2024-2025学年山东省莱芜市莱城区腰关中学初三3月线上第二次月考化学试题试卷含解析

2024-2025学年山东省莱芜市莱城区腰关中学初三3月线上第二次月考化学试题试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列鉴别物质的方法，正确的是A．木炭粉和氧化铜——观察物质的颜色B．硬水和软水——观察颜色C．羊毛和涤纶——灼烧，是否有烧焦羽毛的气味D．烧碱溶液和石灰水——分别滴加无色酚酞溶液，观察颜色变化2．下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是（）实验操作现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向燃着的纸箱浇水火熄灭燃烧需要温度达到可燃物着火点C将装有40mL氧气的注射器，端口密封，挤压活塞气体被压缩氧气分子体积变小D向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失活性炭具有吸附性A．A B．B C．C D．D3．在天宫二号实验室中，航天员将研究一种叫作多晶碲化锌的新型材料．由图可知，下列关于碲元素的说法错误的是（）A．碲原子核外有52个电子 B．碲原子有52个质子C．碲原子的质量为127.60 D．碲元素是非金属元素4．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是（）A．利用风力发电：增加绿化面积B．垃圾分类处理：尽量不使用一次性塑料袋购物C．节约用水用电：低碳出行减少开车次数D．将废气排到高空：用工业废水浇菜5．在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合液中加入m克的锌粉和铝粉，充分反应后过滤、洗涤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是A．当滤液为蓝色时，滤渣中一定不含CuB．当滤渣质量等于m克时，滤液中可能含有三种溶质C．若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡生成，滤渣中一定含有Zn，可能含有Al、MgD．若向滤液中滴加氯化钠溶液无明显现象，则滤渣的组成情况有三种6．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是()A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4价C．电解水时，与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性D．电解水时，可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性7．某固体混合物由Mg和MgO组成，取该混合物与19.6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液蒸发82.2g水后得到固体的质量为24g，则原混合物中氧元素的质量分数为（）A．16%B．20%C．25%D．40%8．下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是A．参加反应的X和Y的粒子个数比为1：1B．Z在空气中的质量分数约为78%C．参加反应的X与Y的质量比为3:2D．W是分子构成的物质9．除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用的试剂、操作方法都正确的是()选项物质杂质试剂操作方法AFeFe2O3稀盐酸加入足量的稀盐酸，过滤BFeSO4溶液H2SO4Fe加入过量的铁粉，过滤CNaOH溶液Ca(OH)2Na2CO3加入过量Na2CO3溶液，过滤DKNO3溶液K2CO3CaCl2加入适量CaCl2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D10．如表为一些常见食物汁液的近似pH，其中酸性最强的是食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2.9～3.33.5～4.56.3~6.67.6~8.0A．苹果汁 B．葡萄汁 C．牛奶 D．鸡蛋清二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用适当的化学符号填空（1）地壳中含量最高的金属元素的符号为_______；（2）2个氧离子的符号为_______；（3）某物质燃烧的微观图如下:写出该反应的化学方程式:________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验。测得相关数据如图所示：根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为_____。该过氧化氢溶液中溶质的质量分数______。（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．托盘天平是化学实验室中的常用仪器，如图是托盘天平的示意图，请你回答下列问题：制作托盘天平的材料中属于有机合成材料的是______，属于金属材料的是______（均填一种）．写出一种防止托盘天平底座锈蚀的方法：______；金属铁在生产、生活中应用广泛，炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁的反应，写出该反应的化学方程式：______；其中一氧化碳表现______性．14．为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象铁生锈实际上是铁与空气中的________(填名称)发生反应的结果。当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的______________。该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。硫酸钡(BaSO4)白色固体，不溶于水，也不溶于酸。操作现象实验解析结论实验一①________化学方程式是:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑生成物中有气体或有④____或有沉淀生成时,复分解反应可以发生。实验二适量的稀硫酸滴有②______的NaOH溶液溶液颜色由红色恰好变为无色该离子是③____实验三产生白色沉淀该反应的实质是:Ba2++SO42-=BaSO4↓实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液a倒入另一支洁净的试管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加过程中，发现先产生气泡，然后又产生白色沉淀。根据上述现象,请你判断原清液a中的溶质是⑤______。将稀盐酸、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液任意两种溶液相混合,写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式______。复分解反应的实质是朝着单位体积内______（填微粒种类名称）数目减小的方向进行。16．兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。[提出问题]刺激性气味的气体是什么?[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫猜想2.可能是氯化氢猜想3.可能是氨气大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_____________________。[查阅资料]SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:____________________________。[实验探究]如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到_________，于是他认为猜想2正确。[评价与改进]小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。实验操作实验现象如图所示，将产生的气体_____________________________________[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为________________(填序号)。A．加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物B．加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物C．加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、木炭粉和氧化铜都是黑色的，故不能通过物质的颜色来区分，不符合题意；B、硬水和软水都是无色透明的液体，不能通过观察颜色进行鉴别，不符合题意；C、羊毛属于天然有机高分子材料，涤纶属于有机合成高分子材料，羊毛燃烧具有烧焦羽毛气味，而涤纶没有，符合题意；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠和石灰水都属于碱，碱能使无色酚酞溶液变红，不能用酚酞溶液进行鉴别，不符合题意。故选C。2、D【解析】

A、根据浓硫酸具有脱水性，进行分析判断。B、根据灭火的原理，进行分析判断。C、根据分子的基本性质，进行分析判断。D、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断。【详解】A、用小木条蘸少量浓硫酸，小木条变成黑色，是因为浓硫酸具有脱水性，能把木材等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水，选项A错误。B、向燃着的纸箱浇水，利用的是使温度降到着火点以下灭火的原理，选项B错误。C、将装有40mL氧气的注射器，端口密封，挤压活塞，气体被压缩，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，选项C错误。D、向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭，红棕色消失，是因为活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，选项D正确。故选D。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。3、C【解析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为52，表示原子序数为52；根据原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为52，说法正确。故不符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为52，表示原子序数为52；根据原子序数＝核电荷数＝质子数，则碲原子有52个质子，说法正确。故不符合题意；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为127.60，而不是碲原子的质量为127.60，说法错误。故符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是碲，属于非金属元素，说法正确。故符合题意；故选C考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．4、D【解析】

A、利用风力发电，植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故正确；B、尽量不使用一次性塑料袋购物，可以减少“白色污染”，故正确；C、节约用水用电：低碳出行减少开车次数，可以减少资源浪费，故正确；D、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，也会造成空气污染，工业废水经处理达标后排放，故错误。故选D。5、B【解析】

在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合液中加入m克的锌粉和铝粉，铝粉先和硝酸银发生置换反应，然后与硝酸铜发生置换反应，待铝粉反应完全后，锌粉同样先与硝酸银发生置换反应，在与硝酸铜发生置换反应；【详解】A、当滤液为蓝色时，说明滤液中有铜离子，滤渣中一定有银，可能有铜；故选项错误；B、当滤渣质量等于m克时，说明加入铝粉和锌粉的质量等于置换出来的金属质量，当锌粉和铝粉只与硝酸银发生置换反应时，溶液质量减小，但锌粉与硝酸铜发生置换反应时，溶液质量变大，若锌粉和铝粉恰好将银离子和铜离子置换出来时，银和铜的质量之和等于锌粉和铝粉的质量之和，此时滤液中含有硝酸镁、硝酸锌、硝酸铝三种溶质；故选项正确；C、若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡生成，滤渣中一定含有Zn，可能含有Al，一定没有Mg；故选项错误；D、若向滤液中滴加氯化钠溶液无明显现象，说明溶液中没有硝酸银，则滤渣的组成情况有不是三种；故选项错误；故选：B。6、D【解析】电解水时加入稀硫酸或氢氧化钠，不能加入盐酸，故D错误7、C【解析】

镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水，所得溶液蒸发82.2g水后得到的固体是硫酸镁，24g硫酸镁中，镁元素的质量为：，硫酸根的质量=42g-4.8g-19.2g，参加反应的硫酸溶液中硫酸的质量=，参加反应的硫酸溶液的质量=；反应生成的水的质量=82.2g–(100g-19.6g)=1.8g；生成的水中氧元素的质量=，根据质量守恒定律可知，氧化镁中氧元素的质量=反应生成水中氧元素质量=1.6g。原混合物中氧元素的质量分数=。故选C。8、D【解析】

由反应的微观示意图可以看出，反应物是NH3和NO两种分子，生成物是N2和H2O两种分子，所以化学反应方程式为：6NO+4NH35N2+6H2O；

A．由化学方程式可知，参加反应的X（NO）和Y（NH3）的粒子个数比为6：4=3：2，故错误；

B．Z是氮气，约占空气体积分数的78%，故错误；

C．由化学方程式可知，参加反应的X与Y的质量比为（30×6）：（17×4）=45：17≠3：2，故错误；

D．W是水，水是由水分子构成的，故正确。

故选：D。9、B【解析】

A、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；

B、H2SO4与过量的铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；

C、Ca(OH)2能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；

D、K2CO3能与CaCl2反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选B。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。10、A【解析】

葡萄汁、苹果汁、牛奶等物质的pH都小于7，显酸性，鸡蛋清的pH在7.6--8.0之间，显弱碱性。在葡萄、苹果、牛奶等物质中苹果汁的pH最小，酸性最强。

故选：A。当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Al2O2-CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al。（2）用元素符号来表示一个离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧离子表示为：2O2-。（3）该反应为每个甲烷分子与两个氧分子反应，生成两个水分子和一个二氧化碳分子，故反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。用元素符号来表示一个离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.8g1.7g【解析】

（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量＝34g+0.5g﹣33.7g＝0.8g；（2）设：34.0g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x。解之得：x＝1.7g；过氧化氢的质量分数=。答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系，再根据具体的数据求解。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、塑料（或橡胶）铜（或锌或铁）保持天平底座洁净干燥Fe2O3+3CO2Fe+3CO2还原【解析】

（1）塑料、橡胶属于有机合成材料，铜、锌、铁属于金属材料。制作托盘天平的材料中属于有机合成材料的是塑料（或橡胶），属于金属材料的是铜（或锌或铁；（2）为了防止金属的锈蚀，人们常采用在其表面刷油漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，还可以保持天平底座洁净干燥；（3）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。14、水、氧气五分之一试管内液面上升【解析】

（1）对比实验①②③，可知铁生锈实际上是铁与空气中的水、氧气发生反应的结果；（2）因为氧气约占空气总体积的五分之一，因此足够长时间后，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一；（3）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和试管内液面上升两种现象来判断铁丝反应进行的情况。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、有气泡产生酚酞SO42-水(或H2O)HNO3和Ba(NO3)2(或硝酸和硝酸钡)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH离子【解析】

①在液体中产生气体会看到有气泡冒出。②酚酞遇碱性溶液变红