烛之武退秦师文言知识总结课件张

一、指出下列句中的通假字：（1）今老矣，无能为也已（已，通“矣”，了。）

（2）行李之往来，共其乏困（共，通“供”，供给、供应。读gōng）

（3）夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。）

（4）秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。读yuè。）

（5）失其所与，不知（知，通“智”，明智，聪明。读zhì）二、指出下列句中的词类活用现象①烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵。）②晋军函陵，秦军氾南（军，名词作动词，驻军。）

③若亡郑而有益于君（亡，使动用法，使……灭亡。）

④越国以鄙远（鄙，名词意动，把……当作边邑；远,形容词作名词，远地。）

二、指出下列句中的词类活用现象⑤且贰于楚也：（贰：数词作动词，从属二主）⑥既东封郑（东，名词作状语，向东；封,名词意动用法，使……成为疆界。）

⑦若不阙秦（阙，动词使动用法，使……削弱。）

⑧阙秦以利晋（利，名词使动用法，使……获利。）

二、指出下列句中的词类活用现象⑨因人之力而敝之，不仁（敝，形容词用作动词，损害。）

⑩共其乏困（乏困，形容词作名词，缺少的东西。）⑾秦伯说，与郑人盟（盟：名词做动词，结盟。）⑿夜缒而出（夜：名词作状语，在晚上）⒀朝济而夕设版焉（朝、夕：名词做状语）三、指出下列句中的古今异义现象A、且贰于楚也：古义为从属二主；今义为“二”的大写；B、无能为也已：无能：古义：不能够；今义：没有能力。C、行李之往来：行李：古义：出使的人；今义：出门时所带的包裹等。D、若舍郑以为东道主：古义：东方道路上（招待过客）的主人；今义：请客的主人。三、指出下列句中的古今异义现象E、何厌之有；古义：满足；今义：厌烦，讨厌；G、共其乏困：古义：缺少的东西；今义：疲劳；H、微夫人之力不及此：古义：那人。今义：对已婚女子的尊称。I：亦去之：古义：离开；今义：到某地去；四、指出下列句子的类型A、以无礼于晋/且贰于楚也：介词结构后置；B、晋军函陵/秦军氾南：省略句，省略了介词“于”。C、是寡人之过也：判断句；D、夫晋，何厌之有？宾语前置；E、敢以烦执事：省略句；四、指出下列句子的类型F、若亡郑而有益于君：介词结构后置G、邻之厚，君之薄也：判断句H、若舍郑以为东道主：省略句I：因人之力而敝之/失其所与，不知；以乱易整，不武：判断句五、指出下列一词多义A、而：①今急而求子(才，连词，表顺承)②夜缒而出(表修饰，连词)③若亡郑而有利于君(表顺承，不译)④朝济而夕设版焉/因人之力而敝之(表转折，但是)五、指出下列一词多义B、以：①以其无礼于晋(因为，连词)②敢以（之）烦/以乱易整(拿，用，介词)③越国以鄙远(表顺承，连词)④焉用亡郑以陪邻(表顺承，连词)⑤若舍郑以（之）为东道主(把，介词)五、指出下列一词多义C、焉：①子亦有不利焉(语气词，表陈述)

②焉用亡郑以陪(疑问副词，为什么)③若不阙秦，将焉取之(疑问副词，哪里)④且焉置土石(疑问代词，哪里)

⑤以俟夫观人风者得(代词，之)⑥永之人争奔走焉(兼词，于此)五、指出下列一词多义D、之①臣之壮也，犹不如人（取消句子独立性）②是寡人之过也（结构助词，的）③邻之厚，君之薄也（取消句子独立性）④行李之往来（取消句子独立性）⑤阙秦以利晋，惟君图之（代词，代这件事）⑥微夫人之力不及此（结构助词，的）五、指出下列一词多义补充：D、之1、辍耕之垄上（往，到）2、执策而临之（代它（马））3、君将哀而生之乎（代词，指代我（自己））4、顷之/久之，目似瞑，意暇甚（用在时间速记之后，起补充音节的作用）5、夫晋，何厌之有？（宾语前置的标志）五、指出下列一词多义E、其：①以其无礼于晋（代词，他）②君知其难也（代词，这件事）③又欲肆其西封（代词，它的）④吾其还也（疑问副词，表商量事希望语气，还是）⑤失其所与，不知（代词，代自己，自己的）五、指出下列一词多义F、封①既东封郑（名词的使动用法，使……成为疆界）②又欲肆其西封（名词，疆界）五、指出下列一词多义G、为：①若舍郑以为东道主（动词，作为）②且君尝为晋君赐矣（动词，给予）五、指出下列一词多义H、若：1．山有小口，仿佛若有光（似乎，好像）2．若舍郑以为东道主（假如）3．余悲之，且曰：若毒之乎（你）4、求剑若此，不亦惑乎？（像）5、曾不若孀妻弱子（比得上）五、指出下列一词多义I、说：1．及郡下，诣太守，说如此（陈述）2．故为之说，以俟夫观人风者得焉（杂说〈一种文体〉）3．秦伯说，与郑人盟（喜欢，高兴）4、说备使抚表众（劝说）5、《捕蛇者说》（一种文体）6、是说也，人常疑之（说法）五、指出下列一词多义J、辞：1．辞曰：臣之壮也，犹不如人（推辞）2．停数日，辞去（告别）3．不辞劳苦（推托）4、挟天子以令诸侯，动以朝廷为辞（借口）5、近者奉辞伐罪（命令）6、皆好辞而以赋见称（辞赋，一种文体）五、指出下列一词多义K、鄙：1．顾不如蜀鄙之僧哉（边远的地方）2．越国以鄙远，君知其难也（边境）3．肉食者鄙，未能远谋（浅陋）4、先帝不以臣卑鄙（浅陋）五、指出下列一词多义H、微：1．则名微而众寡（细小，轻微）2．微闻鼠有作作索索（暗暗地）3．见其发矢十中八九，但微颔之（稍微，略微）4、微斯人，吾谁与归（没有）5、其文约、其辞微、其志洁，其行廉（含蓄不露）6、微独赵，诸侯有在者乎（副词，不）1、下列加黄的字解释有误的一项是A.且贰于楚（从属二主）越国以鄙远（以﹍为边邑）B.晋军函陵（驻扎）焉用亡郑以陪邻（增加）C.行李之往来（使者）朝济而夕设版焉（渡河）D秦伯说（言，道）又欲肆其西封（扩张）课堂练习2．下列加点的词活用现象不同的一项是A.夜缒而出B.朝济而夕设版焉C.乃丹书帛曰“陈胜王”D.晋军函陵课堂练习3．下列加黄的多义词解释有误的一项是A.辍耕之垄上（往，到）是寡人之过也（的）臣之壮也，犹不如人（助词，取独，不译）子犯请击之（他们，指郑军）B.以其无礼于晋，且贰于楚也（因为）敢以烦执事（拿）阙秦以利晋（来）

以乱易整，不武（因此）课堂练习3．下列加黄的多义词解释有误的一项是C.以其无礼于晋（它，指代郑国）共其乏困（代使者）吾其还也（还是，表商量语气）失其所与，不知（自己，自己的）D.（秦军）乃还（于是，就）问今是何世，乃不知有汉（竟，竟然）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（你，你的）断其喉，尽其肉，乃去（才）课堂练习4．选出与“子亦有不利焉”中的“焉”字用法和意义相同的一项：（）A焉用亡郑以陪邻B将焉取之C朝济而夕设版焉D且焉置土石课堂练习5．“以”的用法和意义不同的一组是：（）A①老臣以媪为长安君计短也②皆以美于徐公B①敢以烦执事②必以长安君为质C①将帅二三子夫妇以蕃②勾践载稻与脂于舟以行D①以其无礼于晋②焉用亡郑以陪邻课堂练习6．“于”的用法和意义都相同的一组是（）A①以其无礼于晋②赵氏求救于齐B①佚之狐言于郑伯曰②越王勾践栖于会稽之上C①皆以美于徐公②又有美于此者将进之D①于是葬死者，问伤者②若亡郑而有益于君课堂练习7．“以为”的用法不同于其他三句的一项是（）A.若舍郑以为东道主……君亦无所害B.或以为死，或以为亡C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D.以为得之矣课堂练习8．对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（）A晋军函陵（军：军队）B贰于楚也（贰：从属二主）C是寡人之过也（是：这）D亡郑以陪邻（陪：增加）课堂练习9．下列句中划线词，意义相同的一组是

A、然郑亡，子亦有不利焉阙秦以利晋，唯君图之

B、既东封郑又欲肆其西封

C、越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋

D、若不阙秦

阙秦以利晋课堂练习10．与“许之”句式相同的一项是A邻之厚，君之薄也B夫晋，何厌之有C敢以烦执事D佚之狐言于郑伯曰课堂练习11．下列解释不正确的一项是（）A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人课堂练习12．下列句子中带点的词，有的是谦称，有的是敬称，属于敬称的有：A、是寡人之过也；B、吾不能早用子；C、臣之壮也，犹不如人；D、君亦无所害E、小人有母，皆尝小人之食矣；课堂练习13.下列加红词语都有词类活用的一组是①秦军氾南②贰于楚③既东封郑④因人之力而敝之⑤阙秦以利晋⑥国危矣⑦君亦无所害⑧以乱易整A、①③⑤⑦B、②④⑥⑧C、①③④⑤D、②③⑤⑥课堂练习