《第3课 流程图描述算法》参考课件3_第1页
《第3课 流程图描述算法》参考课件3_第2页
《第3课 流程图描述算法》参考课件3_第3页
《第3课 流程图描述算法》参考课件3_第4页
《第3课 流程图描述算法》参考课件3_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3课流程图描述算法浙教版五上学习内容用流程图描述算法的方法流程图的符号与含义探

用自然语言描述解决下列问题的算法。

例1:求底为6cm,高为4cm的三角形的面积。

例2:求2+96(12-4)的值。建

流程图以图示的方法来描述算法,具有形象直观、结构清晰、逻辑性强等特点。一、认识流程图

流程图采用通用、规范的符号描述算法,常用符号及含义如下图所示。小知识

常用的流程图符号还有输入/输出框、判断框等。二、流程图描述算法

流程图通过几何图框、流程线和简单的文字描述,表示算法中的每一步操作。

求底为6cm、高为4cm的三角形的面积,其算法用自然语言可描述为先计算6x4的值为24,再计算242的值为12,最后输出三角形面积的值为12cm。该算法用流程图描述如下图所示。二、流程图描述算法

又如,求算式2+96(12-4)的值,用自然语言描述的算法如下:1.计算12-4的值为8。2.计算96=8的值为123.计算2+12的值为14。4.输出算式的值14。该算法用流程图描述如右图所示。小知识

在绘制流程图时,应按照从左到右、从上到下的顺序绘制,流程线不能交叉或弯曲。拓

流程图除了手绘,还可以通过WPS、VisioProcessOn等软件或在线平台进行绘制。例如,绘制求解三角形面积算法的流程图的关键步骤为:1.新建流程图文件。2.绘制几何图框并添加文本。拓

3.绘制流程线。

4.形成流程图。

5.保存流程图。练

学校举行合唱比赛,由5位评委对节目进行打分,节目的最终得分是5个分数的平均分。某个节目的评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论