小学四年级下牛津英语期末试卷

小学四年级下牛津英语期末试卷

听力部分(30%)

一、听录音，选出所听到的单词和句子，将其序号填入题前的括号内。(20%)

()l.A.bikeB.likeC.kiteD.look

()2.A.rulerB.rabbitC.rubberD.right

()3.A.womanB.walkmanC.workerD.water

()4.A.tiredB.treeC.trousersD.tea

()5.A.theseB.thoseC.theirD.they

()6.A.nurseB.niceC.noseD.now

()7.A.postmanB.policemanC.pleaseD.policewoman

()8.A.Hereyouare.B.Comedown!C.Allright.D.Thankyou.

()9.A.hisstudentsB.He'sastudent.

C.herstudentD.She'sastudent.

()10.A.Whatisthis?B.Whoseisthis?

C.Whereisit?D.Whoishe?

二、听录音，根据所听顺序，用阿拉伯数字给下列句子标号。(10%)

()Anythingelse?

()Whatwouldyoulike?

()No,thankyou.Howmucharethey?

()Tenyuan,please.

()Somesweets,please.

笔试部分(70%)

一、填入所缺字母，并在括号内写上中文意思。（24%）

1.j_ic_()2.b_ttle()3.n__se()

4.doct__()5.wh_te()6.br_ther()

7.gr_pe()8.b_n_n_()9.h_sp_tai()

10.c_mp_ter()ll.n__dle()12.ch_pst__ks()

二、将左右两栏中的单词组成一个新单词,并写在横线上。（6%）

waterfather

grandcase

bookmelon

playball

blackboard

basketground

三、英汉互译。(10%)

1.迟到__________________2.许多一

3.步行__________________4.开放日

5.一（茶）杯__________________6.就疹

7.小吃店__________________8.comedown

9.Welcometoourschool!10.overthere

四、选择填空。（10%）

()1.Themaninthekitchenis________father.

A.he'sB.hisC.heis

()2.Thegirl_______longhairismysister.

A.inB.withC.on

()3.A:Doyoulikethispanada?

B:

A.Yes,Iam.B.No,I'mnot.C.No,Idon't.

()4._________don'tyougotobednow?

A.WhereB.WhatC.Why

()5.A:________youMike'suncle?

B:Yes,Iam.

A.AreB.AmC.Is

()6.A:Whattimedoyouhavebreakfast?

B:Ihavebreakfast6:30.

A.inB.onC.at

()7.A:Whataretheirjobs?

B:waiters.

A.they5reB.ThereareC.They5re

()8.A:Somethingtodrink?

B:__________,please.

A.SomemilkB.AhamburgerC.Somesweets

（）9."peach”的复数形式是

A.peachB.peachesC.somepeach

()10.______________,isthistrainforBeijing?

A.SorryB.ExcusemeC.Howareyou

五、根据上下文联系及提示，将对话补充完整。（12%）

A:(谁)isthat(男人)inthecar?

B:He's(我的)father.

A:（几岁）ishe?

B:He，s.（四十）

A:What's（他的）job?

B:He，sa.（司机）

A:Isthat（妇女）your（母亲）?

B:Yes.She飞.（一个工人）

六、阅读下面对话，判断句子，正确的写“T”，错误的写。（8%）

A:What'sthetime,Lucy?

B:It'sthreethirty.

A:Oh,it'stimetogotothecinema.Let'sgo.

B:Yes,let'sgo.ButIcan'tfindmykey.

A:Isthiskeyyours,Lucy?

B:Where?

A:Onthedesk.

B:No,it'snotmine.It'sLily's.

A:Look!Lucy'sisunderthechair.

B:Oh,yes.Thankyou.

（）1.It'sthreetwentynow.

（）2.It'stimetogothecinema.

（）3.Lily'skeyisunderthedesk.

（）4.Lucy'skeyisonthedesk.

附加题：（20分）（二选一）

我选择第篇作文。

第一篇：Write（请你写一写你的周末生活，语句连贯，不出现语法错误，不

少于6句话）

Myweekends

第二篇：Write（请你写一写游泳的必备措施及你非常喜欢游泳的原因，语句

连贯，不出现语法错误，不少于6句话）

Ilikeswimmingbest

小学四年级英语语法现在进行时测试题

一.按要求改写句子

1.Theboyisplayingbasketball.

否定句：

一般疑问句：

肯定回答:

否定回答:

对“isplayingbasketball”提问：

对，Theboy”提问：

2.Theyaresingingintheclassroom.

否定句：

一般疑问句：

肯定回答:

否定回答:

对“aresinging''提问：_________________________

对“intheclassr00m”提问：__________________________

3.仿照例句造句：

Model:readabook

—Whatareyoudoing?

--I'mreadingabook.

l）.readanewbook

2）.cleantheblackboard

4.she,thewindow,open,now.（用现在进行时连词成句.）

5.Thebirdsaresinginginthetree.（就划线部分提问）

6.is,who,thewindow,cleaning?（连词成句）

7.Thechildrenareplayinggamesnearthehouse.（就划线部分提问）

8.Sheisclosingthedoornow.（改成否定句）

9.Youaredoingyourhomework.(用T作主语改写句子)

10.they,thetree,sing,now,under.(用现在进行时连词成句.)

11.TheYoungPioneersarehelpingtheoldwoman.(改成一般疑问句)

n.单项选择

()1.我在照看孩子.

(A)Iamlookingafterthebaby.

(B)I'mlookafteringthebaby.

(C)Ilookamafteringthebaby.

(D)Ilookingafterthebaby.

()2.friend'smakingakite.

(A)I,me(B)My,my(C)My,me(D)His,his

()3.Isthewomanyellowyourteacher?

(A)in(B)puttingon(C)wearing(D)having

()4.Look!Thetwinstheirmotherdothehousework.

(A)arewanting(B)help(C)arehelping(D)arelooking

()5.arethebirdsdoing?Theyaresinginginatree.

(A)Who(B)What(C)How(D)Where

()6.Isshesomething?

(A)eat(B)eating(C)eatting(D)eats

()7.你在干什么？

(A)Whatisyoudoing?(B)Whatareyoudo?

(C)Whatareyoudoing?(D)Whatdoyoudo?

()8.Whatareyoulistening?

(A)/(B)for(C)at(D)to

()9.我正在听他说话.

(A)Ilisteningtohim.(B)I'mlisteningtohim.

(C)Pmlistentohim.(D)I'mlisteninghim.

()10.Theyaretheirclothes.

(A)makeing(B)putting(C)putaway

(D)puttingon

()11.Listen!Sheintheclassroom.

(A)issinging(B)sing(C)tosing(D)issing

()12.TodayJimhiswhiteshirtandbrowntrousers.

(A)isputtingon(B)wear(C)puton(D)iswearing

()13.areyoueating?I'nneatingmeat.

(A)What,some(B)Which,any(C)Where,not

(D)What,a

()14.TheyTVintheevening.Theydotheirhomework.

(A)arewatching(B)can'twatching(C)don'twatch(D)don't

watching

()15.Thechildrenfootball.

(A)isplaying(B)areplaying(C)playthe(D)playa

()16.Theyareflyingkites.

(A)他们喜欢放风筝.(B)他们在放风筝吗？

(C)他们在放风筝.(D)他们常放风筝.

()17.Herearemanybooks.Pleasethem.

(A)look(B)write(C)count(D)taking

()18.Look,Theyareswimmingintheriver.

Iwantyou.

(A)togowith(B)gowith(C)helping(D)help

()19.Theman(work)mearthehousenow.

()20.Look.Lucyisanewbiketoday.

(Ajumping(B)running(C)riding(D)takeing

in.用现在进行时完成下列句子：

l.Whatyou(do)?

2.1(sing)anEnglishsong.

3.Whathe(mend)?

4.He(mend)acar.

5.you(fly)akite?Yes,.

6.she(sit)intheboat?

7.you(ask)questions?

8.We(play)gamesnow.

按要求回答的例子

Howmanymonthsarethereinayear?一年有多少个月?

Therearetwelve.可简答:Twelve.有十二个月。

What'sthefirstmonthoftheyear?一年的第一个月是什么？

It5sJanuary.可简答:January.一月。

★DatesandDays（日期与日）：

Days（日）：sevendaysinaweek（一周七天）（星期单词开头字母

要大写！！）

Dates（日期）：表示几月几日

考试的时间：1月15日：①Januarythefifteenth.简写：（January

15th）②thefifteenthofJanuary

Whatdateisittoday?今天的日期是什么?It'sJanuary15th.一月

十五日

day与date的对比

Whatdayisittoday?今天星期几？It'sMonday.星期一

Howmanydaysarethereinaweek?一星期多少天？

Thereareseven.可简答:Seven.七天。

What'sthefirstdayoftheweek?一周的第一天是什么？

It'sSunday,可简答:Sunday.

WhenistheArmyDayinChina?建军节是什么时候？

It'sonAugust1st

It'sonthefirstofAugust.

注意时间介词的搭配：in（年）in（月）on（日）at（时）

in2006.inJanuaryonMondayat8:00

onJanuary15"（有年月日用介词on）

whattime=when什么时候

Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？

MybirthdayisonMarch10th.我的生日是三月十日。

Whendoesyourschoolstart?你的学校什么时候开始上课？

At8:30.

Whendoesyourspringtermstart?你的春学期什么时候开始？

ItstartsinFebruary.从二月份开始。

Whendoesyourautumntermstart?你的秋学期什么时候开始？

ItstartsinSeptember.从九月份开始。

★Seasons（季节）

Spring（春天）summer（夏天）autumn（秋天）winter（冬天）

Howmanyseasonsarethereinayear?Whatarethey?一年有多少

个季节？他们是什么？

Therearefour.TheyareSpring,summer,autumn,winter.有

四个。他们是春夏秋冬。

What'sthefirstseasonoftheyear?一年的第—"b季节是什么？

It'sspring.可简答:Spring.

★频率词：注意频率词使用的位置!

0%never从不sometimes有时usually经常often通常always总

是everyday每天100%

1.Ineverdrinkcoffee.我从不喝咖啡。

2.Mymothersometimesdoessomereading.我妈妈有时读书。

3.MyfatherusuallysurfstheNet.我爸爸经常上网。

4.Myfriendoftendoeshishomeworkafterdinner.我的朋友通常晚

饭后做作业。

5.Katealwaysgoestoschoolontime.Kate总是按时上学。

6.Jimbrusheshisteetheveryday.Jim每天刷牙。

Howoften...?多经常。o。？

Howoftendoyoutakeexercise?你有多经常做运动？

Itakeexerciseafterclasseveryday.我每天放学后做运动。

Howoftendoesyourmothergoshopping?你妈妈多经常购物？

Shegoesshoppingattheweekend.她周末购物。

Can能后加动词原型

Whatcanyoudowithyourlegs?你能用脚做什么?Icanwalk

withmylegs.我能用脚走。

Whatcanyoudowithyoureyes?你能用眼做什么?Icansee

withmyeyes.我能用眼看。

Whatcanyoudowithyourmouth?你能用口做什么?Icanspeak

withmymouth.我能用口说。

Whatcanyoudowithyourhands?你能用手做什么？Icanwork

withmyhands.我能用手工作。

Whatcanyoudowithyourears?你能用耳做什么?Icanhear

withmyears.我能用耳听。

Canyou...?Yes,Ican./No,Ican't.

Canthey...?Yes,theycan./No,theycan't.

Canhe/she...?Yes,he/shecan./No,he/shecan't.

(1)Themancanplayfootballwell.那个男士踢足球踢得好。

(2)Themancanplayfootballverywell.那个男士踢足球踢得非常

好。

(3)Themancan'tplayfootballverywell.那个男士踢足球踢得不

好。

(4)Themancan'tplayfootballatall.那个男人不懂踢足球。

(注意词的搭配，well,quitewell只用于肯定句verywell可用

于肯定和否定句，notatall只用于否定句)

所学的介词：

In在…里面on在t面under在…下面infrontof在…前面

near在...附近beside在...旁边behind在...后面by在...旁，靠

近nextto在...隔壁opposite在...对面between...to…在...和...

之间at在...ontheright在右面ontheleft在左面(注意介词

放的位置）

例：Thezooisnearthepostoffice.动物园在邮局的旁边。

四年级英语语法复习

一用括号内动词的适当形式填空.

l.Mybrotheralways(play)basketballonWednesday

afternoon.

2.Sandy'sfathercan(speak)EnglishandJapanese.

3.Look!David(run)ontheplayground.

4.1wouldlike(stay)athome.

5.Letme(clean)theblackboardforyou,sir.

6.Nancy(dance)everySunday.

7.he(water)theflowerseverySunday.No,

he.

8.There(be)muchwaterinthebottle.

9.Mybrotheroften(wash)handsbeforedinner.

10.It'stime(have)lunch.

11.Doyoulike(dance)?

12.Whatyoursister(do)everyevening?

13.Look!Thestudents(read)English.

14.There(be)someskirtsintheshop.

15.He(notlike)thecomputergames.

16.There(notbe)manyshopsforboys.

17.Kate(do)herhomeworknow?

18.Tomsometimes(watch)TVintheevening.

19.Tdlike((have)ahamburger.

20.(be)thereanymonkeyonthetable?

21.Heoften(go)toschoolbybike.

22.Listen!Lucy(sing)intheclassroom.

23.Lookatthechildrenoverthere!Whatthey(do)?

24.Don'ttalk!Theboys(sleep).

25.(be)thereanybreadonthetable?

26.Lilei(want)(go)(swim)withhisfather.

27.Missli(teach)usEnglish.Now,she(give)us

anEnglishlesson.

28.Here(be)yourtrousers.

29.1wouldlike(put)upmyhand,buttheteacher(notlook)

atmenow.

30.There(be)someorangesintheglass.

31.(be)thereanyfoodonthetable?

32.MissZhangcan(sing)thesong.Nowshe(teach)her

studentsto

singit.

33.It'stime(clean)theclassroom.

34.Maryusually(get)uplate?

No,she(get)upearly.Look!She(read)abookinher

bedroom.

35.There(be)somebananasonthetable.

36.She(lie)inbednow.

37.Hewouldlike(play)basketballnow.

38.Samoften(go)homeatfourintheafternoon?

39.Look,thechildren(be)veryhappy.

40.Yoursister(look)veryyoung.

41.Maryalways(play)basketballafterschool?

42.Theysometimes(watch)footballgamesafterdinner.

43.Sometimesmyaunt(water)theflowersinthemorning.But

sometimes

she(not).

44.Don'tsingsoloudly,yourbrother(sleep).

45.1(be)reading.

46.She(be)cooking.

47.We(be)makingasnowman.

48.He(be)makingamodelplane.

49Healways(get)uplateonSunday.

50..I(wash)myfacenow.

51.She(clean)herroomnow.

52.We(like)English.

53.She(clean)herroomeveryday.

54.Pleasegetsomefruitfor(we)

55.Helenissitting(quiet)onthegrass.

56.Doeshelike(speak)loudly?

57.Wehavethesame(hobby)

58.Howmany(flowers)arethereinthegarden.

59.Please(notspeak)loudlyinclass.

60.1want(collect)stamps.

61.1like(draw)pictures.

62.you(like)(stamps)?

63.yourfather(like)(keep)goldfish?

64.Look!They(make)planes(careful)intheclassroom.

1一2单元

一.用when,what,which,why填空。

1.doyoudoontheweekend?

2.doyoudomorningexercises?

3.Iliketoflykites.aboutyou?

4.doyoudoonSunday?

5.isthetime,please?

6.doyouhaveEnglishclass?

7.seasondoyoulikebest?

8.isyourfavouriteseason?

9.istheweatherlikeinspring?

10.seasondoesZoomlikebest?

二.根据问句写答句：

1.Whendoyougetup?

2.Whendoyoudomorningexercises?

3.Whatdoyoudoontheweekend?

4.Doyouoftengohikingontheweekend?

5.DoesZipoftenclimbmountainsonSaturdays?

6.What'syourfavouriteseason?

7.Whydoyoulikespring?

8.Whichseasondoyoulikebest?Why?

9.What'stheweatherlikeinwinterinChang'an?

10.Doyoulikesummer?Why?

三.根据句写问句：

1.?

Ilikewinterbest.

2.?

Myfavouriteseasonisspring.

3.?

BecauseIcanplanttreesinspring.

4.?

IoftengohikingonSundays.

5.?

IusuallyhaveEnglishclassat9:40.

6.?

I'dliketohaveapicnic.

7.?

BecauseIcansleepalongtimeinwinter.

8.?

It'ssunnyandhotinsummer.

9.?

Ioftengoshoppingontheweekend.

10.?

Iamastudent.

11.?

BecauseIcanskateinwinter.

12.?

BecauseIcanflykitesinfall.

13.?

Ilikespringbest.

14.?

Myfavouriteseasonissummer.

15.?

Ziplikessummerbest.

16.?

Zoomlikeswinterbest.

17.?

It'scoldinBeijinginwinter.

18.?

Mymotherisapoliceman.

19.?

Iusuallygotoschoolat7:00am.

20.?

SometimesIdosportsat5:00pm.

四.用至少5句话描述你的一天。

五.用至少5句话描述喜欢的季节。

小学英语语法知识汇总

一、be动词amisare口诀：我用am,你用are,is用在他她它，

所有复数全用areo

二、情态动词can、must、should,would、may0情态动词后动词

总是用原形。

三、如何改否定句：(有some的要考虑是否要用any)。

1、看句中有无be动词，如有,直接在be动词后+noto(am、is、

are、)+not

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。(can、

may、would)+not

3、如上述二者都没有，就应用助动词+noto分三个步骤：

(1)圈出句中的实义动词(行为动词)，判断该词为原形、还是

第三人称单数。

(2)在动词前加相对应的助动词否定式(don't或doesn't),动词是

原形的助动词就用don't,动词是第三人称单数的助动词就用

doesn't。

(3)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

四、如何改一般疑问句。

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分三个步骤：

(1)圈出句中的实义动词(行为动词)，判断该词为原形、第三

人称单数。

(2)在句首加相对应的助动词(do、does),动词是原形的助动词

就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does。

(3)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

怎么改否定句：先找be动和情态，再把not后面带，找不到也别

急，实意动词圈出来，don't、doesn't、当帽戴，还得小心被some

害，改成any,才算完。

怎么改一般疑问句：一找be动和情态，二找主语你、我、他，找

到了，恭喜你，把他们句首安个家，

be动、情态要在前，紧跟主语你、我、他，注意要把some换any。

找不到be动和情态，do会在句首笑你傻，主语三单就打死(does)

它，检查完拼写就搞定啦！！

六、对划线部分提问：1、找特殊疑问词。2、除了划线部分，其

他的改一般疑问句。常用特殊疑问词：

疑问词意思用法疑问词意思用法

What什么问东西、事Whatday星期几问星期几

物

乍

Whattime什么时间问具体时Howoooo问情况

间样

Who谁问人Howold多大年纪问年纪

Whose谁的问主人Howmany多少数量问数量

（可数名

词）

Where在哪里问地点Howmuch多少钱；多问多少钱

少数量（不或数量（不

可数名词）可数）

Whatcolour什么颜色问颜色

七、名词的复数变化规则

a.一般情况下，直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,

bed-beds

b.以s.x.sh.ch结尾，力口-es，如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,

watch-watches

c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：family-families,

strawberry-strawberries

d.以“f或fe"结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

e.不规贝】名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,

policewoman-policewomen,mouse-micechild-children

foot-feet-tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

八、人称代词和物主代词

人称代词

物主代词

单数复数

主格宾格主格宾格单数复数

第一人称ImeweUSmyour

第二人称youyouyouyouyouryour

hehimhis

第三人称shehertheythemhertheir

ititits

动词后用宾格。介词后用宾格。

△有表示现在进行时的时间状语有（Be动词+动词的ing形式）句

中往往有now、look、listen等词。

四年级上学期英语教学工作总结

这学期是我任教的第2学期我担任四年级6个班的英语教学。

由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深

入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多

宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必

然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针

对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂

得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法

令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课

的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不

死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。

后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学

的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本

没有了解清楚学生的实际情况：

一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较

深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活

跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此,

讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极

性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意

到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生

实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课

效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学

生:这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又

要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极

性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就

是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量

的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教

授module2的时候，这课的主题是“指路”，教学难度比较大。如果

照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认

真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教

学生动，不沉闷，我充分使用TPR教学法，当讲到“turnleft/right”

的时候，我请全体同学起立和我一起做左转、右转的动作,这样学

生就形象地明白了这两个词组。相反，我没有认真备课的时候，课

堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分

重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关

重要。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要

有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课

堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲

究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中

照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的

精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看

自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。

当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并

且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的

水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取

有利方法解决当中困难。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大

环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生

兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。

为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多

讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜

欢学习英语。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，

多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问

题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让

学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,

提高他们的能力。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低,

都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重

要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。

因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学

习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地

方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指

导下，取得更好成绩。

小学英语(PEP版)语法总结及习题5一般过去时PartA

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和

表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生

的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化：

(Dam和is在一般过去时中变为waso(wasnot=wasrTt)

,

(2)are在一般过去时中变为wereo(werenot=werent)

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，

即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到

句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn't+动词原形,如：Jimdidn'tgohomeyesterday.

一般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

如：DidJimgohomeyesterday?

特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？

如：Whowenttohomeyesterday?

动词过去式变化规则：

1.——般在动词末尾力口-ed,如：pull-pulled,cook-cooked

2.结尾是e力口d,如:taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写

末尾的辅音字母，再加-ed,如：stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i,再加-ed,如：study-studied

5.不规则动词过去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,

go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,

put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,

fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat

一般过去时练习

写出下列动词的过去式

is\am________fly_______plant__are________

drink------play------___go_______make________

does________dance_______worry—______ask_____

taste________eat_________draw_______put______

throw_______kick____pass_______do________

Be动词的过去时练习(1)

NameNo.Date

一、用be动词的适当形式填空

1.Iatschooljustnow.

2.Heatthecamplastweek.

3.Westudentstwoyearsago.

4.Theyonthefarmamomentago.

5.YangLingelevenyearsoldlastyear.

6.Thereanappleontheplateyesterday.

7.TheresomemilkinthefridgeonSunday.

8.Themobilephoneonthesofayesterdayevening.

二、句型转换

1.Itwasexciting.

否定句：___________________________________________________

一般疑问句：_______________________________________________

肯、否定回答：_____________________________________________

2.Allthestudentswereveryexcited.

否定句：___________________________________________________

一般疑问句：____________________________________________

肯、否定回答：__________________________________________

3.Theywereinhispocket.

否定句：________________________________________________

一般疑问句：____________________________________________

肯、否定回答：__________________________________________

Be动词的过去时练习（2）

NameNo.Date

一、用be动词的适当形式填空

1.IanEnglishteachernow.

2.Shehappyyesterday.

3.Theygladtoseeeachotherlastmonth.

4.HelenandNancygoodfriends.

5.Thelittledogtwoyearsoldthisyear.

6.Look,therelotsofgrapeshere.

7.ThereasignonthechaironMonday..

8.TodaythesecondofJune.Yesterdaythefirstof

June.ItChildren'sDay.Allthestudentsveryexcited.

二、句型转换

1.Therewasacarinfrontofthehousejustnow.

否定句：________________________________________________

一般疑问句：____________________________________________

肯、否定回答：__________________________________________

肯、否定回答：__________________________________________

三、中译英

1.我的故事书刚才还在手表旁边。

2.他们的外套上个礼拜放在卧室里了。

3.一会以前花园里有两只小鸟。

行为动词的过去时练习(1)

NameNo.Date

一、用行为动词的适当形式填空

1.He(live)inWuxitwoyearsago.

2.Thecat(eat)abirdlastnight.

3.We(have)apartylastHalloween.

4.Nancy(pick)uporangesonthefarmlastweek.

5.1(make)amodelshipwithMikeyesterday.

6.They(play)chessintheclassroomlastPElesson.

7.Mymother(cook)anicefoodlastSpringFestival.

8.Thegirls(sing)and(dance)attheparty.

二、句型转换

1.SuHaitooksomephotosattheSportsday.

否定句：________________________________________________

一般疑问句：____________________________________________

肯、否定回答：__________________________________________

2.Nancywenttoschoolearly.

否定句：________________________________________________

一般疑问句：____________________________________________

肯、否定回答：__________________________________________

3.WesangsomeEnglishsongs.

否定句：________________________________________________

一般疑问句：____________________________________________

肯、否定回答：__________________________________________

行为动词的过去时练习(2)

NameNo.Date

一、用be动词的适当形式填空

1.1(watch)acartoononSaturday.

2.Herfather(read)anewspaperlastnight.

3.Wetozooyesterday,wetothepark.(go)

4.you(visit)yourrelativeslastSpringFestival?

5.he(fly)akiteonSunday?Yes,he.

6.GaoShan(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.

7.1(sweep)theflooryesterday,butmymother.

8.Whatshe(f