社区营造协作者视角：乡村社区营造如何更可持续

社区营造|协作者视角：乡村社区营造如何更可持续社区营造是一个对人和自然产生影响的动态过程。乡村“社区营造”不仅是结合乡村实际情况开展社区工作的介入视角，更是一种系统思维方式和综合发展理念。它强调要对乡村社区进行深入全面的了解，注重营造好人与人之间以及人与自然之间的关系，在保护生态自然的前提下，实现文化、经济、社会协同发展，避免解决单个问题的同时衍生更多的问题。在实践操作层面，社区营造注重以人为本，尊重社区居民的根本愿望及公共需求，因地制宜提供社区服务;注重与时俱进，善于链接资源，运用新技术，将传统和现代有效融合，对各种计划的拟定和执行，均与社区居民共同参与，互动推进。社区营造新阶段工作背景社区营造是一个划阶段发展的过程，不同阶段有不同要求。社会工作服务站于2010年以社会力量介入翁村(化名)，已历经如下阶段：第一阶段，资源连接和平台搭建。满足当地基础设施建设需求，促进社会工作服务站和当地党政、群众的关系建立。第二阶段，依托社会工作服务站开展专业服务。促进当地人群之间的关系建立，并从中发现社区领导人，支持社区领导人的组织能力提升。第三阶段，协助社区领导人将当地社区人员组织化。成立儿童小组、妇女小组等社会互助组织，激发社区内生力量，实现社区主导。乡村因人才流失而凋敝，也能因人才回归而复活。来自社会和个人的不同原因，自2014年9月起，翁村有一批青壮年陆续返乡，社区营造工作进入新的阶段——可持续化发展阶段。如何支持这批返乡和留守乡村的青壮年充分发挥自身潜力，不仅实现“留守乡土、安居乐业”的个人理想，并能在实现个人价值的过程中造福家乡，成为社区营造新的阶段目标。以社工服务站为依托，社会力量带动内生经济，支持返乡青壮年发展生计和改善生活，让翁村能留得住人，是社区营造可持续化发展的关键。社工服务站之前为外地社工驻点，科班出身的社工专业性强，但人员流动性较大，工作难以持续深入。现翁村社工服务站的负责人为本地人，对本地有更深的了解和更强的组织能力，但专业社会资源不足，工作同样存在困难，需要外界协助者团队的支持。外部协助者团队介入社区营造新阶段在“助人自助、社区主导、多元参与、协同发展”的社区营造理念下，结合翁村的实际需求，团队于2015年4月中旬，以外部协助者的身份进入项目点。作为协助者，以陌生人的身份进入当地，深知只有获得当地人的信任才能有效开展工作。协助者自身需要在做人和做事上均得到当地人的认可，更需要带着真诚、平等、尊重、理解、包容的合作意识才能和当地人一起开展具体工作。深入合作一个循序渐进的过程。1.外力促内生，内生力量与外部力量互补互动社区营造的工作要善于参考借鉴它地的实践经验，更要善于结合本土实际情况开拓创新。对于内生力量较薄弱的乡村社区，外部协助者的目标是要协助本土乡村社区工作者，支持当地人联合起来，以合作社、社会企业、协会等组织载体，共同参与到社区事务中来，实现社区自治，具备可持续发展能力。因社区营造涵盖的面较广，涉及的专业内容较多，非本土所能满足的专业支持，协助者需要搭1.尊重社区差异，以人的需求为导向提供服务不同的乡村社区有不同的情况，尊重社区差异，就青壮年、老人、妇女、儿童、生理缺陷者等不同群体，以实际需求为导向开展服务。注重社区主导，在满足需求的过程中，协助者要善于评估本地是否具备提供相应服务的能力，或者可链接到的社会资源是否充足合理，能实现和本地的融合。协助者要善于从实际情况出发，把握住社区工作开展的重心，处理好和当地村党组织、村委会、合作社等不同主体的关系，保障工作的有效性和可持续性。2.构建学习型平台，助社区居民实现自我教育协助者要善于搭建学习型平台，为平台内的参与者提供充分的学习资源或学习机会，不限于培训、讲座等形式，协助当地社区居民充分发掘自身潜力，养成自主学习的意识，通过自我教育而改善生活。互联网科技的运用，不仅拉近了人与人之间的关系，更给个人工作、学习、生活带来了很大的便利。协助者可以重点就互联网平台的使用，分享包括电子商务、第三方支付、线上课程相关的最新资讯，并倡导大家资源共享。3.运用科技手段、创新运营模式，促社区营造可持续发展社会发展日新月异，科技创新层出不穷，要充分利用先进的科技手段推动村寨的发展，使村寨的发展能够享受到科技创新带来的