浙摄版（2020）三年级下册信息技术全册教学课件（2022年10月修订）

浙摄版（2020）三年级下册信息技术第1课信息社会新知导入

“一鼓作气”，“鸣锣收兵”，这是古战场上用声音传递进攻和撤退的信息读书看报，这是人们用文字和图片传递信息;电视电影，这是人们用影像传递信息。我们的生活中充满了各种信息。听课读书看报、看电视等，是我们在接受信息，同时我们点头、摆手、说、唱等，这里的一举一动都是在发出或传递信息。我们生活在信息社会，时时刻刻离不开信息。信息社会是以信息活动为基础的社会。新知讲解新知讲解

一、我们的生活人自出生那一天起，就与信息密不可分。新知讲解你有什么发现?我们现在的生活和古代有很大不同新知讲解

新知讲解

二、信息社会随着时代发展，信息技术给人们的生产、生活、学习等带来非常深刻的影响。我们就生活在信息社会中。新知讲解

2006年，联合国将每年5月17日确定为“世界信息社会日”。新知讲解

早晨听到闹钟响，我们知道要起床;看见人行道上绿灯亮，我们知道可以过马路……信息影响着我们的一举一动。新知讲解

信息需要你主动去获取、存贮、识别、处理和传递，这种对信息的积极态度就是信息意识，在信息活动中体现的能力就是信息能力。新知讲解

我们参与的各项活动将会复杂多样，对信息意识和信息能力的要求也越来越高。一个活动计划的拟订、一个项目方案的研究都需要有相关信息的支持。新知讲解信息在自然界的万事万物里，在各种媒体及计算机网络里，需要人们去捕捉和发掘。人们在获取信息的同时，也在处理信息并产生新的信息。

学习既是知识的积累，也是对信息意识和信息能力的培养，应对日后各种信息的接收、处理及创造能力。新知讲解

信息技术的发展越来越快，社会活动对人的信息能力的要求也越来越高，我们的生活、学习和工作更是越来越离不开信息技术。新知讲解交流有人说，“在信息技术广泛应用的社会里，不懂得使用信息技术将会寸步难行”，请谈谈你的看法。当今社会信息是人类生存的三大基本资源之一，人类无时无刻都离不开信息而存在。信息技术是人类必备的基本素质。新知讲解

三、信息化设备人类发明了和计算机相关的各类信息化设备。利用这些设备，我们可以更方便地进行工业生产、社会生活、教育学习等。新知讲解

军事新知讲解

工业智能物流新知讲解

生活新知讲解

学习

“信息”和“知识”成为信息社会最重要的资源。新知讲解你还知道其他信息化设备吗?新知讲解实践试填写表格，谈谈下列信息技术的出现拓展了人哪些方面的信息能力，并举一两个在社会生活中用的例子造纸印刷卫星电报和电话信息技术举例说明拓展人的信息能力拓展了向大众传递文本信息的能力古今中外印刷的各种书报的大量发刊，使更多的人从中获取信息拓展了传输信息和取得信息的能力相隔很远的人也可接受到信息或听到对方的声音通讯能力和侦查能力用于观察当地视野天气新知讲解信息技术举例说明电视机通信网络计算机拓展人的信息能力拓展了人们的视野人们在家也能知道外面的情况延展了人们的大脑思维，代替人进行庞大、繁琐、复杂的手工不可能完成的计算用计算机进行大量的计算和分析考试成绩信息持续化能力；信息拓扑能力万里之隔的书信往来，可通过通讯网络轻松实现新知讲解四、信息社会规则信息社会改变了传统的交往方式，使人类的沟通更方便、快捷和多元。我们不但要遵守信息社会的法律法规和伦理道德，也要注重信息安全，分辨信息真伪，维护个人信息权益。在我们的社会中人人可以创造、获取、使用和分享信息。新知讲解你说得对，但同时也要提醒大家:我们在信息社会中，也要和在日常生活中一样，遵守社会道德。新知讲解交流

面对信息技术可能存在的不利影响，谈谈你会采取怎样的应对措施。

不做低头族，使用正版软件，定期查杀计算机病毒，正确对待网络信息，对不良网站要抵制、举报。课堂练习还有哪些信息化工具能给人类社会的生产、生活带来进步和便利?课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、我们的生活二、信息社会三、信息化设备四、信息社会规则(1)信息对人有什么作用和影向?(2)信息活动对人有怎样的要求?作业布置谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。信息技术浙摄影版三年级下第2课数字生活未来生活畅想新知导入

现实生活中，多媒体让生活变得丰富多彩，我们如何使用电脑改变我们的学习和生活呢。这节课我们一起来体验丰富多彩的数字生活吧！我们的生活越来越离不开网络和信息化工具。新知讲解是的。数字生活已经成为我们的一种生活方式。新知讲解

一、丰富的数字生活数字生活离不开各种数字化工具。

数字化工具给人们带来了更好的生活体验和工作便利，满足人类的各种需求，帮助人们与计算机进行便捷的交流与互动。新知讲解

新知讲解

各种智能终端让我们动动手指头就可以办成很多事情，如听音乐、看视频等。数字化生活新知讲解

通过智能终端和网络还可以遥控家居电器，享受随心掌控的智能家居生活。新知讲解

应用智能感应和仿真技术，我们用手势甚至眼神就能遥控电视，穿戴相应的头盔手套就可以进入计算机的虚拟场景打游戏或练习某种技能。新知讲解数字新生活的特点突出体现在三个方面：智能化个性化网络化新知讲解想一想你使用过哪些数字化工具，它们可以满足什么需求?新知讲解

二、多样的数字化工具根据使用场景不同，数字化工具可以是一个特定的程序，也可以是一个由多个程序组成的系统。我们的计算机、手机、平板电脑等设备上都安装有各种各样的数字化工具。新知讲解常见的数字化设备手机平板电脑新知讲解摄像头录音设备医用描仪新知讲解数字化工具:计算机软件新知讲解安卓手机软件系统Linus计算机软件新知讲解App截图苹果IOS手机软件系统新知讲解教你一招从软件开发者的“官方网站”或正规的“应用市场”上下载和安装。新知讲解

三、做数字好公民在数字生活中，我们要遵守法律法规，不散布反动言论、不发布虚假信息、不转发流言蜚语遵守信息社会的交往礼仪，争做信息社会的数字好公民。我可以任意下载歌曲和电影吗?新知讲解不能!我们要维护数字版权，尊重他人的劳动成果。课堂练习和同学交流:“一天的数字生活”中用到了哪些数字化工具，帮助解决了什么问题?课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、丰富的数字生活二、多样的数字化工具三、做数字好公民

你使用过哪些数字化工具，它们可以满足什么需求?作业布置谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。信息技术浙摄影版三年级下第3课多样的输入法新知导入

同学们都知道用键盘可以向电脑输入信息，那么还有没有其他的方法呢。有的同学可能发现可以用话筒输入，那么，如果有一本书需要输入到电脑中，有没有快速的方法呢？这节课我们就一块来学习多样的输入法。怎样在计算机中输入汉字呢？新知讲解汉字输入方法可多啦!新知讲解

一、汉字输入方法各种各样的汉字输入方法。新知讲解

键盘输入（拼音、五笔、笔画）手写输入（手写板、鼠标）语音输入（手机微信）扫描输入新知讲解

键盘输入新知讲解

手写输入新知讲解

语音输入新知讲解

扫描输入新知讲解输入法的优缺点优点缺点键盘输入1.速度快2.差错少需要专门训练语音输入1.速度快2.不需要专门训练安静的环境和标准的普通话手写输入1.不需要专门训练速度较慢新知讲解想一想如果一本复习资料需要输入到电脑，需要用什么输入法好呢？新知讲解

二、体验汉字输入使用带手写输入功能的输入法，就可以用鼠标写字了。新知讲解使用带语音输入功能的输入法，对着麦克风，一边说话一边输入汉字新知讲解

三、畅想未来的汉字输入方法用拼音在“写字板”中畅想未来的汉字输入方法。新知讲解想一想在写字板中畅想未来汉字输入方法。新知讲解阅读材料各显神通的输入方式随着计算机技术的发展，文字输入除了使用键盘外，还可以采用手写输人、语音输入、扫描输入等方式。新知讲解手写输入是通过一种特定的软件，支持使用者用手指或手写笔像平时写字一样向计算机输入文字现在的电子白板、平板电脑、智能手机等电子设备一般都支持使用者在屏幕上手写输入。新知讲解语音输入则是通过特定的软件和麦克风，只要“说说话”，就能向计算机输入文字。新知讲解扫描输入是借助扫描仪、摄像头等设备配合相关的识别软件来实现的，其特点是能实现批量输入。课堂练习请选择你喜欢的汉字输入方法,并说明理由。课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、汉字输入方法二、体验汉字输入三、畅想未来的汉字输入方法

1.说一说你知道的输入法有哪些？作业布置谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第4课拼音输入法新知导入读书节活动已经启动了，大家都翱翔在书的海洋里。有的同学制作了一张读书小报，上面有诗、有词，更有他自己写的小文章。你们想不想也制作一份，把自己读到的文字记录在电脑里呢？今天我们先来做一做古诗这部分吧。怎样才能用键盘输入古诗呢?新知讲解想用键盘入汉字，就要“请出”中文输入法了。新知讲解

一、“请出”拼音输入法启动“写字板”程序，单击语言栏上的按钮，选择一种拼音输入法。选择哪一种入法好呢?新知讲解不同的中文输入法各有所长，你试一试就知道了。新知讲解

选择中文拼音输入法【语言栏】-选择【***拼音输入法】新知讲解

五笔输入法智能ABC输入法谷歌拼音输入法百度拼音输入法搜狗拼音输入法常用的输入法新知讲解新知讲解

二、输入汉字依次输入“咏”字的汉语拼音字母:yong，就可以在选择区中选择需要的汉字。输入提示框按数字键选择汉字选择区新知讲解新知讲解我要的字不在选择区，怎么办?新知讲解教你一招当我们所需要的字不在当前选择区时，可以使用键和键翻页，或者用键和键翻页，也可以使用鼠标翻页寻找相应的汉字新知讲解修改错别字

永鹅（唐）罗宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

练一练要输入“绿”字，可是键盘上找不到ü，这可怎么办?新知讲解在使用拼音输入法的时候，通常用V健来代替ü。新知讲解教你一招如果需要的汉字排在选择区第1行，那么可以直接按空格键快速选取。新知讲解

练一练女努旅露新知讲解

标点符号1.英文标点输入状态.,2.中文标点输入状。，新知讲解修改标点符号咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波.

练一练课堂练习打开“写字板”程序，输入下面的古诗，文件名保存为:班级一学号-山行。课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、“请出”拼音输入法二、输入汉字1.输一首你喜欢的古诗作业布置谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第5课词语输入速度快新知导入上节课我们学习了输入法，知道了如何输入汉字，那么有没有快速输入汉字的方法？这节课我们一块来学习如何快速输入汉字。新知讲解

一、词语输入拼音输入法一般都有词语联想、词语输入功能，灵活运用就可以提高汉字输入速度。新知讲解一个一个输入汉字太慢了聪明有没有更好的输入方法呢？

依次输入“congming”就会出现“聪明”这个词了。新知讲解聪明新知讲解

这比一个一个输入汉字快多了。新知讲解

拼音输入法一般都有词语联想、词语输入功能，灵活运用就可以提高打字速度。新知讲解知识链接①词库功能强大，词汇量多而新，网络在线更新。②中英文切换方便：按shift键切换。③自定义短语功能。④支持手写输入特点：新知讲解鼠标操作：单击“任务栏”上的输入法按钮，随即弹出“语言”菜单，该菜单中列出了各种输入法，单击“搜狗拼音输入法”即可。切换输入法：键盘操作：1、Ctrl+Shift2、Ctrl+空格新知讲解英文的输入：输入英文，直接敲回车即可。例如：whatEnter新知讲解全拼：全拼输入是拼音输入法中最基本的输入方式。只要用Ctrl+Shift键切换到搜狗输入法，在输入窗口输入拼音即可输入，然后依次选择你要字或词即可。全拼模式比如：新知讲解简拼简拼是输入声母或声母的首字母来进行输入的一种方式，有效的利用简拼，可以大大的提高输入的效率。搜狗输入法现在支持的是声母简拼和声母的首字母简拼。例如：新知讲解混拼搜狗输入法支持简拼全拼的混合输入例如：你输入“srf”“sruf”“shrfa”都是可以得到“输入法”的。新知讲解拆分输入输入【huohuohuo】，输入法会给出【焱】。还有什么生僻的汉字想输入？试试看【不要】，还有【呆呆】新知讲解教你一招先按住Ctrl键不放，再按Shift键，可以切换输入法。你会玩词语接龙吗?新知讲解这个游戏可有意思了!二、词语接龙新知讲解

任意说出一个词，从这个词开始进行词语接龙游戏。那就从“文明”开始吧。文明明天天空空气……————新知讲解教你一招如果找不到想要输入的词语，一般是输错了拼音的缘故，可用退格键Baekspace删去错误的拼音字母，然后重新输入。新知讲解照样子看看谁最先接出下个词语试一试学校校长长大……———新知讲解照上面的样子输入词语看看谁先完成5个试一试父亲

课堂练习在“写字板”中，运用词语输入方法，给下面的词语加上合适的形容词。（）（）的校园（）美丽宁静空荡（）（）的天空（）明朗低沉阴暗（）（）的电脑（）先进崭新精美课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、词语输入二、词语接龙

1.利用词语输入方法，输入自己喜欢的一首古诗或名言警句作业布置谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第6课连词成句变化多新知导入请小朋友来用“不但……而且……”这个关联词造个句子。如果想把这句子话输入到电脑中去，该如何用学过的知识来完成？那么我们一块来完成吧！新知讲解

一、造个句子用“不但……而且…”造句，你能说出几个?

这难不倒我，我的创造力可强了。新知讲解

这种蔬菜不但美味，而且营养丰富。这个地方不但风景优美，而且民风淳朴。新知讲解想一想如果把这句子话输入到电脑中去怎么输？怎么样最快？新知讲解

在句子输入时，尽量使用词语输入功能，这样可以提高速度。新知讲解看，画线部分我们都可以用词语输入方法。新知讲解字太小了，看起来很累!新知讲解想一想如何使字体变得更大呢？新知讲解选中新知讲解输入数字数字越大字越大这样字的大小就改变好了新知讲解做一做如何改变字体、字形？新知讲解在字体显示这里可以改变字体，下方的字母可以改变字形，B是加粗，I是倾斜新知讲解温馨提示可以在输入前设置好字体、字号等，使文字达到合适的效果新知讲解

二、串词想句

“面包、我、天空”三个词语毫不相干，你能让它们连成一句话吗?

我们来比一比，看谁在规定时间里串词想句最准确、最多。新知讲解

一块面包从天空中掉下来，刚好落在我头上。我看见一只鸟儿叼着一片面包从天空中飞过。新知讲解做一做把上面两句话输入到写字板里，看谁在规定的时间里输入的最准确。新知讲解赛一赛利用“我们开心认真”三个词语连成一句话并输入到写字板里，看谁在规定的时间里串词想最准确，最多。课堂练习用“有的……有的……还有的……”造句。要求：在“写字板”中输入文字，句子在3个以上。看谁做的又快有准确。课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、造个句子二、串词想句

1.把“香蕉、文明、伙伴”串联成一句话。要求：在“写字板”中输入文字，句子在3个以上。作业布置谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第7课中文标点妙输入新知导入标点符号的故事一个人总是挨官司。过年时，他对家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”小儿子来探亲时读出了这幅对联，他读的是：“今年好晦气，少不得打官司正解：今年好，晦气少，不得打官司。可见标点符号的重要，在计算机上如何输入标点符号呢？这节课我们一块来学习输入标点符号。新知讲解

我怎么输入不了“、”啊?

输入中文的标点符号，有一些巧妙的方法。新知讲解

一、输入中文标点说一说，你认识哪些标点符号?新知讲解一小蝌蚪——逗号

二小芝麻——顿号

三戴帽子的小蝌蚪——分号

四小精灵——冒号

五空心球——句号

六大脑壳——问号

七灵通小子——感叹号八一对小姐妹——引号

九一对圆耳朵——括号

十、巫婆的扫帚——破折号

十一一串小雨滴——省略号

十二神奇魔力球——着重号

十三小扁担——连接号

十四小圆点——间隔号

十五尖耳朵——书名号新知讲解要输入中文标点，需要切换到中文标点输入状态。新知讲解

1.英文标点输入状态.,2.中文标点输入状。，新知讲解想一想双档字符键如何输入呢？新知讲解

1.下档字符：直接击键2.上档字符：按下shift键不动，另一只手按双档键字符。新知讲解试一试分别在英文和中文状态下，输入以下标点符号，比较符号的区别。新知讲解逗号句号感叹号问号分号英文状态中文状态。，！？；,.!?;新知讲解

二、常用的中文标点符号在输入中文标点符号时，经常需要Shift键帮忙。新知讲解中文标点符号对应键、顿号——破折号……省略号《》书名号“”双引号新知讲解试一试按住

键不放，按一下

键，看看屏幕上出现的是什么符号，再按一下这个键呢?新知讲解大显身手打开“写字板”，在中文状态下输入各蓝色键上两个字符。新知讲解

三、中英文标点切换在输入标点符号时，可以通过输入法切换，也可以按下快捷键，进行中英文状态切换。新知讲解

打开“写字板”尝试用键盘输入下列文字试一试

DoReMi哆来味let'sstartattheverybeginning让我们认头开始学习averygoodplacetostart从这儿开始真有趣whenyoureadyoubeginwitha-b-c你要念书就先学abcwhenyousingyoubeginwithdo-re-mi你要唱歌就要先学哆来咪新知讲解

用键盘快捷键切换，真方便啊!课堂练习给下面的文章加一下标点古代有个秀才为人苛薄寒酸却又好面子

一次他的远方朋友到访被梅雨所困就这样住了一天又一天吃喝拉撒睡都得照顾秀才十分心烦撵吧朋友远道而来又于顾与面子碍于情面不撵吧常吃常住也不是常戏于是趁朋友解手方便之时挥笔在纸上写道下雨天天留我不留

朋友解手归来一看顿吃一惊这不是醉翁之意明显要赶自己走吗可是外边瓢泼大雨一个劲哗哗下着道路路满是泥泞一池一滑于是在秀才所写的上边点上几点标点符号下雨天天留我不留

秀才观后无可奈何只待好酒好肉招待着课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、输入中文标点二、常用的中文标点符号三、中英文标点切换1.给歌曲《DoReMi》加上合适的标点符号。作业布置谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第8课串词成句巧修饰新知导入前面我们学习了输入法及字、词、句的输入，还有中英文标点符号的输入，那么，我们现在就可以输入文章了。文章输入后，怎样对字体修饰，这就是我们今天要学习的主要内容。新知讲解

我想在计算机中写文章，可是，写什么好呢?让我想一想……新知讲解

假如我是海燕，我将在大海上飞翔……新知讲解

假如我是牧羊犬，我将在绿色的大草原上巡逻……新知讲解

一、录入文章首先在“写字板”中输入文章的主题，如“假如我是牧羊犬……“然后就可以写文章了，记得要保存哦。新知讲解

键盘上没有省略号，这可怎么输入呢?新知讲解

在中文标点符号状态下，按住键不放，再按键，就可以输入省略号了。新知讲解

新知讲解

二、修饰文字你打算怎样美化呢?变换字体、字号、颜色……新知讲解这里设置字体的样式这里设置字体的颜色新知讲解加粗倾斜下划线删除线上标X2下标X2新知讲解文本突出显示颜色文本颜色新知讲解

在进行文字美化设置前，别忘了要先选中文字哦新知讲解试一试输入下面的文字，尝试改变字体的样式及字体的颜色？新知讲解假如我是牧羊犬……假如我是牧羊犬，我将跟着羊群在大草原巡逻。绿色的大草原是我的家园，也是我奔驰的天地。在一望无际的草地上，我看到羊群在奔跑、跳舞、欢叫……假如我是牧羊犬，我会帮助主人看家，抓坏人和小偷，让主人不用担心家里的财物，放心地去工作；我会帮助受欺负的小朋友们，帮他们讨回公道，不再受别人的欺负、瞧不起……假如我是牧羊犬，我会……新知讲解新知讲解

如果想对段落进行设置该怎么办呢？新知讲解

利用段落面板可对段落进行设置。新知讲解设置段落新知讲解减少缩进增加缩进启动一个列表行距左对齐居中对齐右对齐左右两边对齐段落对话框新知讲解试一试尝试把输入的文字进行段落的设置。新知讲解课堂练习古代有个秀才，为人苛薄寒酸，却又好面子。

一次他的远方朋友到访，被梅雨所困，就这样住了一天又一天，吃喝拉撒睡都得照顾，秀才十分心烦，撵吧，朋友远道而来，又于顾与面子，碍于情面，不撵吧，常吃常住也不是常戏，于是趁朋友解手方便之时，挥笔在纸上写道：“下雨天天留我不留”！

朋友解手归来一看，顿吃一惊，这不是“醉翁之意”明显要赶自己走吗？！可是外边瓢泼大雨一个劲“哗哗”下着，道路路满是泥泞，一池一滑，于是在秀才所写的上边，点上几点（标点符号）。

秀才，观后，无可奈何，只待好酒好肉招待着在“写字板”中输入下面的文字，要求对字体的字形、字号、字体颜色及段落进行设置。课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、录入文章二、修饰文字

在“写字板”中写一篇文章，主题是“我最喜欢的动物”。要求：有标题和正文；文字要经过美化设置；保存文件名为：班级-学号-文章标题，如301-01-猴子。作业布置谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第9课制作宣传海报新知导入上面的图片是从网络上下载的宣传海报，给人的感觉是不是图文并茂、主题突出，配图精美，动感十足。同学们是不是有创作一幅海报的愿望。新知讲解

这次接触网络，我学到了很多知识。

好啊，你可以利用所学的知识创作一份图文并茂的宣传海报。新知讲解

宣传海报又名“招贴”或“宣传画”。宣传海报的含义它是平面广告的一种，是对外宣传、传递消息作用的张贴物。新知讲解宣传海报的应用范围举凡是商品展览、书展、音乐会、戏剧、运动会、时装表演、电影、旅游、慈善、或其他专题性的事物，都可以透过海报做广告宣传。新知讲解

一、设计宣传海报在制作前，先要对海报进行简单的设计，这样才能将海报制作得更吸引人。主题背景宣传语新知讲解设计步骤：第一，主题定位要想好主题定位，所有的设计都是围绕这个主题进行的。第二，草稿把构思的内容画在草稿纸上。新知讲解第三，色彩搭配在草稿上把整体的颜色进行简单的勾勒一下，找到我们自己感觉最满意的的色彩搭配。第四，布局设计的目的就是突出主题，调整海报的整体布局。新知讲解在构造和色彩上都要着重推宣传语，突出产品要表达的主题思想。第五，宣传语新知讲解想一想怎样的背景和宣传语能突出主题?新知讲解

二、选择背景图片我们可以选择“画图”程序来制作海报。新知讲解

首先启动“画图”程序，然后打开一幅合适的图片作为海报的背景。新知讲解

用“画图”程序打开背景图。三、输入宣传文字用文本工具Ａ输入宣传内容，根据需要调整字体、字号、颜色等。新知讲解新知讲解

恰当的文字描述，可以突出海报主题。真不错！新知讲解保存作品的截图。四、保存海报作品新知讲解

新知讲解

海报作品欣赏新知讲解

新知讲解

新知讲解

课堂练习用“画图”程序制作一份宣传海报，文件名保存格式为：班级-学号-海报，如301-01-海报。课堂小结总结本节课所学内容

1.给即将举行的运动会制作一幅宣传海报，文件名以自己的名字命名。作业布置板书设计一、设计宣传海报二、选择背景图片三、输入宣传文字四、保存海报作品谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第10课认识网络新知导入我国唐代诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》中有一句诗“海内存知己，天涯若比邻”，表达了诗人与朋友的别离之苦。在信息技术高度发达的今天，朋友之间通过计算机网络可以实现“天涯若比邻”，用视频聊天软件可以面对面交流，用即时通讯软件可以实时对话。现在，网络还在继续改变着人类生活的方方面面。今天我们就一块走进网络。新知讲解

新知讲解

一、认识网络生活中的网络无处不在，如电话网、铁路网、邮电网、航空网…新知讲解电话网新知讲解铁路网新知讲解邮电网新知讲解航空网新知讲解电视网新知讲解想一想说起网络，你还想到了……新知讲解互联网新知讲解新知讲解

二、了解计算机网络把众多的计算机互联成一个规模大、功能强的集合，从而可以方便地互相传递信息，共享软件、数据信息等。新知讲解计算机网络的主要功能资源共享数据通讯……新知讲解一点通计算机网络的发展主要经历了4个阶段。新知讲解第1阶段：以主机为中心的网络。其优点是数据处理和通信处理都是由主机来完成的，便于维护和管理；缺点是数据传输速率十分有限，网络规模小。新知讲解第2阶段：多台计算机互连的计算机网络。这时的计算机网络以分组交换网为中心，实现了计算机与计算机的互连、通信以及资源共享。但是，这一个阶段还没有形成统一的网络互连标准，使网络在规模与应用等方面受到限制。新知讲解第3阶段：形成标准化的计算机网络。这一阶段制定了网络体系结构(OSI参考模型)形成了以TCP/IP为基础协议的互联网。这一时期在计算机通信与网络技术方面以高速率、高质量、高可靠性为指标。各个国家和地区网络互联，构成了全球互联网。第4阶段：全球互联的计算机网络。新知讲解这么庞大的网络是怎么连接在一起的?新知讲解

网络把人与人之间的距离大大拉近了三、网络与生活我们可以通过网络电话、视频、邮件等方式来联络。新知讲解因为有网络，世界变小了；因为有网络，世界变得更精彩了；无论是现在还是将来，网络都是绚丽的主旋律。新知讲解网络的出现方便了人们的生活，大家通过网络购物，在网上学习，查找资料。新知讲解网络与人们的日常生活息息相关，为衣食住行提供了各种便利。新知讲解想一想现在，互联网与生活息息相关。举例说明，自己生活中感受到的互联网的应用。新知讲解课堂练习说说身边和网络有关的事情。课堂小结总结本节课所学内容

1.说一说自己生活中运用网络的感受。作业布置板书设计一、认识网络二、了解计算机网络三、网络与生活谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第10课认识网络新知导入我国唐代诗人王勃在《送杜少府之任蜀州》中有一句诗“海内存知己，天涯若比邻”，表达了诗人与朋友的别离之苦。在信息技术高度发达的今天，朋友之间通过计算机网络可以实现“天涯若比邻”，用视频聊天软件可以面对面交流，用即时通讯软件可以实时对话。现在，网络还在继续改变着人类生活的方方面面。今天我们就一块走进网络。新知讲解

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二、了解计算机网络把众多的计算机互联成一个规模大、功能强的集合，从而可以方便地互相传递信息，共享软件、数据信息等。新知讲解计算机网络的主要功能资源共享数据通讯……新知讲解一点通计算机网络的发展主要经历了4个阶段。新知讲解第1阶段：以主机为中心的网络。其优点是数据处理和通信处理都是由主机来完成的，便于维护和管理；缺点是数据传输速率十分有限，网络规模小。新知讲解第2阶段：多台计算机互连的计算机网络。这时的计算机网络以分组交换网为中心，实现了计算机与计算机的互连、通信以及资源共享。但是，这一个阶段还没有形成统一的网络互连标准，使网络在规模与应用等方面受到限制。新知讲解第3阶段：形成标准化的计算机网络。这一阶段制定了网络体系结构(OSI参考模型)形成了以TCP/IP为基础协议的互联网。这一时期在计算机通信与网络技术方面以高速率、高质量、高可靠性为指标。各个国家和地区网络互联，构成了全球互联网。第4阶段：全球互联的计算机网络。新知讲解这么庞大的网络是怎么连接在一起的?新知讲解

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1.说一说自己生活中运用网络的感受。作业布置板书设计一、认识网络二、了解计算机网络三、网络与生活谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第11课学会上网新知导入新知导入我国的网民数量世界第一，网络已经走进我们的生活，我们也越来越离不开网络。新知导入

小博士，听说网络世界缤纷多彩，你能带我去看看吗?

当然可以!但是我们得先学习如何上网，了解常见的上网工具和上网知识。新知讲解

一、接入网络接入网络的方式分为有线接入和无线接入两种。新知讲解有线接入新知讲解无线接入：Wi-Fi、2G、3G通信网络新知讲解

接入网络时，我们常常需要输入用户名和密码进行身份验证。新知讲解有线接入身份验证新知讲解无线接入身份验证新知讲解常见的计算机网络设备集线器中继器新知讲解交换机路由器新知讲解网络介质双绞线双绞线是目前使用最广泛的一种传输介质。同轴电缆新知讲解光纤电缆光纤电缆是一种能够进行调制的光信号传输的网络介质。新知讲解上网方式1、电话拨号上网（速度约56Kbps）2、ADSL宽带上网（速度约1－5Mbps）3、光纤专线上网（速度约5－10Mbps）新知讲解我国提供Internet接入服务的有中国电信、中国联通、中国铁通、广电等公司。新知讲解说一说自己家中的网络的连接方式是什么?用了什么网络设备？新知讲解

二、认识上网工具计算机网络上有各种信息资源，我们可以使用不同的上网工具获取它们。新知讲解使用浏览器获取文字、图片、视频等信息新知讲解使用聊天程序和朋友在线交流……新知讲解利用腾讯视频、爱奇艺、风行等观看在线视频腾讯视频新知讲解爱奇艺新知讲解风行新知讲解使用QQ音乐、酷狗音乐、酷我音乐盒等，可以在线听音乐。QQ音乐新知讲解酷狗音乐新知讲解酷我音乐盒新知讲解利用迅雷、硕鼠、迷你快车等下载学习资料迅雷新知讲解硕鼠新知讲解迷你快车新知讲解想一想联系生活实际，与同学分享你了解的其他上网工具。新知讲解

三、打开浏览器浏览器是上网工具中最常用的应用程序之一。新知讲解

浏览器有很多种，如InternetExplorer、火狐浏览器、360浏览器……它们都可以用来浏览网页。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！新知讲解InternetExplorer浏览器新知讲解火狐浏览器新知讲解360浏览器新知讲解谷歌浏览器新知讲解说一说自己平时上网时常用的是什么浏览器？课堂练习尝试打开浏览器，访问网页。课堂小结总结本节课所学内容

1.网络的连接方式有哪些？常见的网络设备有哪些？作业布置板书设计一、接入网络二、认识上网工具三、打开浏览器谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第11课学会上网新知导入新知导入我国的网民数量世界第一，网络已经走进我们的生活，我们也越来越离不开网络。新知导入

小博士，听说网络世界缤纷多彩，你能带我去看看吗?

当然可以!但是我们得先学习如何上网，了解常见的上网工具和上网知识。新知讲解

一、接入网络接入网络的方式分为有线接入和无线接入两种。新知讲解有线接入新知讲解无线接入：Wi-Fi、2G、3G通信网络新知讲解

接入网络时，我们常常需要输入用户名和密码进行身份验证。新知讲解有线接入身份验证新知讲解无线接入身份验证新知讲解常见的计算机网络设备集线器中继器新知讲解交换机路由器新知讲解网络介质双绞线双绞线是目前使用最广泛的一种传输介质。同轴电缆新知讲解光纤电缆光纤电缆是一种能够进行调制的光信号传输的网络介质。新知讲解上网方式1、电话拨号上网（速度约56Kbps）2、ADSL宽带上网（速度约1－5Mbps）3、光纤专线上网（速度约5－10Mbps）新知讲解我国提供Internet接入服务的有中国电信、中国联通、中国铁通、广电等公司。新知讲解说一说自己家中的网络的连接方式是什么?用了什么网络设备？新知讲解

二、认识上网工具计算机网络上有各种信息资源，我们可以使用不同的上网工具获取它们。新知讲解使用浏览器获取文字、图片、视频等信息新知讲解使用聊天程序和朋友在线交流……新知讲解利用腾讯视频、爱奇艺、风行等观看在线视频腾讯视频新知讲解爱奇艺新知讲解风行新知讲解使用QQ音乐、酷狗音乐、酷我音乐盒等，可以在线听音乐。QQ音乐新知讲解酷狗音乐新知讲解酷我音乐盒新知讲解利用迅雷、硕鼠、迷你快车等下载学习资料迅雷新知讲解硕鼠新知讲解迷你快车新知讲解想一想联系生活实际，与同学分享你了解的其他上网工具。新知讲解

三、打开浏览器浏览器是上网工具中最常用的应用程序之一。新知讲解

浏览器有很多种，如InternetExplorer、火狐浏览器、360浏览器……它们都可以用来浏览网页。新知讲解InternetExplorer浏览器新知讲解火狐浏览器新知讲解360浏览器新知讲解谷歌浏览器新知讲解说一说自己平时上网时常用的是什么浏览器？课堂练习尝试打开浏览器，访问网页。课堂小结总结本节课所学内容

1.网络的连接方式有哪些？常见的网络设备有哪些？作业布置板书设计一、接入网络二、认识上网工具三、打开浏览器谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。浙江摄影出版社三年级下第12课浏览器的使用新知导入面对互联网上海量的信息，我们如何才能准确、快速的查找到需要的资料，对学习和生活提供帮助。人们通常都是用浏览器来浏览万维网上的信息。新知导入

浏览器有许多功能，掌握了它们，就能方便地在网上冲浪。新知讲解

接入了互联网，坐享世界各地为你提供的服务，向世界各地交流展示你的信息手持移动终端设备的涌现，互联网更是随时随地地融入了我们日常生活的方方面面。新知讲解

互联网上提供有多种信息服务方式，WWW以网页和超级链接的形式向人们提供着包罗万象的海量信息，这就需要掌握一定的査找方法了。新知讲解

一、用浏览器访问网站打开浏览器，在地址栏中输入“”后敲回车键可以直接访问对应的网站。新知讲解地址栏新知讲解教你一招浏览网站页面时，当鼠标指针变成，点击后可以从一个网页跳转到另一个网页或应用程序。新知讲解

WWW服务WWW服务器是一台提供信息查询与浏览服务的计算机（俗称网站），信息主要以网页形式保存。

网页是用HTML语言编写的包含文字、多媒体及指向其它网页的连接的文件。

浏览器是用来从WWW服务器中下载网页，并将其中的HTML代码转换成人类能直接认知形式的信息处理程序。其实，大多数人平时上网，就是用浏览器下载某个WWW服务器中的某个网页并从浏览器的窗口中获得其中包含的信息的过程。新知讲解

Web页面WWW服务中，以Web页面的形式传送信息，每页称为一个网页(WebPage)。通常网站的第一页称为主页(HomePage)。新知讲解服务器一般会把名为“index.html”的网页文件作为主页，我们输入一个地址来访问网站时，实际就是在浏览这个网页。新知讲解更改起始页起始页是每次启动IE浏览器都会自动打开的网页。我们可以将起始页改成我们常去的网页。方法是：“工具”－“Internet选项”，在常规选项卡中填写好后确定即可新知讲解在这里填写作为起始页的网址新知讲解试一试在浏览器地址栏中输入“www.CCTV.com”打开中央电视台网站，并把它修改成主页。新知讲解

二、方便切换的选项卡利用选项卡可以在一个浏览器窗口中同时打开多个网页。选项卡新增选项卡新知讲解教你一招

利用“前进”“后退”按钮能快速访问当前选项卡中已浏览过的网页。新知讲解利用搜索引擎查找信息搜索引擎包括信息搜集、信息整理和提供用户查询三部分，由计算机程序、数据库等软件自动实现。新知讲解

互联网发展早期，以雅虎为代表的分类目录査询网站非常流行，被称为搜索引擎。随着技术的进步，搜索引擎发展出了多种模式，如全文搜索引擎、垂直搜索引擎、元搜索引擎等。新知讲解1.全文搜索引擎

在百度、谷歌、搜狗中搜索网页信息时用的就是全文搜索引擎。工作原理是通过网页抓取程序定期顺着网页中的超链接抓取网页，一旦发现新网页就自动抓取更新。新知讲解

搜索引擎抓到网页后，经过分析、筛选、排序等复杂处理后，形成可检索的信息供用户査询。新知讲解

搜索关键词的提取很重要，要能描述所要搜索信息的关键特征，表述不同会导致不同的搜索结果。例如，“篮球比赛口号”就是提炼出来的关键词。新知讲解

如果结果不满意，可以考虑一些近义词，往往会有意想不到的效果。甚至凭借片言只语也能搜出需要的信息。新知讲解2.垂直搜索引擎

垂直搜索引擎，它是针对某一特定领域、应用或特定人群的专门化搜索。通过对网页库中的某类专门的信息进行整合，定向抽取出需要的分类数据进行处理后，再返回给用户进行搜索。新知讲解

垂直搜索引擎的应用越来越广泛，几乎各行各业各类信息都可以进一步细化成各类的垂直搜索引擎。如地图搜索、音乐搜索、图片搜索。新知讲解

利用浏览器的“收藏夹”功能，可以将当前正在浏览的网站地址收藏起来。三、可存网址的收藏夹新知讲解收藏网站的方法在浏览网页时，单击主菜单中的“收藏”－“添加到收藏夹…”，在弹出的对话框中单击“确定”即可。新知讲解

以后需要访问这个网站时，只要从收藏夹中打开就可以了。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！新知讲解试一试把打开的中央电视台网站进行收藏课堂练习选择一个浏览器，访问喜欢的网站，并将它们存放到收藏夹中。课堂小结总结本节课所学内容

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浏览器有许多功能，掌握了它们，就能方便地在网上冲浪。新知讲解

接入了互联网，坐享世界各地为你提供的服务，向世界各地交流展示你的信息手持移动终端设备的涌现，互联网更是随时随地地融入了我们日常生活的方方面面。新知讲解

互联网上提供有多种信息服务方式，WWW以网页和超级链接的形式向人们提供着包罗万象的海量信息，这就需要掌握一定的査找方法了。新知讲解

一、用浏览器访问网站打开浏览器，在地址栏中输入“”后敲回车键可以直接访问对应的网站。新知讲解地址栏新知讲解教你一招浏览网站页面时，当鼠标指针变成，点击后可以从一个网页跳转到另一个网页或应用程序。新知讲解

WWW服务WWW服务器是一台提供信息查询与浏览服务的计算机（俗称网站），信息主要以网页形式保存。

网页是用HTML语言编写的包含文字、多媒体及指向其它网页的连接的文件。

浏览器是用来从WWW服务器中下载网页，并将其中的HTML代码转换成人类能直接认知形式的信息处理程序。其实，大多数人平时上网，就是用浏览器下载某个WWW服务器中的某个网页并从浏览器的窗口中获得其中包含的信息的过程。新知讲解

Web页面WWW服务中，以Web页面的形式传送信息，每页称为一个网页(WebPage)。通常网站的第一页称为主页(HomePage)。新知讲解服务器一般会把名为“index.html”的网页文件作为主页，我们输入一个地址来访问网站时，实际就是在浏览这个网页。新知讲解更改起始页起始页是每次启动IE浏览器都会自动打开的网页。我们可以将起始页改成我们常去的网页。方法是：“工具”－“Internet选项”，在常规选项卡中填写好后确定即可新知讲解在这里填写作为起始页的网址新知讲解试一试在浏览器地址栏中输入“www.CCTV.com”打开中央电视台网站，并把它修改成主页。新知讲解

二、方便切换的选项卡利用选项卡可以在一个浏览器窗口中同时打开多个网页。选项卡新增选项卡新知讲解教你一招

利用“前进”“后退”按钮能快速访问当前选项卡中已浏览过的网页。新知讲解利用搜索引擎查找信息搜索引擎包括信息搜集、信息整理和提供用户查询三部分，由计算机程序、数据库等软件自动实现。新知讲解

互联网发展早期，以雅虎为代表的分类目录査询网站非常流行，被称为搜索引擎。随着技术的进步，搜索引擎发展出了多种模式，如全文搜索引擎、垂直搜索引擎、元搜索引擎等。新知讲解1.全文搜索引擎

在百度、谷歌、搜狗中搜索网页信息时用的就是全文搜索引擎。工作原理是通过网页抓取程序定期顺着网页中的超链接抓取网页，一旦发现新网页就自动抓取更新。新知讲解

搜索引擎抓到网页后，经过分析、筛选、排序等复杂处理后，形成可检索的信息供用户査询。新知讲解

搜索关键词的提取很重要，要能描述所要搜索信息的关键特征，表述不同会导致不同的搜索结果。例如，“篮球比赛口号”就是提炼出来的关键词。新知讲解

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垂直搜索引擎，它是针对某一特定领域、应用或特定人群的专门化搜索。通过对网页库中的某类专门的信息进行整合，定向抽取出需要的分类数据进行处理后，再返回给用户进行搜索。新知讲解

垂直搜索引擎的应用越来越广泛，几乎各行各业各类信息都可以进一步细化成各类的垂直搜索引擎。如地图搜索、音乐搜索、图片搜索。新知讲解

利用浏览器的“收藏夹”功能，可以将当前正在浏览的网站地址收藏起来。三、可存网址的收藏夹新知讲解收藏网站的方法在浏览网页时，单击主菜单中的“收藏”－“添加到收藏夹…”，在弹出的对话框中单击“确定”即可。新知讲解

以后需要访问这个网站时，只要从收藏夹中打开就可以了。新知讲解试一试把打开的中央电视台网站进行收藏课堂练习选择一个浏览器，访问喜欢的网站，并将它们存放到收藏夹中。课堂小结总结本节课所学内容

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