小学语文四年级上册语文第三单元试题

第三单元测试题（A卷）姓名：

班别：

座号：

成绩：

一、基础知识1、看拼音写汉字。

yì

xuān

xùn

tiān

fù

洋(

)

(

)闹

(

)斥

增(

)

(

)盖

lián

fá

ɡēnɡ

zhuài

bǐ

可(

)

(

)木

(

)地

(

)住

(

)此2、注意带点字的读音，把不正确的音节划去。

凋(chóu

diāo)谢

凝(nínɡ

línɡ)视

绽(dínɡ

zhàn)放3、选择合适的词语填空。

严峻

严肃

严格

爸爸对我要求非常(

)，可是，当他看到我进步时，他(

)的脸上露出了笑容。

即使……也……

无论……都……

虽然……但是……

有些国家对保护森林立法很严，(

)是谁(

)不能擅自砍伐树木，(

)有的树枯死了，(

)也不能砍了拿回家。4、写出下面标点符号的作用。（1）他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

句子中的省略号表示

（2）锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

句子中的破折号表示5、修改病句。

（1）《格林童话集》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

（2）我有好看的童话书和故事书一本。二、课内阅读阅读《巨人的花园》片段,完成练习。不久，北风呼啸（xiāo

xiào），隆冬来临（lín

línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（

）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（

）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”………………“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（

）、（

）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá

xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（

）。于是，他立刻（

）围墙，把花园给了孩子们。1、给加黑的字划去不正确的读音。2、按课文内容填空。3、从文中找出下列词语的反义词。热情（

）

寒冷（

）

悲伤（

）4、读短文片段后填空：巨人终于明白了5、我会发挥想象力，完成练习。（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到

这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“

”。（2）我想对巨人说几句话：“”6、这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）（1）巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（）（2）快乐应该和大家一起分享。（）（3）春天是一个鲜花盛开的季节。（）三、课外阅读三只小鸭

一个春光明媚的早晨，空气清新，微风习习。从一个景色秀丽的小村里，摇摇摆摆地走出黄黄、灰灰、黑黑三只小鸭子。他们肩挎着小书包，急急忙忙地向学校赶去。

大路两旁群花争艳，花香扑鼻。黄黄被路边几朵引人注目的红花吸引住了。他瞪大两只大眼睛，张着两片嘴巴：“啊!多么美呀!”他吧嗒吧嗒地跑过去，采下一朵花，沾沾自喜地放在胸前的口袋里。灰灰、黑黑着急了，大声喊着：“黄黄，快点走吧!”正在这时，一只美丽的大蝴蝶扑着翅膀飞来了，在花丛中嬉戏。黄黄又忍不住去抓蝴蝶。刚等他走近，蝴蝶又飞到另一朵花上去了。黄黄不甘心，心想：这么美丽的蝴蝶，我一定要抓住它。于是，这一次他小心翼翼地走到蝴蝶跟前，可惜蝴蝶又飞走了。黄黄可着急了，撒开腿，拼命地追起蝴蝶来，可那蝴蝶好像故意逗他玩，在天空中忽上忽下，忽左忽右……

时间一分一秒地过去了，黄黄累得上气不接下气，可蝴蝶还是没抓到。他抬头一看，太阳不知何时已经升得老高老高了。灰灰、黑黑也走远了，他这才慌慌张张地向学校跑去。唉，黄黄呀，黄黄!你又迟到了。1、写出下面词语的意思。

小心翼翼：

沾沾自喜：

其中表示贬义的词语是：

2、想象短文中省略号的内容，请你补写上几句话。(可以写黄黄的动作、想法等)3、如果你见到黄黄，会对他说些什么?四、作文请仔细观察下边这幅图——鱼儿也得打着伞。这时，你想到些什么?想说些什么?想做些什么?请写一篇与图画内容有关联的文章，题目自拟，也可以用图下面的语句作题目。

第三单元测试题（B卷）姓名：

班别：

座号：

成绩：

一、基础知识1、我会拼，我还会规范地写词语。yáng

yì

xùn

chì

róng

huà

fù

gài

méi

yóu

dēng(

)

(

)

(

)

(

)

(

)zēngtiān

fá

mù

wéi

qiáng

lěng

kù

gào

shì

pái(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。允许（yóng

yǔn）

凝视（líng

níng）

愉快(yú

yù)拆除(chāi

cāi)

剩下(shèn

shèng)

火辣辣(là

lā)3、比一比，再组词。充（

）

折（

）

愉（

）

辣（

）允（

）

拆（

）

偷（

）

赖（

）乘（

）

代（

）

添（

）

凝（

）剩（

）

伐（

）

舔（

）

疑（

）4、我会在括号里填上合适的词语。新奇的（

）

漫长的（

）

可怕的（

）（

）的雨珠

（

）的地毯

（

）的浆果5、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。凋谢(

)

粗糙(

)

喧闹(

)训斥(

)

孤独(

)

温柔(

)6、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。（1）老木匠说得没错，笑是很非常重要的。（2）这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。二、课内阅读阅读《去年的树》片段，完成练习。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。”鸟儿说

好的

我明年春天一定回来

给你唱歌

请等着我吧

鸟儿说完

向南方飞去了………………在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1、树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出

之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿

的语气。2、给文中空白的地方加上标点。3、发挥想象，完成练习。（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：（2）唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：

4、读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。三、课外阅读读下面的短文，并按要求完成下面的练习。刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀!当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼

说

没出息的家伙

你们不知道连小白兔都怕我吗

大野猫绝不会比小白兔的本领大

我只要一瞪眼

大野猫就会吓跑的

你们等着瞧吧

小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。2、我知道在横线上填上适当的标点符号。3、我会联系上下文理解下面的词语。夸耀