部编版语文二年级上册7. 妈妈睡了（教案）VIP

部编版语文二年级上册7.妈妈睡了（教案）教案：部编版语文二年级上册7.《妈妈睡了》一、教学内容今天我要向大家介绍的是部编版语文二年级上册第七课《妈妈睡了》。本节课的主要内容是让学生通过阅读这篇课文，了解妈妈工作后的劳累，以及作者对妈妈的关心和爱。课文描绘了妈妈熟睡的样子，通过优美的语言和细腻的描绘，让学生感受到作者对妈妈的深深爱意。二、教学目标1.能够正确地朗读课文，理解课文的大意。2.能够通过课文学习，体会到作者对妈妈的关心和爱。3.能够运用课文中的优美语言，进行口语表达。三、教学难点与重点本节课的重点是让学生能够正确地朗读课文，理解课文的大意。难点是让学生能够通过课文学习，体会到作者对妈妈的关心和爱，并能够运用课文中的优美语言进行口语表达。四、教具与学具准备为了更好地进行课堂教学，我准备了一些教具和学具，包括课文课件、图片、录音机等。五、教学过程1.课程引入：我先给学生放一段关于妈妈的歌曲，让学生们谈谈对妈妈的感受。2.课文朗读：让学生们自由朗读课文，感受课文中妈妈的样子。3.课文讲解：我逐段讲解课文，让学生们理解课文的大意，并引导学生们体会作者对妈妈的爱。4.口语表达：让学生们运用课文中的优美语言，描述一下自己的妈妈。5.课堂练习：让学生们根据自己的妈妈，写一段话，描述妈妈的样子和对自己的爱。六、板书设计我在黑板上会设计一个简单的板书，包括课文的《妈妈睡了》和课文中的一些关键词，如“妈妈”、“睡觉”、“爱”等。七、作业设计作业题目：请学生们根据课文《妈妈睡了》，写一段话，描述自己妈妈的样子和对自己的爱。答案：我的妈妈长得很漂亮，她有一头乌黑的长发，眉毛弯弯的，像小月牙。妈妈对我非常关心，每天都会为我准备好吃的饭菜，陪我一起做作业。我爱妈妈，妈妈也爱我。八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思这节课的教学效果，看看学生们是否达到了教学目标。同时，我也会鼓励学生们在家里多和妈妈交流，表达对妈妈的爱。重点和难点解析：课文朗读环节也是我特别重视的部分。让学生们自由朗读课文，不仅能够帮助他们熟悉课文内容，更重要的是，通过朗读，他们能够感受到课文中对妈妈的描绘之美，进一步理解作者对妈妈的爱。另外，口语表达环节也是我非常关注的部分。通过这一环节，我希望能够培养学生们运用课文中的优美语言进行口语表达的能力。这不仅能够提高他们的语言表达能力，还能够加深他们对课文内容的理解和记忆。作业设计环节是我认为能够巩固课堂教学的重要环节。通过让学生们根据自己的妈妈写一段话，描述妈妈的样子和对自己的爱，我希望能够让他们将所学内容运用到实际生活中，从而加深他们对课文内容的理解和记忆。为了达到这个教学目标，我计划在课文讲解环节中，不仅仅只是讲述课文的大意，还会通过图片、录音等形式，让学生们更加直观地感受到妈妈的样子和作者对妈妈的爱。同时，我还会设计一些互动环节，让学生们有机会表达自己对妈妈的爱，从而引导他们理解课文中的情感。在口语表达环节中，我会选择一些课文中的优美句子，让学生们进行模仿和表达。通过这样的练习，我希望能够培养他们的语言表达能力，并加深他们对课文内容的理解。在作业设计环节中，我会鼓励学生们用自己的语言描述妈妈的样子和对自己的爱。这样不仅能够让他们将所学内容运用到实际生活中，还能够让他们通过写作表达自己的情感。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：我会使用温和、亲切的语言语调，以营造一个温馨和轻松的课堂氛围。在讲述课文时，我会尽量模仿课文中的语言风格，以让学生更好地感受到课文中的情感。2.时间分配：我会合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。特别是在课文讲解和口语表达环节，我会给予学生们充分的时间来理解和思考，并鼓励他们积极参与。3.课堂提问：我会设计一些引导性的问题，激发学生们的思考。在提问时，我会尽量采用开放式的问题，鼓励学生们发表自己的观点和感受。4.情景导入：我会利用歌曲、图片等教具，创造一个与课文相关的情景，让学生们自然地进入学习状态。教案反思：在课后，我会对本次教学进行反思，看看是否达到了教学目标，学生们是否能够理解和感受到课文中的情感。如果发现有不足之处，我会及时进行调整和改进，以提高教学效果。同时，我也会关注学生们在课堂上的反馈，如果发现有学生对课文内容理解有困难，我会及时给予个别辅导，帮助他们克服困难。我还会根据学生的表现，适当调整教学方法和教学内容，以更好地满足他们的学习需求。总的来说，我希望通过运用上述教学技巧和窍门，能够有效地进行课堂教学，让学生们真正地理解和感受到课文中的情感，培养他们对语文的兴趣和热爱。课后提升：1.根据课文《妈妈睡了》，描述一下你妈妈的样子和对你爱的表现。答案示例：我的妈妈长得很漂亮，她有一头乌黑的长发，眉毛弯弯的，像小月牙。妈妈对我非常关心，每天都会为我准备好吃的饭菜，陪我一起做作业。我爱妈妈，妈妈也爱我。2.选择一个你喜欢的段落，并用自己的话重新表达出来。答案示例：我选择了课文中的第一段：“妈妈累了，她睡了。她的眼睛闭上了，她的嘴巴微笑着。”我重新表达为：“当我看到妈妈累了，她需要休息。她的眼睛紧紧地闭着，她的脸上挂着温暖的微笑。”3.设想一下，当你累的时候，妈妈会怎样照顾你？请用课文中的语言风格来描述。答案示例：当我累的时候，妈妈会轻轻地抱起我，带我到床上。她会给我讲故事，让我安静地入睡。她的爱像温暖的阳光，让我感到无比舒适和安心。4.你认为什么是爱？请用课文中的语言风格来描述。答案示例：爱是一种无私的关