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中班社会活动教案《我变成一只喷火龙了》故事简介：阿古力是个爱生气的小孩，波泰是一隻会传染喷火病的蚊子，而且波泰最爱叮爱生气的孩子，有一天波泰叮了阿古力一口。阿古力看见自己脸上的包，气得想找波泰算帐，他绕著床追打，却没法子打到蚊子。阿古力更生气了，他大叫一声，竟然喷出了大火，变成一隻不折不扣的喷火龙。变成喷火龙的阿古力，先是把自己的家烧了一大半，接著烧伤邻居的鼻子，烧掉了房屋、邮筒，连好朋友吉普拉也遭了殃。一天二十四小时，不断喷火的阿古力，也為自己带来了大灾难。他不能顺利的刷牙、不能好好的吃汉堡、不能抱著自己的心爱玩具……。阿古力用尽了方法，想让自己消消火。他一会儿泡到水裡、一会儿埋进沙堆裡、一会儿躲进冰箱裡、一会儿用灭火器把自己弄得全身是泡泡……，但这些奇招并没有让他消火，反而又造成更大的灾难。又饿又气的阿古力哭了，他哭了好久，发现眼泪鼻涕竟然把火浇熄了。活动目标：1、专心聆听故事，理解故事内容2、了解不一样的情绪，展现不一样的情绪表情活动准备：《我变成一只喷火龙了》绘本、喜怒哀乐表情卡活动过程：一、引起兴趣教师：小朋友们被蚊子叮咬过吗？被咬后是什么感觉？蚊子为什么会咬人？有没有特定对象？二、阅读并理解故事1、利用绘本《我变成一只喷火龙了》向幼儿讲述故事2、在讲故事时，教师配合故事内容请幼儿思考相关问题。（猜一猜阿古力变成喷火龙后，他高兴吗？发生了什么？最后怎么把火灭了？）3、故事讲完后，请幼儿根据提问重新回忆故事（1）故事中的蚊子最喜欢吸什么人的血？（2）谁很爱生气？（3）谁被波泰叮了？（4）阿古力被叮后，发生什么事？（5）阿古力会喷火后，造成什么后果？（6）阿古力最后用什么方式解决喷火问题？三、师幼讨论交流1、请幼儿回忆说说自己是否有生气的经验，以及生气的原因，并请幼儿表演生气时的各种表情。2、想一想自己生气时是否给家人、朋友带了了一些影响？3、你是喜欢和爱生气的人做朋友，还是喜欢和每天笑咪咪的人做朋友？為什麼？4、如何与朋友一起玩才正确？总结：生气时不仅给自己，还会给他人带来很多不便。不可以乱生气、不对别人说不好听的话、玩具会一起分享玩……四、综合活动1、老师拿出表情卡，让幼儿说说看这些表情表达了什么？让幼儿知道人有很多不同的表情。2、不一样的阿古力：请

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