2024秋六年级语文上册第一单元培优测试卷2新人教版

Page1第一单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分识字与写字(23分)eq\a\vs4\al\co1(1.)看拼音写词语，留意书写规范、端正、整齐。(8分)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()。(2分)A.花苞(bāo) 衣襟(jīn) 芳香馥郁(xiāng)B.勾画(lè) 渲染(xuān) 蒙古包(méng)C.迂回(yú) 笨拙(zhuō) 婆娑起舞(suō)D.妩媚(wǔ) 花蕾(lěi) 风光旖旎(yǐ)eq\a\vs4\al\co1(3.)“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”和“白下面透出参差的绿”中加点字的读音分别是()。(2分)A.báocān B．báocēn C．bócān D．bócēneq\a\vs4\al\co1(4.)下面词语中有错别字的一组是()。(2分)A.宅院 礼貌 略微 幽雅B.点辍 文思 豆腐 平淡C.眼帘 朦胧 绿毯 乐趣D.微笑 惊羡 马蹄 玻璃eq\a\vs4\al\co1(5.)下列说法错误的一项是()(2分)A.“毯”是半包围结构，第六笔是“撇”。B.“幽”用部首查字法可查“山”部，第五笔是“竖”。C.“德”字共十五笔。D.“鹊”的形旁是“鸟”，说明这个字跟鸟有关系。eq\a\vs4\al\co1(6.)给下面加点字词选择正确的说明。(3分)(1)移舟泊烟渚()A.漂泊 B．停船靠岸 C．吹(2)白雨跳珠乱入船()A.跳动的泪珠 B．跳动的珠子 C．跑进船里的水珠(3)旧时茅店社林边()A.往日 B．陈旧的时间 C．很久eq\a\vs4\al\co1(7.)填空：“一碧千里”和“翠色欲流”都是形容绿的，其中______________形容绿的范围广，________________形容绿的动态美。(2分)eq\a\vs4\al\co1(8.)下面语句中没有运用比方修辞手法的一项是()(2分)A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B.连骏马和大牛都有时候静立不动，似乎回味着草原的无限乐趣。C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。D.我(花)是星星，从苍穹坠落在绿茵中。积累与运用(17分)eq\a\vs4\al\co1(9.)依据本单元课文内容推断下列说法是否正确。(3分)(1)《草原》一文依据时间依次，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美景和蒙汉人民的深情。()(2)作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄予她的哀怨之情。()(3)《六月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖雨前、雨中、雨后瞬息万变的奇异景色。()eq\a\vs4\al\co1(10.)将下列关于丁香结的诗词句子连线。(3分)芭蕉不展丁香结纵放繁枝散诞春殷勤解却丁香结肠断丁香结霜树尽空枝同向春风各自愁eq\a\vs4\al\co1(11.)依据题目要求写出恰当的诗词句子。(6分)本单元的诗词中有一些描写美丽景色的诗词句子。在《六月二十七日望湖楼醉书》中，表现风雨过后，水天一色的诗句是：__________________________，________________________；在《西江月·夜行黄沙道中》中，以动衬静写出乡村的夜晚非常安静清幽的词句是：____________________，____________________；在《过故人庄》中，写小村庄绿树环绕，遥接青山的诗句是：__________________________，__________________________。eq\a\vs4\al\co1(12.)给下面的语段加上恰当的标点符号。(3分)书籍是一盏明灯□照亮了前进的道路□书籍是一缕阳光□照进了荒芜的心灵□书籍是一股甘泉□滋润了孤独的情感□eq\a\vs4\al\co1(13.)胡同是北京的一大特色，砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。下列路牌中的拼音符合地名拼法规则的一项是()。(2分)A.B.C.阅读与感悟(30分)(一)菊花①从古至今，菊花始终被世人称颂，很多文人还特地为其吟诗作赋。菊花原产于我国，距今有3000多年的栽培史，它颜色多样，花形更是千姿百态。②俗语云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”，金光绚丽，华贵雍容；红的像“金背大红”，绚丽夺目，热忱奔放；白的有“白西施”，淡妆素裹，清洁怡雅；紫的有“紫玉莲”，苍劲有力，凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是珍贵。另有叫“墨荷”的，黑中透紫堪称花中一绝。更有那“碧玉勾盘”，粉碧兼备，娇而不艳；“凤凰振羽”，红黄相间，妩媚多姿。各种颜色，无奇不有，令人纷繁芜杂，目不暇接。③菊花的花瓣可分匙瓣、平瓣、管瓣等类型。每一种类型又有内曲、反卷、龙爪等形态。各种花瓣以肯定的规律进行组合，形成一种疏密相间的参差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种活灵活现的美丽造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；狮类威猛雄壮，魁伟挺秀，花瓣长短不一，相互重叠，改变多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如虎啸长天。④菊花不仅姿态万千，而且用途广泛。它的花朵、茎、叶、根都可供药用。此外，菊花还能做成各种菊花食品，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅色、香、味俱佳，而且养分丰富。再者，杭菊还是驰名中外的凉爽茶材料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极大的自然杀虫剂。菊花还有爱护环境、净化空气的功能，被人们称为“空气的卫士”。(有删改)14.短文主要是从__________________、__________________、__________________________三方面介绍菊花的。(3分)15.文中第①自然段画横线的句子运用了______________的说明方法，精确地写出了__________________________________________________________________________________________。(4分)16.第③自然段作者运用了恰当的修辞手法写出了菊花的四种美丽造型。请你对这样的写法做出评价。(2分)______________________________________________________________________________________________________________17.“菊花有如此广泛的用途，的确是一种值得大力发展的花卉。”这句话加在文章中，最合适的位置是第________自然段后。(2分)18.从菊花身上你得到了怎样的人生启示？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)青青庭院①家乡青青的庭院是我儿时的乐园。②宽大的庭院里到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿蜂拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装饰起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的印象中，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。③每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A着，贪欲地B着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我经常拿一只玻璃瓶，轻手轻脚地躲在树后，耐性地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心里，然后静静地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着我快速旋紧盖子。我怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱转，腹部一鼓一鼓的，振动着淡淡的黄色的翅膀，找不到出去的路。看到后来，我却觉得蜂儿可怜，爽性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时我的手指被蜇得又红又肿，就找来凉爽油抹上。但很快我就忘了，就再去捉，再被蜇。④时间犹如缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参与工作，再成了家，故园离我慢慢远了。但故园的绿却始终留在我的心底，犹如儿时父母慈祥的目光，始终浸润着我的心田。⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装饰得更加绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路地铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。母亲的菜畦依旧齐整，父亲的花草依旧沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还间或开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但家乡的庭院原委还是绿的，浓浓的，令人不禁想将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。⑥故园的绿啊，它孕育着几代人的梦，不仅孕育着梦，也孕育着希望，时时激励着我。eq\a\vs4\al\co1(19.)对画“”的句子理解最精确的一项是()(2分)A.这绿是空灵而深邃的。B.这绿已深深地印在了“我”的心里。C.这绿摇曳多姿，空灵而深邃。eq\a\vs4\al\co1(20.)填入画“____”的句中的A、B两处最恰当的一项是()。(3分)A.叫吮 B．闹采C．闹吮 D．叫采eq\a\vs4\al\co1(21.)本文第③自然段写了作者捉蜜蜂的往事。你在生活中有与作者类似的经验吗？请从本文的相关内容想开去，简洁写一写。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(22.)作者的女儿为什么一到暑假或寒假就“迫不及待地要回故园”？说说你的理解。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(23.)关于本文的主旨，下列说法最精确的一项是()(3分)A.本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念之情。B.本文主要描述了故园往日和今日的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念之情。C.本文主要描述了故园往日和今日的景色，表达了作者对故园的绿带给自己及家人精神滋养的感谢之情。表达与沟通(30分)eq\a\vs4\al\co1(24.)从以下两个题目中任选一个进行习作。题目一：生活因想象而变得更加精彩。假如你变成了植物、动物……改变后的你将发生什么事情？会听到什么？看到什么？想到什么？依据自己的爱好，自拟题目写一篇习作，不少于400字。题目二：《丁香结》最终一段中提到“每个人一辈子都有很多不顺心的事”。请你写一写自己经验过的一件这样的事，题目自拟，不少于400字。第一单元培优测试卷1.美丽拘束彩虹愁怨伏案品德茅塞顿开2.D3.D4.B5.B6.(1)B(2)B(3)A7.一碧千里翠色欲流8.B9.(1)√(2)×(3)√10.11.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉绿树村边合青山郭外斜12.，；，；，。13.A14.菊花的颜色五彩缤纷菊花的花瓣姿态万千菊花用