广西桂林市2024-2025学年高二生物上学期期末质量检测试题

PAGEPAGE18广西桂林市2024-2025学年高二生物上学期期末质量检测试题（考试用时90分钟，满分90分）本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答案一律写在答题卡上的指定位置。第Ⅰ卷（单项选择题）一、选择题（本大题包括36小题，每小题1分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）1.构成人体内环境的主要组成是（）A.血液、淋巴和组织液 B.血浆、淋巴和组织液C.体液 D.细胞内液和细胞外液2.下列物质中，属于内环境成分的是（）①葡萄糖②二氧化碳③血红蛋白④血浆蛋白⑤钠离子A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④3.细胞外液的理化性质不包括（）A.温度 B.酶的活性 C.渗透压 D.酸碱度4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流淌的方向。下列说法正确的是A.③④⑤是人体新陈代谢主要场所B.毛细淋巴管壁细胞干脆生活的内环境是④⑤C.⑤中的蛋白质含量大于③④中的蛋白质含量D.③④⑤处的渗透压小于②处的渗透压5.下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是A.维持稳态依靠于机体神经一体液的调整网络B.内环境（细胞外液）渗透压大小主要取决于Na+和Cl-的含量C.组织液渗透压增大，引起细胞吸水D.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中6.静息时，神经纤维膜内外两侧的电位表现为（）A.内正外负 B.内负外负 C.内负外正 D.内正外正7.兴奋在神经元上的传导方式是（）A.刺激 B.信息 C.神经冲动 D.神经递质8.下列关于膝跳反射的叙述，正确的是（）A.神经中枢位于大脑B.反射活动中兴奋在突触处单向传递C.反射弧的效应器是传出神经末梢D.兴奋在突触处完成“电信号→化学信号”的转变9.醉酒之人往往语无伦次、行动不稳、呼吸急促，与以上生理活动有关的结构依次是（）A.小脑大脑脑干B.大脑脑干小脑C.脑干大脑小脑D.大脑小脑脑干10.下列各项中，属于内分泌腺的是A.胸腺 B.泪腺 C.胃腺 D.唾液腺11.切除某动物的垂体后，血液中下列激素的改变是A.促甲状腺激素增加，甲状腺激素增加 B.促甲状腺激素增加，甲状腺激素削减C.促甲状腺激素削减，甲状腺激素增加 D.促甲状腺激素削减，甲状腺激素削减12.下列关于激素的叙述中，正确的是（）A.激素分子弥散在全身的体液中，对全身的细胞都起作用B.激素经靶细胞接受并起作用后可持续发挥作用C.激素既不组成细胞结构，也不供应能量，也不起催化作用D.激素的合成与分泌，不受神经系统的调整或影响13.我们经常听说过这样一句话“被吓出了一身冷汗”，与此生理过程有关的激素是：A.生长激素 B.抗利尿激素 C.胰岛素 D.肾上腺素14.下列关于人体神经调整与体液调整的描述，错误的是（）A.激素不会影响神经系统的发育B.甲状腺激素的分泌既有分级调整，也有反馈调整C.不少内分泌腺会干脆或间接地受中枢神经系统的调整D.与体液调整相比，神经调整快速、精确，但作用范围出较局限15.下列有关体温调整的叙述，正确的是（）A.寒冷时的体温平衡调整既有神经调整又有体液调整B.燥热环境→大脑皮层体温调整中枢兴奋→散热增加→体温稳定C.某人发高烧时，体温维持在39.5℃，说明其机体产热量大于散热量D.寒冷环境中，机体通过各种途径削减散热，其产热量低于燥热环境16.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性17.下列不属于免疫器官的是（）A.脾 B.淋巴结 C.扁桃体 D.肝脏18.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有确定的协作、联系。下列各项中，最能体现两者紧密关系的是（）。A.吞噬细胞 B.抗体C.淋巴因子 D.溶菌酶19.下列关于人体免疫系统在维持稳态中的作用的说法，错误的是（）A.免疫活性物质不确定是由免疫细胞所产生B.浆细胞不确定是由B细胞受到抗原刺激后增殖分化产生C.唾液、泪液中溶菌酶具有确定的杀菌作用，属于人体的其次道防线D.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞20.下列有关免疫的叙述，正确的是（）A.注射“新冠”疫苗是治疗新冠肺炎的有效手段B.抗原再次进入机体，记忆细胞快速增殖分化，细胞周期变短C.效应T细胞干脆吞噬病毒，进行细胞免疫D.当结核杆菌入侵人体时，主要靠体液免疫歼灭病原体21.下列关于生长素的叙述，错误的是（）A.生长素能促进扦插枝条生根B.生长素浓度越高，植物生长越快C.一般来说，去掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物向光性运动与生长素不匀称分布有关22.目前植物生长调整剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法确定错误的是（）A.确定浓度的2，4-D可促进插条生根B.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质C.用高浓度的a-萘乙酸在适当时期处理桃可提高产量D.在芦苇生长期用确定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加23.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是（）A.抑制侧芽的生长 B.抑制其开花结果C.抑制向光性 D.促进侧芽生长24.下列关于种群的叙述不正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.种群的数量改变包括增长、波动和下降C.种群密度是种群最基本的数量特征D.湖泊中的鱼类是一个种群25.如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间改变的曲线，下列说法正确的是()A.种群数量先增大后减小B.B点时种群数量最大C.影响A点和C点增长速率改变的因素不同D.B点对应的种群年龄结构为稳定型26.森林中的鸟类有垂直分层现象，这种现象主要与下列哪因素有关（）A.光照强度 B.食物种类和栖息空间C.湿度 D.温度27.下列实例中不属于种间关系的是（）A.培育液中生活着两种草履虫 B.人工密植的杨树林长得细高，利于夺光C.噬菌体侵入细菌体内 D.鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食28.下列调查活动或试验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）①标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时标记物脱落②用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样④调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯A.①② B.①③ C.②④ D.②③29.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是：A.太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B.硝化细菌是原核生物，在生态系统中属于生产者C.病毒是原核生物，在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是真核生物，在生态系统中属于消费者30.食物网具有的特征是（）A.有许多互有联系的食物链B.每一种生物都只位于一条食物链上C.每一种生物都被多种生物捕食D.每一种动物可以捕食多种植物31.下列生物学的相关观点中，错误的是（）A.养分结构越困难，生态系统的稳定性越高B.在进化过程中，具有捕食关系的动物之间发生相互选择C.在对有害动物的防治方面，生物防治的优点是对人类生存的环境无污染D.生物多样性的干脆价值大于间接价值32.如图为某生态系统中碳循环的模式图，其中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，字母表示生理过程。下列相关叙正确的是（）

A.b代表呼吸作用，d代表光合作用B.碳循环进行的同时伴随着能量流淌C.丁所示的养分级在食物链中占有的碳元素最多D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环33.下列关于群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征B.变色龙改变体色，主要是向同类传递行为信息C.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D.生物圈内全部植物、动物和微生物所拥有的全部基因构成了生物多样性34.运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（）A.农业生态系统中人们不断施肥、浇灌、播种、除草等，目的是提高其反抗力稳定性B.“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，提高了能量的利用率C.用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫属于化学防治D.建立大熊猫自然爱护区属于易地爱护，目的是提高大熊猫种群的环境容纳量35.下列措施不能削减酸雨危害的是A.削减化石燃料的燃烧 B.削减氟利昂的运用C.限制一氧化氮的排放 D.运用脱硫煤36.下列防止“白色污染”的方法中不行取的是（）①焚烧；②深埋；③回收再利用；④开发可能降解环保型替代产品A.①② B.③④ C.②④ D.①③第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（本大题共5小题，共54分）37.如图为人体生命活动调整的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答：

（1）A代表器官是_____________；A对CDE的调整方式为__________，其结构基础是____________。（2）健康人饭后半小时左右②__________分泌量会增加，通过促进组织细胞加速葡萄糖____________，从而使血糖浓度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而导致机体水平衡失调而在_____________产生渴觉，这时由____________（填图中字母）释放的____________激素会增加。该激素能特异性作用于B的缘由是_____________（3）由图可知，⑦的分泌调整要经过A→F→甲状腺几个等级，这种调整方式称为____________调整。⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调整方式属于____________调整。38.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放如图所示，据图回答问题：（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是______________（填“A”、“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的_____________也能作为神经递质。（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内A-C通过____________这一运输方式释放到_____________，再到达突触后膜。此过程A-C穿过了_____________层磷脂分子层。（3）若由于某种缘由使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续____________。39.新型冠状病毒是一类主要引起呼吸道，肠道疾病的病原体。据此分析回答下列问题：（1）冠状病毒进入人体后在第一其次道防线中遭遇了人体非特异性免疫的攻击，非特异性免疫的特点是____________________________。病毒冲破这两道防线后，人体的第三道防线就发挥作用，第三道防线主要是由____________和____________借助血液循环和淋巴循环而组成的。（2）机体歼灭侵入宿主细胞中的病毒，大致的过程是：__________细胞使靶细胞裂说明放病毒，然后__________________再与病毒结合形成沉淀，最终被__________________细胞消化。该过程体现了免疫系统的__________________功能。（3）志愿者接种新冠病毒疫苗后，疫苗作为___________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成_________和记忆细胞。此后当新冠病毒再次入侵机体，记忆细胞能够_____________________________________，从而起到反抗病毒的作用。40.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的试验，回答下列问题：（1）该试验中的自变量是__________________，因变量是__________________。（2）写出该试验中的两个无关变量：__________________，__________________。（3）生长素类似物处理插条的部位是__________________，处理插条常用的两种方法是___________________________、___________________________。（4）在试验中，若两种浓度的生长素类似物促进插条生根效果基本相同，如何进一步确定最适浓度？______________________________________________________________________________。41.甲图为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。乙图为某一种群数量改变。请据图回答：（1）甲图中雷鸟和狼之间的关系为___________________。北极狐处于第__________________养分级。（2）若其次养分级粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中其次养分级的同化量可表示为__________________。（3）图甲中的“→”除表示捕食关系外，还可以表示的__________________方向。（4）干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）生长，若乙图a点改变为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量改变曲线可能为__________________（用图中标号I、II、Ⅲ表示）。若乙图种群为长江流域的野生扬子鳄（处于最高养分级生物之一），当种群数量在a点后的改变为曲线II，且种群数量为K1时，对野生扬子鳄种群最有效的爱护措施是__________________。桂林市2024～2024学年度上学期期末质量检测高二年级生物（答案）（考试用时90分钟，满分90分）本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答案一律写在答题卡上的指定位置。第Ⅰ卷（单项选择题）一、选择题（本大题包括36小题，每小题1分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）1.构成人体内环境的主要组成是（）A.血液、淋巴和组织液 B.血浆、淋巴和组织液C.体液 D.细胞内液和细胞外液【答案】B2.下列物质中，属于内环境成分的是（）①葡萄糖②二氧化碳③血红蛋白④血浆蛋白⑤钠离子A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④【答案】C3.细胞外液的理化性质不包括（）A.温度 B.酶的活性 C.渗透压 D.酸碱度【答案】B4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流淌的方向。下列说法正确的是A.③④⑤是人体新陈代谢主要场所B.毛细淋巴管壁细胞干脆生活的内环境是④⑤C.⑤中的蛋白质含量大于③④中的蛋白质含量D.③④⑤处的渗透压小于②处的渗透压【答案】C5.下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是A.维持稳态依靠于机体神经一体液的调整网络B.内环境（细胞外液）渗透压大小主要取决于Na+和Cl-的含量C.组织液渗透压增大，引起细胞吸水D.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中【答案】B6.静息时，神经纤维膜内外两侧的电位表现为（）A.内正外负 B.内负外负 C.内负外正 D.内正外正【答案】C7.兴奋在神经元上的传导方式是（）A.刺激 B.信息 C.神经冲动 D.神经递质【答案】C8.下列关于膝跳反射的叙述，正确的是（）A.神经中枢位于大脑B.反射活动中兴奋在突触处单向传递C.反射弧的效应器是传出神经末梢D.兴奋在突触处完成“电信号→化学信号”的转变【答案】B9.醉酒之人往往语无伦次、行动不稳、呼吸急促，与以上生理活动有关的结构依次是（）A.小脑大脑脑干B.大脑脑干小脑C.脑干大脑小脑D.大脑小脑脑干【答案】D10.下列各项中，属于内分泌腺的是A.胸腺 B.泪腺 C.胃腺 D.唾液腺【答案】A11.切除某动物的垂体后，血液中下列激素的改变是A.促甲状腺激素增加，甲状腺激素增加 B.促甲状腺激素增加，甲状腺激素削减C.促甲状腺激素削减，甲状腺激素增加 D.促甲状腺激素削减，甲状腺激素削减【答案】D12.下列关于激素的叙述中，正确的是（）A.激素分子弥散在全身的体液中，对全身的细胞都起作用B.激素经靶细胞接受并起作用后可持续发挥作用C.激素既不组成细胞结构，也不供应能量，也不起催化作用D.激素的合成与分泌，不受神经系统的调整或影响【答案】C13.我们经常听说过这样一句话“被吓出了一身冷汗”，与此生理过程有关的激素是：A.生长激素 B.抗利尿激素 C.胰岛素 D.肾上腺素【答案】D14.下列关于人体神经调整与体液调整的描述，错误的是（）A.激素不会影响神经系统的发育B.甲状腺激素的分泌既有分级调整，也有反馈调整C.不少内分泌腺会干脆或间接地受中枢神经系统的调整D.与体液调整相比，神经调整快速、精确，但作用范围出较局限【答案】A15.下列有关体温调整的叙述，正确的是（）A.寒冷时的体温平衡调整既有神经调整又有体液调整B.燥热环境→大脑皮层体温调整中枢兴奋→散热增加→体温稳定C.某人发高烧时，体温维持在39.5℃，说明其机体产热量大于散热量D.寒冷环境中，机体通过各种途径削减散热，其产热量低于燥热环境【答案】A16.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性【答案】C17.下列不属于免疫器官的是（）A.脾 B.淋巴结 C.扁桃体 D.肝脏【答案】D18.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有确定的协作、联系。下列各项中，最能体现两者紧密关系的是（）。A.吞噬细胞 B.抗体C.淋巴因子 D.溶菌酶【答案】A19.下列关于人体免疫系统在维持稳态中的作用的说法，错误的是（）A.免疫活性物质不确定是由免疫细胞所产生B.浆细胞不确定是由B细胞受到抗原刺激后增殖分化产生C.唾液、泪液中溶菌酶具有确定的杀菌作用，属于人体的其次道防线D.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞【答案】C20.下列有关免疫的叙述，正确的是（）A.注射“新冠”疫苗是治疗新冠肺炎的有效手段B.抗原再次进入机体，记忆细胞快速增殖分化，细胞周期变短C.效应T细胞干脆吞噬病毒，进行细胞免疫D.当结核杆菌入侵人体时，主要靠体液免疫歼灭病原体【答案】B21.下列关于生长素的叙述，错误的是（）A.生长素能促进扦插枝条生根B.生长素浓度越高，植物生长越快C.一般来说，去掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物向光性运动与生长素不匀称分布有关【答案】B22.目前植物生长调整剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法确定错误的是（）A.确定浓度的2，4-D可促进插条生根B.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质C.用高浓度的a-萘乙酸在适当时期处理桃可提高产量D.在芦苇生长期用确定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加【答案】C23.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是（）A.抑制侧芽的生长 B.抑制其开花结果C.抑制向光性 D.促进侧芽生长【答案】D24.下列关于种群的叙述不正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.种群的数量改变包括增长、波动和下降C.种群密度是种群最基本的数量特征D.湖泊中的鱼类是一个种群【答案】D25.如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间改变的曲线，下列说法正确的是()A.种群数量先增大后减小B.B点时种群数量最大C.影响A点和C点增长速率改变的因素不同D.B点对应的种群年龄结构为稳定型【答案】C26.森林中的鸟类有垂直分层现象，这种现象主要与下列哪因素有关（）A.光照强度 B.食物种类和栖息空间C.湿度 D.温度【答案】B27.下列实例中不属于种间关系的是（）A.培育液中生活着两种草履虫 B.人工密植的杨树林长得细高，利于夺光C.噬菌体侵入细菌体内 D.鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食【答案】B28.下列调查活动或试验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）①标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时标记物脱落②用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样④调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯A.①② B.①③ C.②④ D.②③【答案】C29.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是：A.太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B.硝化细菌是原核生物，在生态系统中属于生产者C.病毒是原核生物，在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是真核生物，在生态系统中属于消费者【答案】B30.食物网具有的特征是（）A.有许多互有联系的食物链B.每一种生物都只位于一条食物链上C.每一种生物都被多种生物捕食D.每一种动物可以捕食多种植物【答案】A31.下列生物学的相关观点中，错误的是（）A.养分结构越困难，生态系统的稳定性越高B.在进化过程中，具有捕食关系的动物之间发生相互选择C.在对有害动物的防治方面，生物防治的优点是对人类生存的环境无污染D.生物多样性的干脆价值大于间接价值【答案】D32.如图为某生态系统中碳循环的模式图，其中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，字母表示生理过程。下列相关叙正确的是（）

A.b代表呼吸作用，d代表光合作用B.碳循环进行的同时伴随着能量流淌C.丁所示的养分级在食物链中占有的碳元素最多D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环【答案】B33.下列关于群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征B.变色龙改变体色，主要是向同类传递行为信息C.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D.生物圈内全部植物、动物和微生物所拥有的全部基因构成了生物多样性【答案】A34.运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（）A.农业生态系统中人们不断施肥、浇灌、播种、除草等，目的是提高其反抗力稳定性B.“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，提高了能量的利用率C.用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫属于化学防治D.建立大熊猫自然爱护区属于易地爱护，目的是提高大熊猫种群的环境容纳量【答案】B35.下列措施不能削减酸雨危害的是A.削减化石燃料的燃烧 B.削减氟利昂的运用C.限制一氧化氮的排放 D.运用脱硫煤【答案】B36.下列防止“白色污染”的方法中不行取的是（）①焚烧；②深埋；③回收再利用；④开发可能降解环保型替代产品A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】A第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（本大题共5小题，共54分）37.如图为人体生命活动调整的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答：

（1）A代表器官是_____________；A对CDE的调整方式为__________，其结构基础是____________。（2）健康人饭后半小时左右②__________分泌量会增加，通过促进组织细胞加速葡萄糖____________，从而使血糖浓度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而导致机体水平衡失调而在_____________产生渴觉，这时由____________（填图中字母）释放的____________激素会增加。该激素能特异性作用于B的缘由是_____________（3）由图可知，⑦的分泌调整要经过A→F→甲状腺几个等级，这种调整方式称为____________调整。⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调整方式属于____________调整。【答案】(1).下丘脑(2).神经调整(3).反射弧(4).胰岛素(5).摄取、利用、储存(6).大脑皮层(7).F(8).抗利尿(9).B细胞膜上有特异性受体(10).分级(11).（负）反馈38.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放如图所示，据图回答问题：（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是______________（填“A”、“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的_____________也能作为神经递质。（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内A-C通过____________这一运输方式释放到_____________，再到达突触后膜。此过程A-C穿过了_____________层磷脂分子层。（3）若由于某种缘由使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续____________。【答案】(1).C(2).多巴胺（一氧化氮、氨基酸类、肾上腺等）(3).胞吐(4).突触间隙(5).0(6).兴奋39.新型冠状病毒是一类主要引起呼吸道，肠道疾病的病原体。据此分析回答下列问题：（1）冠状病毒进入人体后在第一其次道防线中遭遇了人体非特异性免疫的攻击，非特异性免疫的特点是____________________________。病毒冲破这两道防线后，人体的第三道防线就发挥作用，第三道防线主要是由____________和____________借助血液循环和淋巴循环而组成的。（2）机体歼灭侵入宿主细胞中的病毒，大致的过程是：__________细胞使靶细胞裂说明放病毒，然后__________________再与病毒结合形成沉淀，最终被__________________细胞消化。该过程体现了免疫系统的__________________功能。（3）志愿者接种新冠病毒疫苗后，疫苗作为___________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成_________和记忆细胞。此后当新冠病毒再次入侵机体，记忆细胞能够_______________________