9.2 练习二十三-三年级上册数学课件

第2课时练习二十三第九单元集合集合的意义

把指定的具有某种性质的事物看作一个整体，就是一个集合。理解集合图的各部分名称只参加A的人只参加B的人A、B都参加的人解决重叠问题的方法解题方法：只参加A的人数只参加B的人数A、B都参加的人+总人数+解决重叠问题的方法解题方法：参加A的人数参加B的人数A、B都参加的人+总人数－1昨天进的水果品种今天进的水果品种（1）商店两天一共进了几种水果？5+7–4=8（种）答：商店两天一共进了8种水果。选自教材第106～107页练习二十三1（2）你能提出其他数学问题并解答吗？选自教材第106～107页练习二十三今天进的水果品种比昨天多几种？答：今天进的水果品种比昨天多2种。答案不唯一7–5=2（种）昨天进的水果品种今天进的水果品种616263646566676869在下面的圈中填上合适的数。（1）两个圈里都出现的数有多少个？请你用画图的

方法表示出来。大于50小于70大于60小于8051525354555657585960707172737475767778796162636465666768692两个圈里都出现的数有9个。在下面的圈中填上合适的数。大于50小于70大于60小于806162636465666768695152535455565758596070717273747576777879（2）你能提出其他数学问题并解答吗？两个圈里一共有多少个数？19+19–9=29（个）答：两个圈里一共有29个数。答案不唯一2采摘黄瓜爷爷小明爸爸外公舅妈叔叔奶奶妈妈姑姑舅舅外婆采摘西红柿采摘草莓小明一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、舅妈、小明、叔叔6人采摘了西红柿，奶奶、妈妈、爷爷、小明4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黄瓜。爷爷小明3（1）采摘西红柿和黄瓜的共有几人？6+3=9（人）答：采摘西红柿和黄瓜的共有9人。小明一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、舅妈、小明、叔叔6人采摘了西红柿，奶奶、妈妈、爷爷、小明4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黄瓜。爸爸外公舅妈叔叔采摘西红柿爷爷小明采摘黄瓜姑姑舅舅外婆3（2）采摘西红柿和草莓的共有几人？4+2+2=8（人）答：采摘西红柿和草莓的共有8人。小明一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、舅妈、小明、叔叔6人采摘了西红柿，奶奶、妈妈、爷爷、小明4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黄瓜。奶奶妈妈采摘草莓爷爷小明爸爸外公舅妈叔叔采摘西红柿爷爷小明3（1）填写右边的图。25–18=7（人）都参观的参观熊猫馆的参观大象馆的7人18人12人30–18=12（人）7+18+12=37（人）（2）参观熊猫馆的和参

加大象馆的一共有

（）人。37同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。4（3）你能提出其他数

学问题并解答吗？12–5=7（人）只参观大象馆的比只参观熊猫馆的多多少人？都参观的参观熊猫馆的参观大象馆的7人18人12人答：只参观大象馆的比只参观熊猫馆的多7人。同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。45三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多，小亮写出了15个，小丽写出了8个，小红写出了10个，小丽写出的8个成语小亮都写出来了，小红写出的成语中有5个小亮也写出来了。（1）小亮和小丽一共写出了多少个成语？（2）小亮和小红一共写出了多少个成语？画图试一试（1）小亮和小丽一共写出了多少个成语？15+0=15（个）答：小亮和小丽一共写出了15个成语。小亮15小丽8小亮和小丽都写的（2）小亮和小红一共写出了多少个成语？小亮15小红105小亮和小红都写出了的15+10−5=20（个）答：小亮和小红一共写出了20个成语。万众一心，抗击疫情！为战胜新冠病毒，某市计划抽调一批医护人员到疫情严重地区支援，这些医护人员中，有25人曾参加过“非典”的医疗救护队伍，有36人参加过汶川地震的医疗救护队伍，已知这支医疗队伍总共45人，参加过两次医疗救护队伍的医护人员有多少人？

25+36-45=61-45=16（人）答：参加的有16人。这节课有什么收获呢？注意：解决重叠问题时，要弄清要求

对象是在哪两个集合里重复的。1.画集合图