2013年泉州初中毕业升学考试语文卷

2003年泉州初中毕业升学考试语文卷一、语文基础知识及运用（28分＋2分）（一）字音（4分）1．给加粗字注音（4分）暮春，中午，踩着畦垄间苗（）（）或者锄草中耕，煦暖（）（）的阳光照得人浑身舒畅。（二）背诵·积累（13分）2．完成上下句（4分）①前事不忘，________________。②夜阑卧听风吹雨，________________。③________________，悠然见南山。④________________，似曾相识燕归来。3．按课文内容填空（9分）①我想靠迅速抓紧时间，________________________；我想凭时间的有效利用，________________________。剩下的生命愈是短暂，我愈要使它过得丰盈充实。②等到快日落的时间，微黄的阳光斜射在山腰上，________________________________，________________________________。③《行路难》一诗中最能表现诗人积极的追求、乐观自信和顽强地坚持理想的品格的诗句是：________________________，________________________。④《记承天寺夜游》中的“________________，________________，________________”一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（三）语言运用·其他（11分＋2分）4．连词组段。请从下面选择4个词语写一段话。（应恰当运用修辞手法）（5分＋2分）涟漪繁盛婆娑嬉闹姹紫嫣红温声细语_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“只要老老实实扪心自问，我们都可以找到出现警报的地方”这句话放置在下面文段中，最合适的一处是（）（2分）①人生就是如此。②被小石子打中，如果不能及时醒悟，一味置之不理，就会被砖块打中。③如果仍然执迷不悟，就会被大石头狠狠击中。④但我们还是会厚着脸皮说：“为什么老是我遭殃？”A．①②句间B．②③句间C．③④句间D．④句后6．制作卡片。抄写下面名言并作简要评析。（4分）名言：人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻……（奥斯特洛夫斯基·《钢铁是怎样炼成的》）二、阅读（62分＋2分）（一）阅读下面文言文，完成7～11题。（20分）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？7．解释多义词（6分）8．下列句子中加粗虚词用法相同的一项是（）（2分）9．翻译下列句子。（6分）①吾数年来欲买舟而下，犹未能也。___________________________________________________________________________②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？___________________________________________________________________________10．本文引用________________的故事，意在阐述________________________________的道理。（4分）11．下面摘录《为学》中的一段话，请用“／”给这段话断句。（2分）吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与庸无以异也。（二）阅读《食物从何处来》（节选），回答12～16题。（12分）一切生物都离不开食物。如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大量吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线——茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品工厂。叶子上面有着许多气孔。在阳光下，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿上二氧化碳分子。采集站送来的水和气孔吸进的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料……二氧化碳和水在合成车间——叶绿体里，发生奇妙的变化。叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶肉细胞里，一般含20至100个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能，就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质（主要是碳水化合物），同时放出废气——氧，由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。看来很简单，实际上是一个非常复杂的过程。植物合成了这些食物，大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中，小部分经呼吸作用又被分解成水和二氧化碳，同时，放出能量，供给生命活动之用。另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物，靠植物来生活。例如，野兔靠吃野草来生活。狼以野兔为食物。狼一旦碰到了老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。我们皮肤上不会长出叶绿素，当然是属于异养型。吃荤也吃，吃素也好，反正都是靠植物而生活。不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式改造植物，使它更好地为人服务。很久以前，人们就懂得了农业，办起了绿色工厂，让庄稼来把二氧化碳和水变成食物。人们把其中营养最丰富的部分如种子、果实、块根、块茎等拿来做粮食；剩下的秸秆、糠麸也是有机物质，就再拿来办加工厂：养猪，养牛，养鸡。那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和转化，就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物。所以，世界上除了极个别的细菌能不依赖阳光而靠化学能来合成食物以外，其他一切生物都靠绿色植物的光合作用来获得食物。全世界的植物，一年中能制造出好几千亿吨有机物，这真是一个无比巨大的合成工厂。12．生物获得食物的两种不同途径和方法是________和________。（2分）13．根据文章内容，在方框中填写相应的词语，完成“绿色植物制造食物示意图”。14．本文说明食物来源时，能否先说“异养”再说“自养”？请说明理由。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式改造动植物，使之更好地为人服务。现实中，有些人以捕猎野生动物来获得食物，这种方式可取吗？请谈谈你的看法。（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．请就本文的说明方法自主命题，设计一道简答题并作答。（4分）拟题：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________解答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读《名城梦》（施能泉），回答17～23题。（30分＋2分）东西塔旁，百柱殿前。明天，这里。就在这里。他信上说：看凌空双塔，听檐角风铃。追寻40年前失落的梦？那天，他要赴刺桐港，乘刺桐舟，履滚滚波涛，穿茫茫大海，去南洋寻金黄色的梦。我再一次劝他：“就这样离开生你养你的名城？”“名城！名城？”他几乎喊了起来。“你跟我去看看，曾是天下第一大港的刺桐港如今有几条破木船！唐宋以来，多少刺桐舟风帆高悬，沿着海上丝绸之路，把我们东方文明输注大洋彼岸，如今运的却是劳工！”离开船还有3个小时。他不急着去赶两个多小时行程的路，却折向城西北隅的开元寺，颤悠悠地燃起一炷香，发呆似的站在古榕荫霭下的拜庭中。眼前深堂广殿，跪着众多祈求平安的善男信女。他却左顾右盼，仰望东西两边那两座已有一千多个年轮的擎天石塔，和着凄清的檐角铃声喃喃自语：不回来了，不回来了……他走了，迈着沉重的脚步，踏着破碎的街石，消失在鸠形鹄面的行人中……我不相信他不回来，就凭着他对古城象征的东西塔的这最后一眼！待刺桐古港涌起新潮，等泉州名城再度春风，双塔下会出现他的笑脸。古城——我默默地向着双塔祈求——重铸你盛唐有过的光辉，再造你宋元出现的繁荣，呼唤万千离你而去的游子回归！于是，当新中国从东方崛起，古城喜沐东风，新姿丰盈；当改革开放大潮席卷神州，海上丝绸之路雄风再振，我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路……我不知道他庐结何方。40年来，他没有遣过鸿雁落脚古城。然而我相信，无论在海峡彼岸的国土，或在蕉风椰雨的菲岛，夕阳落处的欧美……他听得见气势凌云的东西塔尖那日夜自语的风铃诉说的古城的变化；他看得到海上丝绸之路风樯竞渡，刺桐新港古城市井接踵而至的万国商贾。我迟早会在那热泪盈眶的海外游子的回乡人流中，辨出他哪怕已是双鬓侵霜的少时伙伴！我的预感没有错。他终于要重履故土了。前几天，一封加急特快件从菲律宾飞进我家：飞机票已定，明日抵古城。那漂洋过海的信笺上写着——踏上异邦，才知古国名城在心底的分量。名城钟灵毓秀，孕育出的优秀文化从小就铸进我的肌体。天涯海角，春花秋月，做不尽名城梦。名城有过璀璨的历史，那是祖先奋斗创造。我今日回归，带去些小余资，兴学办校，弘扬名城意识，建设新的名城。呵，名城！东西塔！明天，这里，又一个去国离乡的游子投入你的怀抱向你倾诉肺腑之音同风铃和鸣……（注：泉州古称刺桐城，“百柱殿”即泉州开元寺大雄宝殿）17．根据语境，揣摩语言（4分）（1）“履滚滚波涛，穿茫茫大海”“他终于要重履故土了”“履”的意思是：________。请再写一个含“履”且意义相同的成语：________。（2）“我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路……”一句运用________的修辞手法，作用是：________________________________________。18．文中画线句子用“蕉风椰雨”修饰“菲岛”，用“夕阳落处”修饰“欧美”准确吗？请运用地理知识解答。（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．比较阅读。试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。（14分）（1）《故乡》以“我”回故乡——在故乡——离故乡为线索组织材料；《名城梦》以“他”________——________——________为线索组织材料。（3分）（2）对比作者笔下故乡今昔的变化，把相关内容概括填写在表格里。（4分）（3）简答填空。（4分）《故乡》中，“我”离开故乡时怀着的希望是：__________________________________《名城梦》中，“他”欲回故乡时的心愿是：____________________________________（4）请结合两文内容并联系学过的诗文，谈谈你对游子思乡情结的理解。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．对作者在文中抒发的主要情感，理解最准确的一项是（）（2分）A．欣闻海外游子即将回归，盼望儿时伙伴早日团聚。B．讴歌刺桐古城雄风再振，抒发名城儿女爱国爱乡之情。C．赞美名城唐宋盛景，留恋故乡昔日辉煌。D．歌颂家乡建设新貌，呼唤海外游子回归。21．东西塔檐角风铃在文中多处出现，它在内容上有何意义？在结构上有何作用？请简要分析说明。（3分＋2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．运用对偶知识对出下联。（2分）上联：历史古城雄风再振下联：________________23．读了本文后，你有何感想体会，请作简要阐述。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（60分）24．作文题目：七月如火要求：（1）不少于600字；（2）文体自选；（3）不得出现真实的地名、校名和人名。参考答案一、语文基础知识及运用（28分＋2分）1．（4分，每字1分）jiànmiáoxùnuǎn2．（4分，每空1分。错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完本小题分为止）①后事之师②铁马冰河入梦来③采菊东篱下④无可奈何花落去3．（9分，每空1分。错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完本小题分为止）①去留住稍纵即逝的日子去弥补匆匆流逝的光阴②那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色③长风破浪会有时直挂云帆济沧海④庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也4．（5分＋2分，词语运用准确各占0.5分；中心明确、句意连贯、恰当运用修辞手法各占1分。在满分的基础上，恰当地运用两种或两种以上修辞手法的加1分；语言优美的加1分）5．（2分）C6．（4分。摘抄准确、书写工整得2分，否则酌情扣分，其中出处占0.5分。评析2分，言之成理即可）二、阅读（62分＋2分）（一）（20分）7．（6分，每空1分）回来掉转（回转）边境目光短浅距离离开8．（2分）C9．（6分，“买”“犹”“顾”“哉”各占1分，句意各占1分）译文①我好几年来想雇船而下，还没有成行（实现）。②人们确立志向，难道不如四川边境的和尚吗？10．（4分，每空2分）蜀鄙二僧（去南海）志向坚定，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功。（意思对即可）11．（2分，每错1处扣0.5分，扣完本题分为止）吾资之聪／倍人也／吾材之敏／倍人也／屏弃而不用／其与昏与庸无以异也（二）（12分）12．（2分，每空1分）自养异养13．（2分，每空0.5分）根毛茎叶子有机食物（“有机物质”或“食物”亦可）14．（2分）不能。“自养”是“异养”的基础，（1分）没有“自养”生物“异养”生物便不会存在。（1分））（言之有理即可。如果仅答“不符合事理逻辑