（）。A.松树不会开花，因此没有遗传现象B.一棵松树上的两片叶子不完全相同，是因为发生了变异C.两棵松树一高一矮，一定发生了变异【答案】B【解析】【详解】A.松树不会开花，因此没有遗传现象，错误；松树虽然不会开花，但是也有一些遗传现象，比如都是针叶等；B.一棵松树上的两片叶子不完全相同，是因为发生了变异，正确；C.两棵松树一高一矮，一定发生了变异，错误；两棵松树一高一矮，不一定是发生变异，也有可能是其他后天因素影响。8.太空船中的青椒种子经过太空辐射后，大多数都发生了严重的基因突变，辐射后的果实与普通青椒不同，这一现象属于（）。A.生物的遗传现象 B.生物的变异现象 C.生物的进化现象【答案】B【解析】【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。太空船中的青椒种子经过太空辐射后，大多数都发生了严重的基因突变，辐射后的果实与普通青椒不同，这一现象属于生物的变异现象。9.下列选项中，（）不属于人的体貌特征。A.脸型 B.指甲长短 C.双眼皮【答案】B【解析】【详解】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。体貌特征是指人体在面容、长相、体型、体态等方面表现出来的特点，有遗传也有变异，但是指甲长短不属于人的体貌特征。10.人类利用遗传、变异原理培育了许多植物新品种，比如杂交水稻、高产抗倒伏小麦，是为了（）。A.满足人类的物质需求 B.战胜和统领自然 C.丰富人类的精神世界【答案】A【解析】【详解】人工选择是指针对特定性状进行育种，使这些性状的表现逐渐强化，而人们不需要的性状则可能逐渐消匿的过程。人工选择和自然选择不断地改变着生物，造就了生物的多样性。人类利用遗传、变异原理培育了许多植物新品种，比如杂交水稻、高产抗倒伏小麦，是为了满足人类的物质需求。11.俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”，指的是生物的（）现象。A.繁殖后代 B.遗传 C.变异【答案】B【解析】【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传，遗传现象的谚语或现象较多，如龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞、种瓜得瓜种豆得豆等。12.金毛犬宝宝耳朵形状像“爸爸”、鼻头颜色像“妈妈”，可以发现（）。A.动物有遗传现象B.动物有变异现象C.动物既有遗传又有变异现象【答案】A【解析】【详解】遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异；金毛犬宝宝耳朵形状像“爸爸”、鼻头颜色像“妈妈”，说明动物有遗传现象。13.关于我们相貌特征的描述正确的是（）。A.我们的相貌特征只能来自父亲的遗传B.相貌各异的我们也是生物多样性的体现C.我们所有的样貌特征在成长过程中都不会发生改变【答案】B【解析】【详解】A.我们的相貌特征只能来自父亲的遗传，错误；还能来自爷爷奶奶的隔代遗传；B.相貌各异的我们也是生物多样性的体现，正确；C.我们所有的样貌特征在成长过程中都不会发生改变，错误；我们的一些的样貌特征比如身材、身高等在成长过程中都会发生改变。14.下表是企鹅形态特征的观察比较结果，其中不能体现出遗传现象的是（）。选项形态特征亲代子代A喙的形状尖尖的尖尖的B羽毛有羽毛有羽毛C毛色腹部白色，背部、头部黑色腹部、背部白色，头部黑色A.A B.B C.C【答案】C【解析】【详解】遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。喙的形状、羽毛都相同，所以能够体现出遗传；亲代和子代的毛色是不一样的，属于变异现象。15.人们将柚子和甜橙杂交，培育出了葡萄柚。下列关于葡萄柚的说法错误的是（）。A.葡萄柚果肉比柚子的红，是变异现象B.葡萄柚个头比甜橙大，是遗传现象C.利用遗传变异培育出像葡萄柚这样的新品种，丰富了人们的生活【答案】B【解析】【详解】遗传是指亲子间在性状上相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异；一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交。人们将柚子和甜橙杂交，培育出了葡萄柚，葡萄柚个头比甜橙大，葡萄柚果肉比柚子的红都是变异现象。人们利用遗传变异培育出像葡萄柚这样的新品种，丰富了人们的生活。16.由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象解释正确的是（）。A.人工选择 B.生物进化 C.定向变异【答案】B【解析】【详解】生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加，这是生物进化的结果。17.自然界中生物进化的主要原因之一是（）。A.环境的改变 B.人工选择的结果 C.为了产生更好的后代【答案】A【解析】【详解】自然选择是在没有人为干预的情况下，自然环境通过优胜劣汰，对生物种群组合进行的改变，使剩下的群体更能适应环境。所以自然界中生物进化的主要原因之一是环境的改变。18.下图是（）化石。A.猛犸象 B.恐龙 C.犀牛【答案】B【解析】【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的。恐龙主要出现在距今1亿三千万年前的中生代时期，是一种脊椎动物，它们大多数都具有矫健的四肢、庞大的身躯和长长的尾巴，主要栖息于湖岸平原或海岸平原上的开阔地带或森林地带。图中是恐龙化石。19.猛犸象身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，其化石（如图所示）出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息，我们可以推测猛犸象生活在（）。A.热带地区 B.比较温暖的地区 C.比较寒冷的地区【答案】C【解析】【详解】动物身上具有厚厚的脂肪可以用来抵御寒冷的环境，所以可以根据猛犸象身上的这一特征来判断猛犸象生活在寒冷的环境；在寒冷的环境中，一般动物会减少热量的散失来保持能量。20.关于研究古生物化石的意义，下列说法不正确的是（）。A.了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境B.推测当时的地球环境，推测生物进化历程C.这些古生物已经灭绝，没有任何研究意义【答案】C【解析】【详解】化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息在科学研究上有着重要的作用。化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境，推测当时的地球环境，推测生物进化历程，AB观点正确；C观点错误，化石是人类认识古生物、研究地质运动的重要依据和线索。三、判断下列现象，用遗传或变异填空。21.松树子代枝、叶的形态都与亲代相同（用遗传和变异填空）。（）【答案】遗传【解析】【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。松树子代的枝、叶的形态都与亲代相同，属于遗传现象。22.科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的抗寒能力（用遗传或变异填空）。（）【答案】变异【解析】【详解】遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异；科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的抗寒能力，这属于变异现象。23.苔藓的亲代、子代都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。（用遗传或变异填空）（）【答案】遗传【解析】【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。苔藓的亲代、子代都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，这是遗传现象。四、阅读与分析24.棕色大熊猫是一种较为罕见大熊猫变种个体。1985年3月26日，在陕西秦岭的佛坪自然保护区内一个海拔大约为1200米的河谷中，一村民发现一只患病大熊猫。经抢救，大熊猫成功恢复健康，并被寄养在西安动物园，取名“丹丹”。丹丹的毛色并非黑白相间，而是棕色和白色相间，是当时世界上唯一只棕色大熊猫。丹丹在西安动物园共产下两胎。第一胎产两仔，都没有成活。1989年，丹丹又产下一只幼仔，幸运地存活下来，取名“秦秦”。秦秦的毛色为黑白相间，没有任何棕色。1．棕色大熊猫“丹丹”是________，黑白大熊猫“秦秦”是_________。（“亲代”或“子代”）2．请推测大熊猫“秦秦”父亲的毛色是：________。3．对于棕色大熊猫“丹丹”的产生，推测其原因是________________。【答案】①.亲代②.子代③.黑白相间④.是一种较为罕见的大熊猫变异个体【解析】【分析】遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说，没有遗传，就没有生物的延续，有了变异，生命世界才能够像现在这样丰富多彩。遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，生物都有遗传但不一定会变异。【详解】1．棕色大熊猫“丹丹”是亲代，黑白大熊猫“秦秦”是“丹丹”所产，所以是其后代。2．遗传是指亲子间在性状上的相似性；丹丹是一只棕色大熊猫，而秦秦的毛色为黑白相间，没有任何棕色，所以大熊猫“秦秦”父亲的毛发颜色是黑白相间；3．变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，棕色大熊猫的产生是由于生物变异。下表是探探调查自己一家人的特征后记录下来的，仔细阅读表格，回答问题。成员探探爸爸妈妈耳垂有有无嗓音细粗细血型o型o型B型近视否是是25.探探的耳垂特征（）。A.遗传自爸爸 B.遗传自妈妈 C.遗传自爸爸和妈妈26.下列形状中，探探遗传自妈妈的是（）。A.耳垂 B.嗓音 C.血型27.探探的爸爸、妈妈都是近视眼，而小辉却不是近视眼，这说明（）。A.近视眼不会遗传B.探探的爸爸、妈妈的近视眼很可能是后天用眼不当形成的C.探探发生了变异【答案】25.A26.B27.B【解析】【分析】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。【25题详解】生物亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。根据题干可知，探探有耳垂，遗传自爸爸。【26题详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。根据题干可知，探探遗传自妈妈的是嗓音；【27题详解】变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为不可遗传的变异，如：用眼不当造成近视。探探的爸爸、妈妈都是近视眼，而小辉却不是近视眼，这说明探探的爸爸、妈妈的近视眼很可能是后天用眼不当形成的。阅读资料，回答问题。俗话说：