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文档简介

《春天在哪里》

------口语交际一

学习目标：

1、留心观察春天，在充分多方面了解春天的基础上与同学大方交流。学会用恰当的语言、歌声、图画等表现春天的美景，并通过小组合作交流，丰富自己的见闻和感受，培养学生合作交际的能力。

２、能在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发表达的兴趣与自信，陶冶爱美情操，激发对大自然的热爱之情。

学习重点：学生能在交流的过程中，把自己所观察的景象说清楚，对于印象深刻的一面，能说得具体些。学习难点：会聆听同学的发言，能把话说完整。

你喜欢春天吗？为什么？说春词

看谁积累的“春天”的词最多。春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语你还能说出描写春天的成语吗?日积月累草长莺飞柳绿花红万紫千红风和日丽

和风细雨

万物复苏

百鸟争鸣春光无限诵春诗

我还知道关于“春天”的诗句或诗歌，你呢？找春（天）图你找到春天了吗？跟同学交流你找到的春天。返回春天在哪里？小蝌蚪在水里玩游戏。小竹笋从土里探出头来。蝴蝶在花丛中捉迷藏。你知道或会唱哪些“春”的歌曲？

唱春歌春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，映出红的花呀，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩哩哩……春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂。绘春景把你画的春天给大家看，再给他们讲一讲你的

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