大连海事大学轮机课程设计

大连海事大学轮机课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够掌握轮机的基本结构、工作原理及主要性能参数。

2.学生能够了解并描述轮机设备的维护保养流程及安全操作规范。

3.学生能够解释轮机在船舶运行中的关键作用，及其与其他船舶系统的关联。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，分析并解决轮机运行过程中出现的常见问题。

2.学生能够熟练操作轮机模拟设备，进行基本的启动、运行和停机操作。

3.学生能够制定轮机设备的维护保养计划，并具备一定的故障排查能力。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到轮机在航海事业中的重要性，增强对航海事业的热爱和责任感。

2.学生能够树立安全意识，养成良好的操作习惯，遵守轮机操作规范。

3.学生能够在团队合作中发挥个人优势，培养沟通协调能力和团队精神。

本课程针对大连海事大学轮机专业的学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。在后续的教学设计和评估中，将目标分解为具体的学习成果，以便更好地指导教学实践，提高学生的专业素养和实践能力。

二、教学内容

1.轮机基本结构及工作原理：包括发动机类型、构造、工作循环、性能参数等，参考教材第二章。

2.轮机设备的维护保养：涉及日常保养、定期保养内容，保养流程及注意事项，参考教材第三章。

3.轮机安全操作规范：介绍轮机操作中的安全知识、安全防护设备及操作规程，参考教材第四章。

4.轮机运行故障分析及处理：分析轮机运行中的常见故障，探讨故障原因及解决方法，参考教材第五章。

5.轮机模拟操作实践：使学生熟悉轮机设备的启动、运行、停机操作，培养实际操作能力，结合教材及实验室设备进行实践。

6.轮机设备维护保养计划制定：学习如何制定设备维护保养计划，进行故障排查，参考教材第六章。

本章节教学内容根据课程目标科学组织和安排，确保教学内容的系统性和实用性。在教学过程中，教师将按照以上大纲进行详细讲解，合理安排教学进度，使学生能够循序渐进地掌握轮机相关知识，为实践操作打下坚实基础。

三、教学方法

针对本章节内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：对于轮机基本结构、工作原理等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。通过教师清晰、生动的讲解，帮助学生建立扎实的理论基础。同时，结合多媒体课件，以图文并茂的形式展示轮机设备的构造和原理，提高学生的学习兴趣。

2.案例分析法：在讲解轮机运行故障分析及处理时，引入实际案例，让学生分组讨论，分析故障原因和解决方案。这种方法有助于培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

3.讨论法：针对轮机安全操作规范和维护保养等内容，组织学生进行课堂讨论。通过分组讨论、提问和分享，使学生深入理解并掌握相关知识点。

4.实验法：利用轮机模拟操作实验室，让学生亲自动手操作，体验轮机设备的启动、运行、停机过程。实验法有助于巩固理论知识，培养学生的实际操作能力。

5.任务驱动法：在制定轮机设备维护保养计划时，教师布置实际任务，让学生在完成任务的实践中，掌握计划制定和故障排查方法。

6.角色扮演法：在讲解轮机安全操作规范时，组织学生进行角色扮演，模拟实际工作场景。这种方法有助于提高学生的安全意识和应对突发情况的能力。

7.小组合作学习：在课程实践环节，鼓励学生分组合作，共同完成轮机设备操作和维护保养任务。通过团队合作，培养学生的沟通协调能力和团队精神。

8.反馈评价法：在教学过程中，教师及时对学生的学习成果进行评价，给予反馈。学生根据反馈调整学习方法，不断提高自身能力。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本章节采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂纪律、出勤、提问、讨论、小组合作等方面的表现。教师将记录学生在课堂上的参与程度，鼓励学生积极发言，与小组成员共同完成任务。

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，包括理论知识和实践操作。学生需按时完成作业，巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

3.实验报告：占总评成绩的20%。学生在轮机模拟操作实验室完成实验后，撰写实验报告。报告应详细记录实验过程、数据分析和心得体会，培养学生的实验操作能力和科研素养。

4.期中考试：占总评成绩的10%。考试内容以讲授的理论知识为主，考查学生对轮机基本结构、工作原理等知识的掌握程度。

5.期末考试：占总评成绩的20%。考试包括理论知识、实践操作和案例分析等方面，全面评估学生的学习成果。

6.章节测试：在课程进行过程中，设置章节测试，以了解学生对各知识点的掌握情况。测试成绩不计入总评成绩，但可作为学生调整学习方法的参考。

7.学生自评与互评：占总评成绩的10%。学生需对自己及小组成员在学习过程中的表现进行评价，培养自我反思和团队协作能力。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时充分考虑学生的实际情况和需求，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：共计16周，每周2课时，共计32课时。具体安排如下：

-第1-4周：轮机基本结构及工作原理（教材第二章）

-第5-8周：轮机设备的维护保养（教材第三章）

-第9-12周：轮机安全操作规范及案例分析（教材第四章）

-第13-16周：轮机运行故障分析及处理、轮机模拟操作实践、设备维护保养计划制定（教材第五章、第六章）

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，以利于学生形成稳定的学习节奏。实践环节将安排在周末，以便学生有充足的时间进行操作练习。

3.教学地点：

-理论课：安排在多媒体教室，便于教师利用课件、视频等教学资源进行讲解。

-实践课：安排在轮机模拟操作实验室，确保学生能够亲身操作，提高实际操作能力。

4.课外辅导：针对学生在学习过程中遇到的问题，教师将在课后安排辅导时间，为学生提供答疑解惑的