2005中考模拟卷－语文(下学期)

2005中考语文模拟试题9(含答案)一.基础知识(25分)1.给划线字注音，给拼音写汉字。(4分)阴晦造________(yì)着陆腹________(fěi)处决杀________(lù)烦嚣迁________(xǐ)2.改正下列词语中的错别字。()(2分)荼毒生灵不缀劳作姹紫嫣红栩栩如生()裨补缺漏莫名其妙随机应变自出新裁()大是渲染不能自已改邪归正抑扬顿挫()敝帚自珍谈笑风声触目伤怀不屑置辩()3.下列句中划线词语使用恰当的一项是()(2分)A.对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。B.放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。C.我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。D.你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。4.依次填入下列句中横线处的词，完全正确的一组是()(2分)()我并不是英雄好汉，()谈不到有闯新路的大胆念头，()现实生活却常常告诉我，世界上从来没有现成的路;惟有不息的探求者，他的脚下()有路。A.因为所以而且才查字典语文网B.尽管也但才C.尽管也而且却D.虽然可是但或许5.文学常识表述完全正确的一项是()(2分)A.课文《生命的意义》节选自长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，主人公是保尔;小说《孔乙己》中的“我”是作者鲁迅。B.《醉翁亭记》《出师表》《捕蛇者说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称。其中“表”是奏议的一种。C.李白、杜甫、王维、刘禹锡、杜牧、陆游、李商隐都是唐朝著名诗人。D.《白杨礼赞》《藤野先生》《变色龙》《背影》的作者分别是朱自清、鲁迅、契诃夫、茅盾。6.文言划线词解释不完全正确的一组是()(2分)A.神弗福也(赐福、保佑)怅恨久之(失望)B.置人所罾鱼腹中(鱼网)为坛而盟(盟誓)C.光先帝遗德(发扬光大)以塞忠谏之路也(堵塞)D.泉香而酒洌(清)醉翁之意不在酒(情趣)7.与原文(诗)完全一致的是()(2分)A.大漠孤烟直，长河落日圆。征蓬出汉塞，都护在燕然。B.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!C.枯藤老树昏鸦，小河流水人家，古道西风瘦马。D.月阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。8.诗句、题目、作者对应不完全正确的一项是()(2分)A.秋风萧瑟，洪波涌起。《观沧海》曹操B.野径云俱黑，江船火独明《天净沙·秋思》马致远C.七八个星天外，两三点雨山前《西江月》辛弃疾D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开《白雪歌送武判官归京》李白9.依次与诗的上句衔接完全正确的一项是()上句：国破山河在临行密密缝空山新雨后待到重阳日下句：(1)清泉石上流(2)天气晚来秋(3)还来就菊花(4)邀我至田家(5)家书抵万金(6)萋萋满别情(7)城春草木深(8)意恐迟迟归A.(7)(4)(2)(1)B.(6)(8)(1)(3)C.(5)(3)(7)(8)D.(7)(8)(2)(3)10.写出下列诗句的上句或下句。(5分)(1)海内存知己，____________。(2)当窗理云鬓，____________。(3)__________，当春乃发生。(4)__________，沉醉不知归路。(5)但愿人长久，____________。二.语言运用(10分)11.在文末横线处分别运用“只有……才……”和“如果……那么……”的句式，补写两个句子，使这段文字内容完整。要求补写的句子合乎文意，与上下文衔接顺畅。(4分)人们常说苦难是人生的一笔财富，可苦难要成为人生的财富是有条件的。你战胜了苦难并且不再受苦，苦难才是一笔值得你骄傲的人生财富。这时你再怎么说以前的苦难都不会感到自卑，反而有一种豪气;别人听你的苦难，也像是听传奇，不会可怜你、轻视你，而是敬重你。如果你没有走出苦难，你能说什么呢?你说的在别人听来就是诉苦，是在乞怜。所以，苦难未必是人生的一笔财富。(1)____________;(2)______________。答：(1)__________________________________。(2)______________________________________。12.参考下面文段，根据你的经验和认识，对自己的未来进行想像。(可仿写)(6分)我这样设想自己的将来：在一个远离尘嚣的海湾，我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋，里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子，以及在我写累了到海边散步时，能拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶，里面盛着只要能使我不至饿死的食物。等到我感到自己太老的时候，我便悄悄地来到黄昏的海滩，默默地将自己在这里写下的文字装进漂瓶，寄给远方的不知哪一个朋友。然后，我就轻轻地躺下，静静地等待晚来的潮汐将我带走，不留一丝痕迹……________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三.阅读记叙文(15分)那年冬天，纽约特别冷，绵绵的阴雨一直持续到四月，我一个人孤独地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我减少了很多外出的机会。终于有一天，寒冷消失了，春天好像触到了我的额头，空气中散发着一种迷人的香气。后院窗外，一只可爱的小鸟叽叽啾啾叫着，仿佛催促我：“快出来啊!”四月的天气是善变的，我依旧穿着冬季外套，但并没有再戴羊毛围巾、帽子和手套，然后愉悦地拄着拐杖，沿着门廊走下人行道，抬头对着太阳展现欢迎的笑容，感激它的温暖与许诺。我继续朝那条寂静的小巷走去，一个邻居打开门说：“嗨!”并问需不需要载我一程。我说：“不用了，谢谢你。我的两条腿已经休息了一整个冬天，关节也需要活动活动了，我还是走走吧。”到了街角时，我停在路边。我一向习惯停在路边，等绿灯亮了，有行人通过时再和他们一块儿过街。这一天我等得比平时久了点，但仍然耐心地等着，同时哼起小时候在学校里学的一首儿歌“春天来了”。突然，一个抑扬顿挫的洪亮声音在我耳边响起：“你唱歌听起来像是很快乐的人，我有这个荣幸请你陪我过街吗?”受到如此的恭维，我真是受宠若惊，只能喜不自胜地说：“好!”他轻轻地挽着我的手臂，我们一步一步踏出人行道，慢慢地过街。一路上我们谈论着天气，并庆幸这一天是如此美好，而彼此之间也早已分不清楚谁是领路人，谁是跟随者了。到达对街时，红绿灯显然又换了，车声、喇叭声在我耳旁嘶吼。我们又走了几步，到达更安全的地方才停下脚步。我转身向他道谢，但是还来不及开口，他便说了：“我不知道你明不明白，但我真感谢上天能让我碰到像你这样的好心人，陪我这样的盲人过街。”……那个春天从此永远停驻在我心底。13.用简洁的文字概括本文的思想内容(3分)________________________________14.第二段景物描写从三个方面写出了对春天的感受，请你抓住一点说说它的好处。(5分)__________________________________________15.文中的“我”是一个什么样的人?你是从文中哪个句子中看出的?(3分)_____________________________________16.为什么“那个春天从此永远停驻在我心底”?说说你的感受。(4分)四.阅读议论文(14分)一位朋友向我诉苦：工作已五六年，苦于交不到一个真正的朋友。他说：“我曾经有过几个最要好的朋友，大家一起玩，一起吃;另外，我托他们办事，他们也托我办事，反正是热闹了一阵，可是不多久就疏远了。玩过了，吃过了，事情办过了，彼此交情也差不多了!我国有句俗话：‘吃喝朋友不长久，相互利用无真友’就是这个道理吧!”青年朋友讲过的这种情况，生活中确实存在，而且不是个别的。友情的深浅，要看是不是“志同道合”。志同道合的“君子之交”才是正确的交友之道。我国古代《礼记·表记》中有君之交淡如水之说。“淡如水”作何解释?古人有这样说的：“君子之接如水者，言君子相接，不用虚言，如两水相交，寻合而已。”这就是以诚相见，毫不虚伪。这样的交情就像两水相合，十分自然、融洽。《庄子·山水》云：“且君子之交淡如水，小人之交甘若醴;君子淡以亲，小人甘以绝。”这就将君子之交与小人之交作了对比。“甘若醴”看上去甜甜蜜蜜，实际上不过是表面“亲昵”的朋友而已;交情不长久，弄得不好就经不起考验--“甘以绝”了。“君子淡以亲”，那是因为无利故淡，道合故亲。交情不是建筑在彼此狭隘的私利上，而是志同又道合，这就经得起时间的考验。崇高的“君子之交”表现在鲁迅和瞿秋白之间是十分感人的。当年秋白同志在鲁迅家做客时，头一天相见，鲁迅也没什么“盛宴”相迎。根据许广平同志回忆，不过是“小饮些酒”。平时总是粗茶淡饭，不是那么“甘若醴”的。然而，两位革命者、文学家之间的友情却是一见如故，志同道合，情同手足。为了中国革命的胜利，两颗炽热的红心，跳动在一起了。鲁迅说他同秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。许广平也说他们两位“真是海内存知己，神交胜比邻”了。为何能“神交”?正因为“同怀”!交友，贵在“神交”。看起来“淡如水”，实际上“深似海”。这一点，对我们青年人是有启发的。17.本文的中心论点是()(3分)A.吃喝朋友不长久，相互利用无真友。B.以诚相见毫不虚伪。C.交情不是建筑在彼此狭隘的私利上而是志同道合，经得起时间的考验。D.交友贵在“神交”。18.本文第二段使用了哪种论证方法?属于何种论据?(4分)_______________________________19.根据文意解释下列划线的词语。(4分)志同道合____________神交胜比邻___________20.从第三段中找出能表明鲁迅与瞿秋白之间是“君子之交”的三个成语。(3分)五.阅读说明文(16分)自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。人类的发展可以分为古猿--猿人--古人--新人这四个阶段。在我国发现的“中国猿人”“马坝人”及“山顶洞人”，分别属于猿人、古人及新人阶段。实际上，每个阶段都包含着人类在发展中的一次质的飞跃。人类发展的第三阶段--古人，从体格的形态结构上来看，介于猿人与新人之间。在地质时代上，古人比新人为早，生存的时代可能是在更新世晚期之际，距今大约十多万年以前;文化比新人为原始，属于旧石器时代的中期。由于最早的古人化石是1856年在德国的尼安德特山谷中发现的，在人类学上常把古人化石统称为尼安德特人(简称“尼人”)类型。根据典型的化石，古人的腿比现代人短，膝稍曲，身矮壮，弯腰曲背;嘴部仍似猿人向前伸出，也没有下巴的突出。所制作的石器比猿人的有很多改进，这说明手部结构有了新的发展，因而更加灵巧。脑量(1350毫升)比中国猿人的大些，脑子的结构复杂些，具有比猿人更高的智慧。可能已经会取火，能猎获较大的野兽，并用兽皮作简陋的衣服。和猿人相比，古人的劳动范围扩大了，生产力提高了。所有这些情况，都显示古人在发展的进程上比猿人又向前跃进了。古人发明衣服和取火，是在人类发展史中继猿人创造石器之后的两件大事。因为，像我国关于远古的传说那样，“钻燧取火，以化腥臊”，就会扩大食物的范围;同时能制作衣服和随时随地能取火御寒，就能适应不同地区的各种气候条件，扩大了人类的活动领域，因而古人能分布在亚、非、欧广大地区。由于劳动协作的需要，在古人阶段末期，应已具有形成原始社会的基本条件。由蒙昧的群居到社会组织的形成，是人类发展史上的一个非常重大的飞跃。21.第一段文字“特殊生物”中的“特殊”指的是什么?(3分)___________22.第三段从哪三个方面把古人和新人作比较?(3分)_______________23.第四段主要使用__________说明方法，作用是______________。(4分)24.找出三个体现本文说明语言准确的词语并加以分析。(3分)________________________25.古人为什么能分布在亚、非、欧广大地区?(3分)_______________六.阅读文言文(10分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。26.解释划线的词()(2分)发于畎亩之中()空乏其身()所以动心忍性，曾益其所不能。()入则无法家拂士()27.第一段列举了六个历史人物，他们的共同点是什么?(2分)________28.从个人作为推论到治理国家的句子是____________。(2分)29.本文的论点是____________________。(2分)30.下列各句中哪一句与“生于忧患”的意思相同?选择答案，将它的字母填入括号内。()(2分)A.贫贱忧戚，玉汝于成。B.要为天下奇男子，须历人间万里程。C.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。D.立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。七.作文(60分)提示：“排队”是一种社会现象。一个挨一个顺次排列而成，这就是排队;将人或事物按标准依次排列，或由高到低，或由多到少，也叫“排队”或叫“排名”。请你以“排队”或“排名”为话题，编写一篇故事。要求：1.题目自拟。所写内容只要与“排队”或“排名”有关即符合要求。2.记事要完整具体，要有适当的描写;中心明确，详略得当，语言要简明、通顺。3.书写要工整，标点要正确。字数：600-900字。【试题答案】一.1.huì诣zhuó诽chǔ戳xiāo徙2.缀-辍新-心是-事声-生3.A.讳疾忌医：比喻对自己的缺点错误采取回避态度，不愿接受批评。B.饱经风霜：长时期经历艰苦的生活。C.虚张声势：故意大造声势，借以吓人。D.甘拜下风：常用来表示自己不如人家，真心实意地佩服他人。所以正确答案是D4.B5.A项《孔乙己》中的“我”不是鲁迅自己;C项，陆游不是唐朝诗人;D项《白杨礼赞》--茅盾《背影》--朱自清。正确答案是B6.B(“罾”在句中做动词用，意为“用