3日晷 教学设计-2023-2024学年科学三年级下册青岛版

3日晷教学设计-2023-2024学年科学三年级下册青岛版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）3日晷教学设计-2023-2024学年科学三年级下册青岛版教材分析本节课的内容选自2023-2024学年科学三年级下册青岛版教材，主要介绍日晷的相关知识。日晷是古代的一种计时工具，通过太阳的阴影变化来判断时间。本节课旨在让学生了解日晷的原理和制作方法，培养学生的观察能力和动手能力。

教材主要包括以下几个部分：

1.日晷的定义和原理：介绍日晷是一种利用太阳阴影判断时间的工具，解释太阳阴影与时间之间的关系。

2.日晷的制作方法：详细介绍如何制作一个简单的日晷，包括材料选择、制作步骤等。

3.日晷的使用方法：讲解如何正确使用日晷，如何根据阴影的变化判断时间。

4.实践环节：让学生亲自动手制作一个日晷，并观察阴影变化，判断时间。

本节课内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的科学探究能力、创新思维和实践操作能力。通过学习日晷的相关知识，学生能够掌握观察、思考、解决问题的方法，提高科学素养。具体目标如下：

1.科学探究能力：学生能够通过观察、实验、分析等方法，了解日晷的原理和制作方法，培养问题发现和解决问题的能力。

2.创新思维：学生能够运用所学知识，设计并制作一个具有实用性的日晷，培养创新意识和创造力。

3.实践操作能力：学生能够动手操作，制作一个日晷，提高实践能力和动手能力，培养耐心和细致的工作态度。

4.团队合作能力：学生在小组合作中，共同完成日晷的制作和观察任务，培养团队合作意识和沟通能力。学情分析本节课面向的对象是三年级的学生，他们已经具备了一定的观察和动手能力，对于日常生活中的科学现象有好奇心，喜欢探索。在学习日晷的相关知识时，他们能够通过观察和实验来了解日晷的原理和制作方法。

1.知识层次：学生在二年级的科学课程中已经学习了光和影的相关知识，对于太阳的阴影有所了解。因此，在导入新课时，可以引导学生回顾之前学过的知识，为新课的学习打下基础。同时，学生也学习过简单的机械制作，对于制作日晷具有一定的基础。

2.能力层次：学生在之前的课程中已经培养了一定的观察能力、动手能力和思考能力。他们能够通过观察和实验来发现问题，并运用已有的知识来解决问题。在制作日晷的过程中，学生可以进一步提升自己的动手能力和创新能力。

3.素质层次：学生具备了一定的创新意识和团队合作意识。他们喜欢在小组合作中共同完成任务，对于团队合作具有一定的经验。在制作日晷的过程中，学生可以在实践中培养耐心、细致的工作态度以及良好的团队合作精神。

4.行为习惯：学生在之前的学习过程中已经养成了较好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与课堂活动等。这些良好的行为习惯对于学习本节课的内容起到了积极的促进作用。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择了以下教学方法：

讲授法：在课堂上，我将以讲授的形式向学生介绍日晷的定义、原理和制作方法。这种方法能够帮助学生快速掌握基础知识，为实践活动打下基础。

案例研究法：我将给学生展示一些古代日晷的案例，让学生了解日晷的历史和应用，激发学生的兴趣。

项目导向学习法：学生将以小组为单位，合作制作一个日晷。这种方法有助于培养学生的团队合作能力、创新思维和实践操作能力。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生参与和互动，我设计了以下教学活动：

小组讨论：在学习日晷原理的过程中，学生将在小组内展开讨论，分享各自的看法和理解，提高彼此的思维能力。

角色扮演：学生将扮演古代工匠，模拟制作日晷的过程，增强对日晷制作方法的理解。

实验操作：学生将动手制作日晷，观察阴影变化，从而更好地理解日晷的原理和运用。

游戏互动：我设计了一个关于日晷的问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我计划使用以下教学媒体和资源：

PPT：通过PPT展示日晷的图片、原理示意图和制作步骤，帮助学生直观地理解课程内容。

视频：播放关于日晷制作和使用的视频，让学生更清晰地了解日晷的实际操作过程。

在线工具：利用在线工具，如搜索引擎，让学生查找有关日晷的历史和文化背景，拓宽视野。

实物模型：为学生提供实物模型，让他们在动手制作过程中更好地理解日晷的原理和结构。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《日晷》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要根据太阳阴影判断时间的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索日晷的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解日晷的基本概念。日晷是古代的一种计时工具，它是利用太阳的阴影变化来判断时间的。日晷的原理是基于太阳从东方升起，到西方落下，阴影从长变短，再变长的规律。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了日晷在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。比如，在古代，人们通过观察日晷的阴影变化来确定时间，进行日常生活和农业劳动的安排。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调日晷的原理和制作方法这两个重点。对于日晷的原理，我会通过举例和比较来帮助大家理解。对于制作方法，我会详细讲解每个步骤，并解答同学们可能遇到的问题。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与日晷相关的实际问题。例如，如何根据日晷的阴影变化来判断时间，日晷在现代社会是否还有应用等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示日晷的基本原理。每个小组将亲手制作一个简易的日晷，并观察阴影变化，判断时间。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“日晷在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“你们认为日晷在现代社会还有哪些应用？”、“如何改进我们的日晷使其更加准确？”等。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了日晷的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对日晷的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要知识点包括日晷的基本概念、原理、制作方法以及在实际生活中的应用。下面是对这些知识点的详细梳理：

1.日晷的基本概念：日晷是一种古老的计时工具，它是利用太阳的阴影变化来判断时间的。日晷的原理是基于太阳从东方升起，到西方落下，阴影从长变短，再变长的规律。

2.日晷的原理：日晷的原理是利用太阳的阴影变化来判断时间。太阳从东方升起，到西方落下，阴影从长变短，再变长，这个变化规律可以帮助我们准确地判断时间。

3.日晷的制作方法：日晷的制作方法可以根据不同的材料和形状来进行制作。常见的日晷有简易的竹制日晷和精密的机械日晷。制作日晷的关键是确定准确的刻度，以便能够准确地判断时间。

4.日晷在实际生活中的应用：在古代，人们主要依靠日晷来判断时间，进行日常生活和农业劳动的安排。在现代社会，虽然我们有了更加精确的计时工具，但日晷依然具有一定的文化和教育意义。

5.日晷的历史和文化：日晷作为一种古老的计时工具，凝聚了古人的智慧和创造力。在不同的文化和地区，日晷的制作和使用都有独特的特点和风格。通过学习日晷，我们可以了解不同文化背景下的计时方式和科学思想。

6.日晷的现代应用：随着科技的发展，日晷的实用性逐渐减弱，但在一些特定的场合和领域，日晷依然具有一定的应用价值。例如，在考古学、天文学和历史研究中，日晷可以帮助科学家和学者们准确地判断古代文献中提到的时间。重点题型整理本节课的重点题型主要围绕日晷的基本概念、原理、制作方法以及在实际生活中的应用展开。以下是五个重点题型的详细整理和说明：

题型一：日晷的基本概念

题目：请简要解释日晷是什么？

答案：日晷是一种古老的计时工具，利用太阳的阴影变化来判断时间。

题型二：日晷的原理

题目：请说明日晷的工作原理是什么？

答案：日晷的工作原理是基于太阳从东方升起，到西方落下，阴影从长变短，再变长的规律。

题型三：日晷的制作方法

题目：请简述制作日晷的基本步骤。

答案：制作日晷的基本步骤包括：选择合适的材料和形状，确定准确的刻度，制作阴影投射的基准面，安装指针等。

题型四：日晷在实际生活中的应用

题目：请举例说明日晷在实际生活中的应用。

答案：日晷在实际生活中的应用包括：判断时间，进行日常生活和农业劳动的安排等。

题型五：日晷的历史和文化

题目：请简要介绍日晷的历史和文化背景。

答案：日晷的历史和文化背景丰富多样，不同文化和地区都有独特的日晷制作和使用方式。通过学习日晷，我们可以了解古代计时方式和科学思想。内容逻辑关系①日晷的基本概念：日晷是一种古老的计时工具，利用太阳的阴影变化来判断时间。

②日晷的原理：日晷的原理是基于太阳从东方升起，到西方落下，阴影从长变短，再变长的规律。

③日晷的制作方法：日晷的制作方法可以根据不同的材料和形状来进行制作。常见的日晷有简易的竹制日晷和精密的机械日晷。制作日晷的关键是确定准确的刻度，以便能够准确地判断时间。

④日晷在实际生活中的应用：在古代，人们主要依靠日晷来判断时间，进行日常生活和农业劳动的安排。在现代社会，虽然我们有了更加精确的计时工具，但日晷依然具有一定的文化和教育意义。

⑤日晷的历史和文化：日晷作为一种古老的计时工具，凝聚了古人的智慧和创造力。在不同的文化和地区，日晷的制作和