部编版语文二年级上册21《雪孩子》（教案）2021

部编版语文二年级上册21《雪孩子》（教案）2021作为一名资深的教师，我将以第一人称，以《雪孩子》这篇教材为例，详细介绍我的教学内容和教学方法。一、教学内容我教学的内容是部编版语文二年级上册的《雪孩子》这篇课文。这篇课文主要讲述了一个小男孩用雪堆了一个雪孩子，并和雪孩子一起玩耍的故事。在故事中，小男孩和他的雪孩子在雪地里尽情玩耍，享受着冬日的快乐。然而，当太阳升起时，雪孩子开始融化，小男孩只能看着雪孩子一点点消失。故事通过这个情景，教育孩子要珍惜眼前的美好时光。二、教学目标我的教学目标是让学生通过学习这篇课文，掌握生字词，理解课文大意，感受故事中的情感，并能够运用课文中的语言进行表达。三、教学难点与重点重点是让学生掌握生字词，能够正确朗读课文，理解课文大意。难点是让学生能够体会到故事中的情感，并能够运用课文中的语言进行表达。四、教具与学具准备我会准备多媒体课件、课文朗读录音、生字词卡片等教具，让学生能够通过多种方式学习和理解课文。五、教学过程1.情景引入：我会通过播放冬天的图片和音乐，引导学生进入冬天的氛围，引起他们对雪孩子的兴趣。2.课文朗读：我会带领学生朗读课文，让学生感受故事的情感。在朗读过程中，我会重点指导生字词的发音和朗读节奏。3.生字词学习：我会出示生字词卡片，引导学生认读和记忆生字词。我会让学生通过看卡片、读词语、写词语等方式，巩固生字词的学习。4.故事理解：我会通过提问和讨论的方式，引导学生理解故事的大意和主题。我会让学生思考，为什么雪孩子会融化，为什么小男孩会感到难过。5.语言表达：我会让学生模仿课文中的语言，进行口语表达。我会让学生尝试用课文中的句子，描述自己喜欢的事物。6.课堂练习：我会设计一些练习题，让学生在课堂上进行练习。这些练习题会涵盖生字词、故事理解、语言表达等方面。六、板书设计我会设计一个简洁明了的板书，突出课文的重点内容。板书上会包括课文的、主要人物、故事情节等。七、作业设计1.请学生正确朗读课文，并家长签字确认。2.请学生默写生字词，并家长签字确认。3.请学生用自己的话，简要复述故事情节。4.请学生思考，为什么雪孩子会融化，为什么小男孩会感到难过。并把自己的想法写在作业本上。八、课后反思及拓展延伸课后，我会对本次教学进行反思，看看是否达到了教学目标，学生是否掌握了生字词和故事大意。同时，我也会设计一些拓展延伸的活动，让学生能够更深入地理解和运用课文中的语言。比如，让学生画出自己喜欢的雪孩子，并写上几句描述雪孩子的话。这样，学生不仅能够巩固所学的知识，还能够发挥自己的创造力和想象力。这就是我以《雪孩子》这篇课文为例，设计的教案。我相信，通过这样的教学方法，学生能够更好地理解和掌握课文内容，提高他们的语文素养。重点和难点解析情景引入是吸引学生注意力和激发学生兴趣的重要环节。我计划通过播放冬天的图片和音乐，让学生感受到冬天的氛围，从而引起他们对雪孩子的兴趣。这个环节的细节非常重要，因为只有吸引了学生的注意力，他们才会更加主动地参与到后续的学习中。课文朗读是帮助学生理解和感受故事情感的关键环节。我计划带领学生朗读课文，并重点指导生字词的发音和朗读节奏。通过朗读，学生可以更好地理解故事的内容，并感受到其中的情感。我在朗读时会注重语气和表情的变化，让学生通过我的朗读感受到故事的喜怒哀乐。再次，生字词学习是学生掌握课文基础知识的重点。我计划出示生字词卡片，引导学生认读和记忆生字词。我会让学生通过看卡片、读词语、写词语等方式，巩固生字词的学习。在这个过程中，我会特别关注那些容易混淆或难发的字词，通过重复和例句的方式，帮助学生正确掌握。语言表达是学生运用课文中的语言进行表达的重点。我计划让学生模仿课文中的语言，进行口语表达。我会让学生尝试用课文中的句子，描述自己喜欢的事物。这个环节的细节非常重要，因为通过模仿和运用，学生可以更好地掌握课文中的语言表达方式。作业设计是学生巩固所学知识的重要环节。我计划设计一些练习题，让学生在课堂上进行练习。这些练习题会涵盖生字词、故事理解、语言表达等方面。我会在布置作业时，特别关注学生的掌握情况，并根据学生的不同需求，给予适当的指导和帮助。本节课程教学技巧和窍门在教学《雪孩子》这篇课文时，我运用了一些教学技巧和窍门，以提高学生的学习效果。我注重了语言语调的运用。在朗读课文时，我尽量运用丰富的语言语调，让学生通过我的朗读感受到故事的情感。在讲解生字词时，我运用生动的例句和形象的语言，帮助学生更好地理解和记忆。我合理分配了时间。在教学过程中，我确保每个环节都有足够的时间进行，既不会让学生感到急促，也不会让他们感到无聊。在课堂提问环节，我给予了学生充分的时间思考和回答，鼓励他们积极发表自己的观点。我运用了情景导入的方法。通过播放冬天的图片和音乐，我成功地吸引了学生的注意力，让他们仿佛置身于故事中的雪地场景。这样的情景导入不仅激发了学生的兴趣，还帮助他们更好地理解和感受故事的情感。在教案反思方面，我认识到在教学过程中，我需要更加注重学生的个体差异。有些学生在生字词学习方面有困难，我应该给予他们更多的关注和帮助，可以通过个别辅导或提供额外的学习资源来支持他们。我也意识到在课堂提问环节，我应该更加引导学生深入思考，提出更有挑战性的问题，激发他们的思维能力和创造力。总的来说，通过运用这些教学技巧和窍门，我成功地提高了学生的学习兴趣和参与度。在今后的教学中，我会继续探索和尝试更多的教学方法，以不断提升我的教学水平，更好地满足学生的学习需求。课后提升1.请用课文中的句子描述一下雪孩子的样子。答案：雪孩子是洁白无瑕的，他们有着圆润的身体和可爱的表情。他们的眼睛像是两颗闪亮的黑宝石，微笑着面对世界。2.请用自己的话概括一下课文讲述的故事情节。3.请解释一下为什么雪孩子会融化。答案：雪孩子会融化是因为太阳的热量使得雪堆吸收热量后逐渐融化。雪孩子的身体是由雪堆积而成的，当雪堆融化时，雪孩子的身体也会随之消失。4.请用自己的话表达一下对雪孩子的珍惜之情。答案：雪孩子是冬天的礼物，他们给我们带来了欢乐和温暖。我们应该珍惜与他们相处的时光，用心去感受他们的存在。即使雪孩子会融化，但他们的美好回忆会永远留在我们的心中。5.请用课文中的句子写一段话，描述自己喜欢的季节。答案：我喜欢春天，春天是大自然的