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文档简介
按比例分配的实际问题准备好了吗?让我们开始学习吧!运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。通过自主学习理解把一个数量按照一定的比来进行分配的意义。通过解决问题,发展自己的应用意识和实践能力。自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理
自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理1我能行完成前置预习第1题。
仔细核对,你做对了吗?自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理2我能行
3773完成前置预习第2题。你做对了吗?加油!自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理3我能行
3266362完成前置预习第3题。你做对了吗?加油!在实际生活中,常常会出现把一个数量按照一定的比分成若干部分,求各部分分别是多少的问题。一般称为按比例分配问题。按比例分配的实际问题自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3∶2,两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。根据题意,我们可以知道什么?红色方格数+黄色方格数=30格红色方格数﹕黄色方格数=3﹕2求:红色方格应涂多少格?
黄色方格应涂多少格?完成自主学习一(1)。自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3∶2,两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。完成自主学习一(2)。把红色方格数看作3份,黄色方格就有这样的2份,红色方格和黄色方格一共有这样的5份。30个方格怎样理解“红色与黄色方格数的比是3∶2”?红色方格和黄色方格一共是30格。就是把30格平均分成5份,红色方格是这样的3份,黄色方格是这样的2份。自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3∶2,两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。
30个方格
怎样理解“红色与黄色方格数的比是3∶2”?自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3∶2,两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。通过分析,这题的实质是:把30个方格按照3∶2的比分成两部分,求各部分分别是多少。30个方格怎样理解“红色与黄色方格数的比是3∶2”?自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3∶2,两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。你准备怎么解决这个问题?30个方格完成自主学习一(3)。自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3∶2,两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。30个方格可以先求出1份是多少。把30个方格平均分成:每一份的格数:
3+2=5(份)30÷5=6(格)6×3=18(格)红色方格数:
6×2=12(格)黄色方格数:
答:红色应涂18格,黄色应涂12格。自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3∶2,两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。30个方格也可以先求出各部分占总格数的几分之几。3+2=5(份)
30个方格被平均分成:
答:红色应涂18格,黄色应涂12格。自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理红色方格数+黄色方格数=30格红色方格数:黄色方格数=3﹕2怎样检验呢?18+12=30(格)18﹕12=(18÷6)﹕(12÷6)=3﹕2完成自主学习一(4)。答:红色应涂18格,黄色应涂12格。检验自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理怎样验证我们的猜想呢?11想一想:如果把上图的30个方格按1﹕2﹕3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答?小知识:像1﹕2﹕3这样的比又叫作连比,连比不表示连除,不能用“÷”代替“﹕”。自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11想一想:如果把上图的30个方格按1﹕2﹕3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答?怎样理解“30个方格按1﹕2﹕3涂成红、黄、绿三种颜色”?把红色方格数看作1份,黄色方格就有这样的2份,绿色方格就有这样的3份,一共有这样的6份。就是把30格平均分成6份,红色方格是这样的1份,黄色方格是这样的2份,绿色方格就有这样的3份。30个方格自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11想一想:如果把上图的30个方格按1﹕2﹕3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答?用自己喜欢的方法解答并检验吧!30个方格完成自主学习二。自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11想一想:如果把上图的30个方格按1﹕2﹕3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答?30个方格可以先求出1份是多少。30÷(1+2+3)=5(格)红:5×1=5(格)黄:5×2=10(格)绿:5×3=15(格)检验:5+10+15=30(格)5﹕10﹕15=1﹕2﹕3答:红色应涂5格,黄色应涂10格,绿色应涂15格。自学目标导学引入
探究学习巩固练习回顾整理11想一想:如果把上图的30个方格按1﹕2﹕3涂成红、黄、绿三种颜色,求三种颜色各应涂多少格,又该怎样解答?30个方格也可以先求出各部分占总格数的几分之几。1+2+3=6(份)
检验:5+10+15=30(格)5﹕10﹕15=1﹕2﹕3答:红色应涂5格,黄色应涂10格,绿色应涂15格。自学目标导学引入探究学习巩固练习回顾整理三个小组去植树,植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵?把72棵树按8﹕7﹕9的比进行分配。第一组有8人,第二组有7人,第三组有9人,各小组人数的比是:8﹕7﹕9。完成巩固练习中的试一试。自学目标导学引入探究学习巩固练习回顾整理三个小组去植树,植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵?把72棵树按8﹕7﹕9的比进行分配。72÷(8+7+9)=3(棵)1组:3×8=24(棵)2组:3×7=21(棵)3组:3×9=27(棵)解法1解法28+7+9=24(份)
检验:24+21+27=72(棵)24﹕21﹕27=8﹕7﹕9答:一组植树24棵,二组植树21棵,三组植树27棵。自学目标导学引入探究学习巩固练习回顾整理1、学校合唱团有48人,其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人?2、蓓蕾幼儿园大班有35人,中班有31人,小班有24人。张老师准备把180块巧克力按班级人数的比分给3个班。每班各应分得多少块?3、妈妈用橙汁和水调制了几杯300毫升的饮料,每杯饮料中橙汁与水体积的比如下表:完成巩固练习中的练一练。自学目标导学引入探究学习巩固练习回顾整理1、学校合唱团有48人,其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人?48÷(1+3)=12(人)男:12×1=12(人)女:12×3=36(人)解法1解法21+3=4(份)
答:男生有12人,女生有36人。自学目标导学引入探究学习巩固练习回顾整理180÷(35+31+24)=2(块)大:35×2=70(块)中:31×2=62(块)解法1解法235+31+24=90(份)
2、蓓蕾幼儿园大班有35人,中班有31人,小班有24人。张老师准备把180块巧克力按班级人数的比分给3个班。每班各应分得多少块?大、中、小班级人数的比是:35﹕31﹕24小:24×2=48(块)
答:大班应分得70块,中班应分得62块,小班应分得48块。自学目标导学引入探究学习巩固练习回顾整理3、妈妈用橙汁和水调制了几杯300毫升的饮料,每杯饮料中橙汁与水体积的比如下表:5060150200250240150100自学目标导学引入探究学习巩固练习回顾整理我能行1.一个三角形三个内角度数比是6﹕3﹕1,这个三角形最大的内角是多少度?它是一个什么三角形?2.六(2)班人数在40~50人之间,已知男生与女生的人数比是7﹕5,则男生有多少人?完成扩展练习自学目标导学引入探究学习巩固练习回顾整理我能行1.一个三角形三个内角度数比是6﹕3﹕1,这个三角形最大的内角是多少度?它是一个什么三角形?三角形的三个内角度数的和是180°180°÷(6+3+1)=18°18°×6=108°解法1解法26+3+1=10(份)
答:这个三角形的最大内角是108°,它是一个钝角三角形。自学目标导学引入探究学习巩固练习回顾整理我能行2.六(2)班人数在40~50人之间,已知男生与女生的人数比是7﹕5,则男生有
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