2007粤教版2005-2006学年语文必修一综合测试

班级学号姓名第一卷选择题(本卷15题，每题2分，共30分)一、基础知识题。1、下列加点字的读音与所给注音全都相同的一组是Asǎn松散散文散漫披头散发Bbó停泊泊位淡泊四处飘泊Cshā煞尾煞笔煞车煞有介事Dtiē妥帖请帖碑帖俯首帖耳2、下列词语中没有错别字的一组是A、仆告炒鱿鱼拂袖而去防民之口胜于防川B、战粟顺口溜恼羞成怒心有灵犀一点通C、安详破天荒怙恶不悛万变不离其宗D、惆怅拌脚石置若网闻大丈夫能曲能伸3、依次填入横线处的词语，最恰当的一组是①中央"三个代表"宣读团的报告，见解深刻，发人深思，语言也很__________。使广大干部群众真正认识了"三个代表"的精髓。②学习李杜的诗歌，要在反复__________的基础上，联系已学过的他们的作品，领会他们的艺术风格。③人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼，__________不管是在野外，__________在厂房里劳动，都是对脑力劳动的一种调剂。A、精当吟诵因为╱还是B、精辟吟颂因为╱还是C、精辟吟诵可是╱或者D、精当吟颂可是╱或者4、下列各句中加点词语使用不正确的一项是A、失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。B、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的职责。C.就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。D.或者是他们饱汉不知饿汉饥，不知道民工等着这钱去治病救命，等着这钱去给儿女交学费。5、下列各句中没有语病的一句是A.孙中山喜欢走出总统府去拜访群众，视察市政。B.事实表明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏程度都有所降低。C.我们忘记了广大人民的根本利益和对个人主义的警惕性，就会犯错误。D.辛亥革命不仅推翻了封建帝制，而且提高了广大民众的社会地位和政治素质。6、下列选项中标点符号使用有错误的一项是A."激情"源于希腊语，原意是"上帝本色"，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心-恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。B.古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云："梅，天下尤物，无问智愚不肖，莫敢有异议。"C.对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声-荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。D.近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的"保持共产党员先进性教育"栏目--《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。7、选出下列说法有误的一项A.《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的一首长篇叙事诗，它是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》合称为"乐府双璧"。B.我国诗歌史上常以"风""骚"并称，"风"指《国风》，代称诗经，"骚"指《离骚》，代称楚辞。二者分别是我国诗歌发展史上浪漫主义和现实主义的源头。C.在语言形式上，《离骚》突破了《诗经》以四言为主的格局，每句五、六、七、八、九字不等，句法参差错落，灵活多变。D.《短歌行》选自《曹操集》，"长歌"、"短歌"是指歌词音节和长短而言。行，古代诗歌的一种体裁。8、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是A、于今我们的时代是"天将降大任于斯人"的时代了，孟子所说的种种磨折，我们正在亲领身受。B、我说"可以"不说"必定"，因为世间大多数人仍是惰性大于意志力，欢喜朝抵抗力最低的路径走。C、作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文"不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传"(张岱《跋寓山注二则》)，自有一种淳朴之美。D、"民主"、"平等"、"权利"、等观念越来越深入人心。二、阅读下面文段，回答9--12题。孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为!妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。府吏得闻之，堂上启阿母："儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚?"阿母谓府吏："何乃太区区!此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由!东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留!"府吏长跪告："伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取!"阿母得闻之，槌床便大怒："小子无所畏，何敢助妇语!吾已失恩义，会不相从许!"府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语："我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。"新妇谓府吏："勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专?昼夜勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩;仍更被驱遣，何言复来还!妾有绣腰襦，葳蕤自生光;红罗复斗帐，四角垂香囊;箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘!"9、下列加点词语解释不正确的一项是A.终老不复取：通"娶"，娶妻B.何意致不厚：宽厚C.何乃太区区：见识短浅D.会不相从许：副词，有称代作用，代"你"。10、下列加点词语不属于古今异义的是A.汝岂得自由B.槌床便大怒C.哽咽不能语D.可怜体无比11、下列对第二段段开头"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲"这几句理解有误的一项是A.此段"织素""裁衣""弹箜篌""诵诗书"等整齐句式，读来富有声律之美。突出刘兰芝多才多艺、很有教养的特点。B.此段运用铺陈排比的手法，从而达到了盛赞刘兰芝才艺的效果。C.此段中罗列的数字，应该是互文，这是一种交叉的表述，只是表示兰芝富有教养，并不是指具体才艺的学习年限。D.此段按时间顺序来写，是为了突出刘兰芝家对她的教育循序渐进，很有整体规划。12、选文开头两句"孔雀东南飞，五里一徘徊"用的是古代民歌中常用的比兴手法，对它在诗中所起的作用理解有误的一项是A.孔雀徘徊、劳燕分飞、鸳鸯双栖等美禽恋偶的具体形象中都有寄寓了人们追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。B.以孔雀失偶兴起，描述了一个哀婉感人的爱情悲剧，充分体现出古代文人丰富的想象力和极强的语言表现力。C.以孔雀徘徊比喻夫妻离别，以具体形象激发读者的想象，给全诗渲染了一种悲剧气氛。D.以孔雀徘徊统摄全诗，引起下文对焦、刘悲剧的叙述，并与结尾呼应，达到浑然一体的艺术效果。三、阅读下面文段，完成13-15题。霞，是我的老朋友了!我童年在海边、在山上，她是我最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说"早上好"或"明天见"。但我直到几十年以后，才体会到：云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、相互衬托的。快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在"夕阳无限好"的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。一个生命到了"只是近黄昏"的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。地球不停地绕着太阳公转。东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去......13、"这不同的云彩，在你生命的天边重叠着"一句中，"生命的天边"指的是A.晚年，垂暮之年。B.流浪到天涯海角的时候。C.生命之火将要熄灭的时候。D.经历过痛苦，也经历过快乐的时候。14、对"生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、相互衬托的"理解不正确的一项是A.点明全文的中心。B.从抒情到析理的过渡。C.是对本文开头"霞，是我的老朋友了!"一句的具体说明。D.强调"快乐和痛苦相辅相成"，体现了作者"文必已出，哀而不伤"(达夫语)的风格。15、文章的第一自然段在全文中有何作用?下述理解不正确的一项是A.紧扣标题，以"霞"开笔，体现作者凝练的风格。B.揭示了全文的中心。C.抒发了作者从小爱霞的感情，强调无论是朝霞还是晚霞，都是她的"小伙伴"。D.开篇强调霞是作者的"老朋友"，为后文以霞喻理作铺垫。第二卷非选择题(本卷共70分)一、诗歌鉴赏题。16、简析下面这首汉乐府(4分)东门行出东门，不顾归;来入门，怅欲悲。盎中无斗米储，还视架上无悬衣。拔剑东门去，舍中儿母牵衣啼："他家但愿富贵，贱妾与君共餔糜，上用仓浪天故，下当用此黄儿口。今非!""咄!行!吾去为迟!白发时下难久居!"(1)这首诗叙述了一幅怎样的画面?(2)结合此诗谈谈乐府诗的艺术特色。二、名句填空题。17、默写(1、2小题必答，3-5小题任选两小题作答)。(6分)(1)自牧归荑，_________________。_________________，美人之贻。(2)日月忽其不淹兮，春与秋其代序。_________________，_________________。(3)百川东到海,何时复西归?________________,老大徒伤悲。(4)_________________，池鱼思故渊。(5)微风过处，送来缕缕清香，。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。三、阅读下面的文字，完成18--21题(共12分)书海茫茫余秋雨像真的海一样，我们既赞美它，又害怕它。远远地看，大海澄碧湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成为芥末，沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来?人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷，我却主张加一份木讷和迟钝。到图书馆、书店走走，到街头报刊亭看看，每次都感到纸页文字对生命的一种威逼。几年前还在热心地讨论"读书有没有禁区"的问题，我是主张对文化人不应有禁区的，但现在却出现了一种意想不到的无奈：必须自设禁区，否则将是时间的泻漏，生命的破碎，将会从一生的孜孜不倦走向一生的无所作为。为此，一些真正把书读通了的人总是反对"开卷有益"的说法，主张由学者们给社会开出一些大大小小的书目，以防在阅读领域里价值系统的迷乱。我赞成这种做法，但这种做法带有常规启蒙性质，主要适合正在求学的年轻人。对于中年人来说，生命已经自立，阅读也就成了自身与阅读对象的一种"能量变换"，选择的重任主要是靠自己来完成了。因此，自设禁区，其实是成熟的表现。感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读，这是我的基本原则。感觉极好，为什么要少读呢?因为感觉极好是很不容易的事，一旦找到，就要细细体会，反复咀嚼，不容自我干扰，这就像我看电影，突然遇上一部好片，看完后绝对不会紧接着看另外一部，而会一个人走在江边，走在小路，沉湎很久。我即便知道其他几部片子并不比这一部差，也舍不得一块儿奢侈地吞噬。交朋友也是这样，天下值得交往的人多得很，岂能都成为往来熟络的密友?推心置腹的有几个，也就够了。到处拍肩膀搂脖子，累死累活，结果一个也没有深交，一个也对不起。阅读和交友差不多，贪心不得。感觉不对的文章不读，我所说的"感觉不对"，主要是指一些让我们感到某种不舒服的文章，或者做作，或者伪饰，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸涩，或者嫉妒，那就更要避开。如果我们误会它们了，我们也没有时间和兴趣去解除误会。避开了，误会也就不成其为误会。也许我们会出于某种传统的责任感对这种文章予以批评，但这种责任感往往是以否定多元合理为前提的。人有多种活法，活着的文明等级也不相同的。也有极少数文章让我们感到一种无以名状的邪恶和阴毒，才读几句就像吃了一个苍蝇，最好的办法也是赶快推开。到一个比较正经的年代，应赶快省下精神来做点自己想做的事，哪里还有时间陪着陌生人胡乱折腾?门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得认真，哪怕这些风这些云是白纸黑字组成的，也是一样。文化是社会的一种定力，文化人不可自己乱了方寸。18、作者在图书馆、书店和街头报亭每次都感到纸页文字对生命的一种"威逼"，继而又会"无奈"，为什么?根据文章说明原因。(2分)(1)感到"威逼"的原因：(2)感叹"无奈"的原因：19、"人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷，我却主张加一份木讷和迟钝"这句话表现了作者的读书观点，请从具体做法和对待读书的态度上加以概括。(3分)(1)(2)20、请分别说明以下三句话在文中的意思。(3分)(1)自设禁区，其实是成熟的表现。(2)门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得认真。(3)文化是社会的一种定力，文化人不可自己乱了方寸。21、下列对这篇文章的分析，不正确的两项是：()()(4分)A、作者将现代社会信息时代的书海描写得既澄碧湛蓝、云蒸霞蔚，令人神往;又汹涌混沌、巨浪排空，叫人惊心动魄。B、对"读书有没有禁区"的问题作者是不赞同的，而对"开卷有益"的说法确是完全赞同的，认为他同自设禁区一样，是成熟的标志。C、作者在阐述"感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读"时，忽略了在阅读领域里尚有"感觉极好"而毒性极大，"感觉不对"却有益于身心的书刊。观点虽然不无道理，但从整体看情彩飞扬，情胜于理。D、作者认为对"感觉不对"的文章予以批评，这种责任感往往是以否定多元合理为前提的;对极少数邪恶阴毒的文章，最好的办法也是赶快推开。这对于以个体活动为特征的阅读，的确是一个好的建议。E、从全文来看作者对"沉浮于汹涌混沌之中""泅得出来"是有信心的，并认为今天的好时代为我们提供了读书的良好环境，应当倍加珍惜。四、语言运用题(共8分)。22、仿照下面的比喻形式，选择新的喻体，另写一组句子。(4分)例：生命就要像云，不要去炫耀色彩的绚丽，也不要去放浪地漂游;而是要化成雨无声地洒向大地，滋润万物。生命就要像23、找出句子中的病句，并更正。(4分)爱因斯坦(1879～1955)，是①最杰出的20世纪科学家。②他在许多物理学的领域内作出了重大贡献，其中最重要的是③发现了相对论。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：爱因斯坦的相对论是"④人类思想史上最伟大的成就之一。"1921年，⑤他发现了光电效应，同年⑥荣获诺贝尔物理学奖的殊荣。(1)序号，更正(2)序号，更正(3)序号，更正(4)序号，更正五、语言表达题。24、作文(40分)阅读下面材料，按要求作文。据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。一瞬间，善良得以体现。一瞬间，灵魂得以升华。......人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美，有的散发着自私卑鄙的恶臭......你一定遇到过不少难忘的"瞬间"，请以"瞬间"为话题，写一篇不少于800字的记叙文，立意自定，题目自拟。2005--2006学年语文必修一综合测试参考答案1、B(A、披头散发sànC、煞有介事shàD、请帖tiě、碑帖tiè)2、C(A、仆-讣胜-甚B、粟-栗D、拌-绊网-罔)3、A("精当"指言论、文章等精确恰当，"精辟"多见解或理论;"吟诵"指有节奏地诵读，"吟颂"指有节奏地颂扬;③句的关系是前因后果，所以要选"因为"，"是"与"还是"呼应)4、B、"责无旁贷"与"职责"语义重复。5.D(A。用词不