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文档简介
第5课时练一练第六单元复习与关联数学游戏6~10的认识和加、减法11~20的认识认识立体图形一年级上册知识点5以内数的认识和加、减法20以内的进位加法复习与关联看图写数。()()()()3811201选自教材第108~110页练一练(1)1个十和2个一合起来是()。(2)18里面有()个十和()个一。(3)20里面有()个十。1218223长方体()个正方体()个球()个圆柱()个11488+7=6+9=5+8=6+10=131515168-6=7-3=9-4=19-9=2+8=9+4=11-10=7+5=5421012101314+8=9-7=10+6=7-7=0122164918-10123+8在里填上“>”“<”或“=”。5+91410-877+8169+6151428111515>=<><=512+4-6+9-6+515-5+6-10+8-316101913181016614116原来有多少条鱼?=(条)1495+7已经吃掉了9条鱼。15-=1010+5=15-=516-=77+
=1616-=913-=+=1313-=1551099101031031038哪两堆可以拼成?用线连起来。9你能从图中提出数学问题并解答吗?=(只)1596+如:一共有多少只猴子?问题不唯一10你能从图中提出数学问题并解答吗?=(只)1239+一共有多少只鸽子?10小红从下面的3盒小印章中买了2盒。她可能买了多少个小印章?=(个)1165+=(个)1064+=(个)954+11答案不唯一15-9=69+
<1518-
>1013+
<19
里可以填几?0、1、2、3、4、518-10=80~7各数13+6=190、1、2、3、4、512*同一本书,页数相等,谁读的多,剩下的页数就少;谁读的少,剩下的页数就多。8<9所以小明剩下的页数多。小明和小华读同一本故事书,小明读了8页,小华读了9页,谁剩下的多?思考题小军在小丽的()面,小美在小丽的()面,小鸟在小朋友的()面,小朋友在小鸟的()面,小狗在小朋友的()面,大树在小朋友的()面。右左上下后前小军我是小丽小美1.填空。()2.看图写数再比一比。()868>66<8一一对应3.按要求做一做。(1)请把左数第三个小星星涂上红色。(2)从右边数,黄色的小星星排第()。44.看图列式计算。?4+3=7求一共有多少用加法计算。1010-3=7?已知总数和其中的一部分,求另一部分是多少用减法计算。4.看图列式计算。
13+3-6=10(只)口答:草地上还有10只羊。5.草地上原来有13只黑羊和3只白羊,走了6只羊后,
草地上还有几只羊?先求出草地上一共有多少只羊。8+7+1=16(个)口答:一共有16个小朋友。6.小明前面有8个小朋友,后面有7个小朋友,
一共有多少个小朋友?小明?这节课有什么收获呢?1.运用20以内数的认识相关知识解决实际问题。3.运用20以内加法的知识解决有关的问题。2.解决与立体图形有关的问题。1.从教材108页练一练中选取;2.从课时练中选取。练一练1.运用20以内
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