中学校老师信息技术个人研修计划

———中学校老师信息技术个人研修计划中学校老师信息技术个人研修计划应用1我参加了信息技术应用本领培训学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让本身获得肯定的进步，我订立了一套研修方案。一、引导思想通过专家教授的讲解引领，不绝更新本身的教育观念，促使本身向专业化方向发展。二、研修目标1、提高本身对信息技术应用在语文教学中应用的理解本领和操作本领。2、能结合有关信息技术应用本领，针对语文教学不绝反思和总结，提高自身的专业发展本领。3、变化固有的教育观念，与新时期的教育观念保持全都。三、研修方式1、倾听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮忙解决。乐观参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出本身的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。2、反思提升加强业务进修，自动关怀国内外及四周教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，吸取信息技术学科的新知识、新技能。利用信息技术手段辅佑襄助教学，充分利用网络优势，乐观参加在线研讨。在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高本身的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，变化学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合本领。利用老师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可连续发展奠定基础。3、乐观学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训本领提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真听讲，认真倾听专家报告，并做好必需的`记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补本身专业知识的不足。乐观参加教育科研本领研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰教学论文或者教学设计，乐观参加教育系统组织的教科研成绩征集活动。四、具体措施1、每天利用12小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。2、认真倾听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高本身业务水平。3、培训期间多与同行研讨沟通，取长补短，不绝总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升本身的信息技术应用本领水平。中学校老师信息技术个人研修计划应用220__年4月，在这个万物复苏的季节里，我有幸参加了信息技术应用本领提升工程的培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹.为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让本身获得肯定的上进，我特订立一套自我研修方案。一、引导思想通过专家教授的讲解引领，不绝更新本身的教育观念，促使本身向专业化方向发展。二、研修目标1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数学教育资源，优化课堂教学，提高本身的课堂效率。2.提高本身对信息技术在数学教学中应用的.本领和操作本领。3.结合信息技术应用本领，针对数学教学不绝反思和总结，提高自身的专业化发展本领。三、研修方式和内容1、乐观学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训本领提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间各项任务及作业.认真倾听专家讲，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补本身专业知识的不足。2、倾听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮忙解决。3、反思提升每天结合本身在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志。4、学以致用在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生本领力，促进学生自主学习.合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。中学校老师信息技术个人研修计划应用3一、引导思想：为了进一步加强信息技术与学科整合，促进远程教育优质资源在各学科教学中的应用水平，提高老师的信息技术素养，充分发挥电子备课室的作用，促使全体老师娴熟掌握多媒体课件的制作方法，掌握运用网络搜集、整理、处理信息的方法，从而优化课堂教学，提高课堂教学质量，特订立本学期老师信息技术培训计划如下。二、组织布置：由信息技术教研组具体组织实施。三、培训方法：采用集体引导、互帮互学、上机操作的方法。全体老师参加培训，中年老师重点辅导，45周岁以下老师考核过关。具体为各任课老师结合自身教学实际设计出一课时的课件制作脚本，按电子备课室使用布置在规定的时间内由辅导帮忙制作一个多媒体课件，并在课堂教学中加以运用。四、培训内容：windows基础；网络基础及计算机安全；word基础；excel电子表格；ppt幻灯片制作等内容。文件夹、驱动器的概念与操作；资源管理器的基本功能与使用；常用程序安装、删除与帮忙的使用。桌面、窗口操作；掌控面板的使用；输入法；附件（记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等）的使用；显示辨别率的设置；杀毒软件的使用等。使用ie浏览；收藏夹（收藏、整理、导入、导出）；搜寻；下载；电子邮件等。网络病毒知识及防备等。文字处理（word）：学会一种汉字输入法（建议采用五笔输入法或全拼输入法）；文档的建立、打开、保管等；文档的`基本编辑；文档的排版（字体、字型、字号、字间距、行间距、段落格式的设置）；文档的页面设置与打印输出；表格制作、公式编辑、图文混排等。软件：word20xx/xp。电子表格（exce）:电子表格的基本知识；建立、编辑工作表，设置工作表格式，制作的操作；使用公式和函数，用excel进行数据的统计，excel与word的综合运用。软件：excel20xx/xp。课件制作ppt:演示文稿软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果；放映与打印幻灯片。软件：powerpoint20xx/xp。五、培训考核：1.各任课老师必需定时参加学习培训，并填写电子备课室使用登记表。期末以培训登