高考一轮复习之文言断句 课件

古诗常识：古体诗：1、从时间上来说，唐以前的诗都被称为古体诗，还包括唐以后文人仿照古体诗的体式而写的诗歌统称为古体诗。2、格律比较自由，不拘对仗、平仄，押韵宽，一般都是隔句押韵，韵脚可平可仄，亦可换韵，篇幅长短不限，依字数可分为：

①四言古诗

——最早的是《诗经》；②五言古诗——成熟于汉代，成就最高的是东汉末年无名氏的《古诗十九首》；③七言古诗：成熟于唐代，但不是主流；

④杂言古诗：字数长短相杂，参差不齐。3、载体：歌、行、吟近体诗：1、唐之后形成的诗歌，又称为“今体诗”“格律诗”。2、在字数、句数、押韵上都有严格的要求。分为：①律诗：共八句。两句一联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。②绝句：“截句”“断句”。起承转合。律诗和绝句都分为五言和七言。

高考文言复习文言断句

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。文言断句文言断句是阅读古文的入门之学，是阅读古文最基本的能力。2023年全国四套卷文言断句题均由客观选择题变为主观断句题，要求考生自己确定断点，这种变化更能考查考生的阅读理解能力，赋分上也更有区分度。我们在平时的学习中需加强课内外阅读，培养文言文的阅读语感，积累文言文知识，把握文言文用词用句的基本特点及规律，识记古代文化常识。除此以外，我们还可以学习并掌握断句的一些基本方法。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。活动1：“名代”前后多联系昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君日：“臣观晋公子，非常人也。君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。（节选自《韩非子·十过》）习题1：（2023·全国乙卷节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曹伤G君H不如杀之答案：BFG解析本题考查文言文断句的能力。“君遇之无礼”语意完整，所以B处断开；“彼”是主语，“有时”是状语，修饰谓语“反国而起兵”，这中间不可断开，且“若”和下一句“即”构成“如果·…·…就会····”的假设句，“即”前断开，所以F处断开;“伤”是名词，意为“祸害”，作“为”的宾语，后面断开，且“君”是下一句的主语，所以G处断开。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。

陕西巡抚都御史熊翀得玉玺来献礼部尚书傅瀚言以史传诸书考之形制篆刻皆不类其为赝作无疑即使非赝人主受命在德不在玺上乃属库藏之。

上谕各司大小诸臣曰：“朕方图新理政，乐：闻谠言。除祖宗成宪定规不可纷更，其余事关军民利病，切于治体，但有可行者，诸臣悉心开具以闻。”

（节选自《明史纪事本末·弘治君臣》）习题2：请用“/"给下面文段中画波浪线的部分断句。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。答案：陕西巡抚都御史熊翀得玉玺来献/礼部尚书傅瀚言/以史传诸书考之/形制篆刻皆不类/其为赝作无疑/即使非赝/人主受命在德不在玺/上乃属库藏之解析：可借助名词和代词进行断句。“礼部尚书”是官职名，作主语，其前应断开：“言”作“礼部尚书傅瀚”的谓语，后面是“言”的内容，其后应断开；“之”为代词，作“考”的宾语，其后应断开；“其”为代词，作“为作”的主语，其前应断开；“上”是名词，指皇上，是“乃属库藏之”的主语，其前应断开。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎封德彝对曰：“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。爵命既崇，多给力役，恐非示天下以至公也。”

（节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》）习题3：（2021·新高考1卷改编）请用“/”给下面文段中画波浪线的部分断句。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。答案：初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/解析：“初”是时间名词，其后应断开：“上皇”是名词，指唐高祖，作“欲强宗室”的主语，“镇天下”是“强宗室”的目的，中间不能断开：“故”是表结果的连词，引领下文，“皇”是名词，指唐太宗，“再从三从弟及兄弟之子”是名词性短语，作主语，因比较长，一般在它和谓语之间停顿：“虽童孺皆为王”是一个紧缩复句，中间不该断开;“上从容问群臣”，后面是“问”的内容，应在“群臣”后断开；“遍封宗子”中“宗子”是名词，作宾语，“子”后断开；“于天下利乎”，这是疑问句，承前省略主语“此（这样做）”，独立成句。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。方法点拨

1.解答文言断句题，可以首先标出文段中的名词、代词。

如人名、地名、官职名、国名、器物名、动物名、植物名、时间、典章制度等名词，如“吾、予、尔、汝、公、卿、彼、此、之、其”等代词。因为名词、代词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，一般用作句子的主语或宾语，在主语前、宾语后往往要断句。因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。如研习题1中的名词“君”和代词“彼”“之”：如研习题2中的代词“之”“其”等。

2.当名词作主语时，一定要关注前后主语的一致性与变化性。另外，要注意理解这些名词的含义。

如研习题3中出现的“上皇”是指唐高祖，而不是唐太宗；“故皇”不是故去的皇帝，而是两个词一“所以”“皇帝”。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。活动2：借助虚词定首尾荆曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖而右手揕其胸然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣将军岂有意乎？”

（节选自《荆轲刺秦王》）习题1：请用“/”给下面文段中画波浪线的部分断句。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。答案：臣左手把其袖/而右手揕其胸/然则将军之仇报/而燕国见陵之耻除矣/将军岂有意乎解析：句中的虚词有“而”“然则”“矣”，可据此判断是在其前面还是后面断开。“而”“然则”是表示分句间关系的连词，应在其前断开；“矣”是句末语气词，应于其后断开。。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。大王亶父居邻，翟人攻之。事之以皮帛珠玉而弗受，曰翟人之所求者地，无以财物为也。大王亶父曰：“与人之兄居而杀其弟，与人之父处而杀其子，吾弗为。皆勉处矣！为吾臣与翟人奚以异？且吾闻之也不以其所养害其养杖策而去民相连而从之，遂成国于岐山之下。

（节选自刘安《淮南子》）习题2：（2023·山西名校5月联考节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句.请写出相应位置的答案标号。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。且吾闻之A也B不以C其所养D害其养E杖策F而去G民H相连而从之解析：“且吾闻之也”的意思为“况且我听说”，“也”是句末语气词，其后应断开，故B处断开。“杖策”修饰“去”，“去”的主语是“大王父”，省略主语，因此“杖策”前应断开，故E处断开。“民”是“相连而从之”的主语，“民”前应断开，故G处断开。答案：BEG

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。刘应节，字子和，潍人。嘉靖二十六年进士。授户部主事。四年秋，进右副都御史，巡抚如故。奏罢永平、密云、霸州采矿。又因御史傅孟春言，议诸镇积贮，当计岁丰歉。常时以折色便军，可以积粟：凶岁以本色济荒，可以积银。又明年建议通漕密云，上疏曰：“闻通仓粟多红朽若漕五万石于密云而以本镇折色三万五千两留给京军则通仓无腐粟京军沾实惠密云免佥商①一举而三善备矣。”报可。

（节选自《明史·刘应节传》）「注］①佥商：令商人办内府器物、佥（签）名以进。习题3：请用“/”给下面文段中画波浪线的部分断句。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。答案：闻通仓粟多红朽/若漕五万石于密云/而以本镇折色三万五千两留给京军/则通仓无腐栗/京军沾实惠/密云免佥/一举而三善备矣解析：要给文段中画波浪线的语句断句，可以先寻找作为断句标志的虚词：若、于、而、则、矣。再确定所列虚词所处位置：“若、而、则”属于句首虚词，“矣”属于句尾虚词，“于”属于句中虚词。由此，就可以准确断句。解析

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。方法点拨虚词是明辨句读的重要依据，尤其是语气词和一些连词，它们的前后往往是该断句的地方。一些议论性语段，不像记叙性文字那样可借助具体情境去推测，因而显得棘手，但是借助虚词就会使断句变得容易，使文段变得一目了然。断句时应注意的“六类虚词”：

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。断句时应注意的“六类虚词”：虚词类型举例句首发语词常居句首，其前一般断开夫、盖、至若、若夫、唯、斯、凡、且、窃、请、敬句首时间词———常居句首,有些能独立使用,其前一般断开顷之、未几、已而、斯须、既而、俄而句末语气词—其后一般断开陈述句末尾——也、矣、焉、耳疑问句末尾—与（软）、邪（耶）、乎感叹句末尾——哉、夫疑问语气词—其后一般构成疑问句，其前一般断开何、胡、安、奚、焉、岂、孰、孰与、何如、奈何、.如…·何、·若…何连词—其前一般断开而、虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、至于、至若、于是复音虚词—复音虚词需保持完整，不能点断有所、无所、有以、无以、以为、何所、敦若、至于、足以、何以、然则、所以、之所以

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。活动3：明确固定句式靖曰：“臣观《符坚载记》日：“秦诸军皆溃败，唯慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之，垂子宝劝垂杀坚，不果。”此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉符坚之类是也。”太宗曰：“兵有分聚，各贵适宜。前代事迹，敦为善此者？”（节选自《唐太宗李卫公问对》）

习题1：（2023·新高考Ⅱ卷节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句.请写出相应位置的答案标号。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。夫为人A所B陷而欲胜C敌D不亦难乎E臣故曰无术焉F符坚之类G是也解析：本题考查文言文断句的能力。“欲胜”的宾语是“敌”，且“不亦·…·…·乎”是固定句式，常用于委婉地提出问题，表示对对方的看法或态度不太肯定，所以“敌”后应断开，“乎”后应断开;“焉”一般用在句末，此处表陈述语气，因此“焉”后应断开。答案：DEF

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。阖闾痛此二姬，乃厚葬之于横山，立祠祭之，名曰爱姬祠。因思念爱姬，遂有不用孙武之意。伍员进曰：“臣闻“兵者，凶器也”，不可虚谈。诛杀不果，军令不行。大王欲征楚而伯天下，思得良将夫将以果毅为能非孙武之将谁能涉淮逾泗，越千里而战者乎？夫美色易得，良将难求，若因二姬而弃一贤将，何异爱莠草而弃嘉禾哉！”阖问始悟。乃封孙武为上将军，责成以伐楚之事。

（节选自《东周列国志·第七十五回》）习题2：（2023·东北师大附中5月模拟节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。思得A良将B夫将以C果毅为能D非E孙武之F将G谁能H涉淮逾泗解析：“思得良将”的主语是“大王”，承前省略。表意完整，应在“将”后断开，故B处应断开。“夫将以果毅为能”中有固定句式“以·…·为···…”.单独成句，故D处应断开。“非孙武之将”为否定判断句，其前后都要断开，故G处应断开。答案：BDG

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。方法点拨固定句式断句要求为……所……，受……于……，见.……于…·（被动句）前后可断，中间不断奈……何，如.……何，无乃（得无）…乎，.不亦……乎，何…之有，何（奚以…为，唯…·为…，此之谓.…（也），安……哉（乎），直（特、惟)..耳，何其……也(哉)……者，……也前后可断，中间须断与其……，孰若…………，抑（还是）……其……？其……也？

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。活动4：活用对话标志来断句周尧卿，字子俞。其先汝阴人。尧卿警悟强记，七岁善赋诗，弱冠以学行知名。天圣二年登进士第，积官至太常博士、通判饶州。卒，年五十三。有文集二十卷，《诗》《春秋》说各三十卷。尧卿十二丧父，忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意。母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。”卒能孝养，志如母之言。

（节选自《隆平集·儒学行义》）习题1：（2023·全国甲卷节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣解析：本题考查文言文断句的能力。“之”是代词，指代前文“忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意”的内容，“母异之”主谓宾齐全，B处应断开：“日”是“说”的意思，习惯上“日”后即D处断开：“多”是“很、非常”的意思，修饰的是“知孝养”，“如此”是“这样”的意思，从语意上看，这是周母感慨儿子对自已的关心竟然到了这样的程度，因此“如此”后即G处应断开。答案：BDG

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。老人微笑，把(张)茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精舍，藏书万卷。问老人曰何书曰世史也又至一室藏书愈富又问何书老人曰万国志也

（节选自张岱《琅福地记》）习题2：请用“/”给下面文段中画波浪线的部分断句。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。解析：解答本题可借助对话词进行断句，如“曰”“问”等。其他几处可以借助“室”“藏书“书”等名词进行断句。答案：问老人曰/何书/曰/世史也/又至一室/藏书愈富/又问/何书/老人曰/万国志也

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。方法点拨在文言文中，可借助“曰”“云”“言”等动词来判断人物的对话，进行断句。

两人对话，一般在第一次问答时给出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，以明辨句读。

不过，也有例外。“曰”有两种情况，一是表“叫作”的意思，例如明代魏学伊《核舟记》：“明有奇巧人曰王叔远。”二是在句首、句中作助词，无实义，例如《诗经·小雅·采薇》：“曰归曰归，岁亦莫止。”

“云”有两种情况，一是表“有”的意思，例如《荀子·法行》：“其云益乎？”二是表“为、是”的意思，例如《后汉书》：“虽云匹夫，霸王可也。”

“言”有七种情况，可表七种意思：①谈论；②记载；③告诉：④问：5陈述：6说明；7解释引文、词语或某种现象的发端词，相当于“就是说”或者“意思是”。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。活动5：明辨排偶句式来断句齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡环山者三腾山者五兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相持，以顿其兵，弊其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。

（选自《战国策·齐策三》）习题1：（2023·河北衡水中学5月综合测评节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。韩子A卢B逐C东郭D逡E环山者F三G腾山H者五I兔J极于前解析：“韩子卢”是主语，“东郭”是动词“逐的宾语，句子成分完整，故应在E处断开：“环山”“腾山”为动宾关系，“环山者三”“腾山者五”句式对称，结构一致，故应在G处断开：“兔极于前”中，“免”为主语，其前即处断开。答案：EGI

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。上神采英毅，群臣进见者皆失举措。上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏。尝谓公卿曰：“人欲自见其形必资明镜君欲自知其过必待忠臣苟其君愎谏自贤其臣阿谀顺旨君既失国臣岂能独全。如虞世基等谄事炀帝以保富贵，炀帝既弑，世基等亦诛，公辈宜用此为戒，事有得失，无惜尽言。”

（节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》习题2：请用“/”给下面文段中画波浪线的部分断句。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。答案：

人欲自见其形/必资明镜/君欲自知其过/必待忠臣/苟其君愎谏自贤/其臣阿谀顺旨/君既失国/臣岂能独全解析：语段中，“人欲自见其形，必资明镜”与“君欲自知其过，必待忠臣”，“其君谏自贤”与“其臣阿顺旨”，都是句式结构相同的对偶的句子，可依此断句。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。方法点拨古人写文章是非常讲究辞采的，经常使用顶真、排比、对偶、反复等修辞手法，讲求句式整齐，音韵和谐。可以把这些特点作为我们断句的依据。如研习题2中“人欲自见其形，必资明镜”与“君欲自知其过，必待忠臣”，“其君愎谏自贤”与“其臣阿谀顺旨”形成对偶，各句前后均应断开。

顶真是文言文中常见的形式。古文中两个相同的词语连用，如果不属于形容词、名词的重叠形式，一般来说是用了顶真手法，它们分属两句话，应当从中间断开。其特点是：句子前后相承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主语。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。活动6：联系语境提示来断句初，选人李公义陈言，请为铁龙爪以浚河。其法用铁数斤为龙爪形沈之水底系絙以船曳之而行。宫官黄怀信以为铁爪，只列干木下如耙状，以石压之，两旁系大絙，两端钉大船，相距八十步，各用革车绞之，去来挠荡泥沙，已，又移船而浚之。事下大名安抚司，安抚司命金提司管勾官范子渊与通判、知县共试验之，皆言不可用。

（节选自《水记闻》）习题1（2024·四川遂宁射洪中学阶段练习节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号。

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短促，多抒发内心的忧愁和苦闷。一般篇幅较长。本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。其法A用铁B数斤C为龙爪形D沈之E水底F系絙G以船H曳之而行解析：画波浪线部分讲述的是古代治水的一种方法，且后文刚好有人实践了这一方法，所以可联系前后文把握大意，然后结合语法进行断句。“其法用铁数斤为龙爪形”的意思是这个方法是：用几斤铁铸成龙爪的形状，语意完整，后面应断开，即D处断开：“沈之水底”是“沈之（于）水底”的省略句，其后应断开，即F处断开：由后文“两旁系大”可知，画波浪线部分的“系”是动宾结构的短语，是后文动作的前提条件，可独立成句，其后应断开，即G处断开。答案：DFG

短歌行——曹操一、题解：

歌行体，汉乐府旧题。短歌多以四言诗为主，多在宴会上吟唱，歌声较短