2024届高中地理一轮复习课件04地球的历史、地球的圈层结构

热融沉陷→热融湖热融滑塌多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化、冬季冻结的活动层，下层为多年冻结层。由于全球变暖，环北极圈多年冻土已开始退化，在平原地区，随着地下冰（冰楔）融化，地表土壤失去支撑，从而形成滑塌、沉降等地貌，在平坦的地区逐步发展成为热融湖塘热融沉陷→热融湖由于自然营力和人为破坏，破坏了多年冻土的热平衡，造成地表的凹陷。成为热融沉陷，当凹地有积水时，成为热融湖塘。看图，结合所学，说明热融湖塘具体的形成、扩张过程：夏季气温升高，冻土活动层融化;水分顺着裂隙下渗冻结形成冰楔;冰楔体积增大挤压裂隙周边土层使之松散;随着气候变暖，冰楔上部融化;地表土壤失去支撑，地表塌陷形成洼地;水（或地下水、雨水）在洼地汇集;水体吸收热量后（或蓄热多）加剧边坡冻土融化滑塌，热融湖塘逐步扩张。04地球的历史、地球的圈层结构高三地理一轮复习准备：必修一课本、地图册、金版（大本、小本）、学案册子、

思维导图本任务：①回顾必修一课本P14-P26,回顾地图册P14-P19②依次完成金版大本P25-P29,学案编号04，金版小本P382-383③自主订正答案、整理笔记

④课本、地图册未仔细看完的继续看完课程标准要求学科素养要求1.运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。2.运用示意图等，说明地球的圈层结构。1.人地协调观：通过地质史上的生物大灭绝，正确认识生命现象与地球环境的关系，并合理分析生物演化与地球演化的关系，认识地球外部圈层之间是相互联系、相互渗透的整体，树立人地和谐相处的观念。2.区域认知：结合地球的演化历史，从大尺度区域科学认识地球上的海陆变迁。3.综合思维：能结合区域古地理环境，分析地层和化石的形成过程；能根据呈现的图文信息，逆推地球的演化历程。4.地理实践力：能够通过地质剖面图、化石和地层景观图、地质年代表、某一地质年代的生物复原图等，推测地质年代和古地理环境，还原地球的演化历程。一、课标分析二、考向和考情分析考题

命题方向2023福建卷以澳大利亚墨累一达令盆地古地理环境的变迁为背景，依据地层和化石推测地质历史演变。2022北京卷以寒武纪至新近纪生物多样性和地表温度的变化示意图为载体，考察地球的演化历史；以某地的地质剖面示意图为载体，判断地层的形成环境。2021天津卷以天津蓟州北部山区的景观图为载体，考察地层对古地理环境的指示意义。

2019北京卷以长江中下游某区域莫霍面等深线分布图为载体，考察地球的内部圈层结构。海南卷以塔里木盆地顺北油气田某钻井钻探深度创亚洲陆上钻井最深纪录为背景，考察地球的内部圈层结构。2018天津卷以某区域地质简图为载体，判断地质年代。提取考点：1.地层和化石的形成和意义（重点）2.地球的演化历史（重点、难点）3.地球的圈层结构（重点非难点）三、基本概念地层、沉积岩、层理、化石、地质年代表、叠层石、地震波、纵波（P波）、横波（S波）、莫霍界面、古登堡界面、地壳、地幔、地核、岩石圈、大气圈、水圈、生物圈考点1：地层和化石的形成和意义层理构造老新化石地层老新生物简单复杂AB问题：沉积岩地层有什么特点？①具有明显的层理构造；②一般先沉积的层在下，后沉积的层在上（上新下老）；③同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石；④越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。四、考点突破问题：研究地层和化石有何意义？地层在一定程度上反映地层形成时的地表环境（气候、水文等）。通过研究地层和它们包含的化石，了解地球的生命历史和古地理环境。浅海环境石灰岩页岩珊瑚化石贝壳化石问题：判读以下地层、化石指示的古地理环境。

（根据地层组成物质的性质和化石特征，可以追溯地层沉积时的环境特征）静水环境清澈温暖的浅海环境海洋（水生）环境未受到强烈构造运动干扰。考点1：地层和化石的形成和意义四、考点突破化石的形成过程：化石是存留在地层中的古生物遗体、遗物及其遗迹。通过化石可以认识地球的演化历程，可以重建古地理环境。考点1：地层和化石的形成和意义四、考点突破【学案考点突破T1】（2022年浙江6月卷）下图为某地地质剖面图。完成下面小题。5.图中可能找到化石的是（）A.① B.② C.③ D.④化石是存留在沉积岩中的古生物遗体、遗物或遗迹沉积岩中可以找下化石A：①为沉积物不是岩石，因此不可能形成化石，A错误B：②是砂岩，属于沉积岩的一种，可能找到化石，B正确C：③为大理岩，是石灰岩在高温高压下受变质作用形成的变质岩，不会有化石，C错误D：④是花岗岩，地下岩浆侵入岩石缝隙冷却凝固形成，不会有化石，D错误物（2023福建卷）古环境演变可从地质构造、沉积特征、化石类型和全球气候变化等方面进行研究。距今约150万年，澳大利亚东南部存在古大湖，墨累河流经此湖并于P处溢出入海。此后，气候干湿交替，该湖逐渐变成内陆咸水湖。甲、乙两处水下沉积速率一致且无间断，沉积地层中含有古生物化石。黏土层形成于深淡水湖环境，石灰岩层形成于浅咸水湖环境。石灰岩层顶部海拔指示相应地点当时的湖面高度。（1）根据沉积地层特征，分别说明古大湖区域干旱化和甲处先于乙处露出湖面的依据。（2023福建卷）古环境演变可从地质构造、沉积特征、化石类型和全球气候变化等方面进行研究。距今约150万年，澳大利亚东南部存在古大湖，墨累河流经此湖并于P处溢出入海。此后，气候干湿交替，该湖逐渐变成内陆咸水湖。甲、乙两处水下沉积速率一致且无间断，沉积地层中含有古生物化石。黏土层形成于深淡水湖环境，石灰岩层形成于浅咸水湖环境。石灰岩层顶部海拔指示相应地点当时的湖面高度。（1）根据沉积地层特征，分别说明古大湖区域干旱化和甲处先于乙处露出湖面的依据。地层在一定程度上反映地层形成时的地表环境（气候、水文等）地层地理环境的演变甲地vs乙地比较甲乙岩层特点：同：自下往上，粘土层—石灰岩层—风层砂层变化指示古湖湖水减少（变咸）再到变干的过程异：甲石灰岩层顶部海拔高于乙地甲地石灰岩层厚度小于乙地注意图文信息提取动词限定词中心词地理事件思维链记录、指示黏土层—石灰岩层—风成砂岩淡水环境—咸水环境—气候较干旱考察地层的地理意义规范表达：①自下往上，由粘土层到石灰岩层的变化，说明湖水减少（变咸）；再到风砂层，说明湖水变干（由湖相沉积变成风砂相沉积）。②甲地石灰岩层顶部海拔高于乙地，表明露出湖面时甲地海拔高于乙地。（或甲地石灰岩层厚度小于乙地，表明甲地先于乙地停止沉积。）（2023福建卷）古环境演变可从地质构造、沉积特征、化石类型和全球气候变化等方面进行研究。距今约150万年，澳大利亚东南部存在古大湖，墨累河流经此湖并于P处溢出入海。此后，气候干湿交替，该湖逐渐变成内陆咸水湖。甲、乙两处水下沉积速率一致且无间断，沉积地层中含有古生物化石。黏土层形成于深淡水湖环境，石灰岩层形成于浅咸水湖环境。石灰岩层顶部海拔指示相应地点当时的湖面高度。（1）根据沉积地层特征，分别说明古大湖区域干旱化和甲处先于乙处露出湖面的依据。地质年代：地壳中不同地质时代地层的具体形成时间和顺序。地球演化的特点划分依据时间单位具有明显的阶段性地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄宙、代、纪地质年代表：四、考点突破考点2：地质年代表和地球的演化历程地

质

年

代冥古宙宙宙显生宙（

）（

）太古元古2.52问题：将以下的地质年代示意图补充完整。0.66四、考点突破考点2：地质年代表和地球的演化历程诞生之初的地球早古生代海生无脊椎动物复原图中生代生物复原图第四纪早期北美大平原景观复原图地球的演化历程问题：结合视频，以表格的形式构建地球的历史。四、考点突破考点2：地质年代表和地球的演化历程地质年代时间环境变化（海陆变迁、大气演变等）生命演化重要矿产动物植物前寒武纪自地球诞生到距今5.41亿年海洋广阔

缺氧↓↓晚期大片陆地

较多游离氧最原始生物（原核生物蓝藻）重要成矿期(铁、金、镍、铬矿等）真核生物和多细胞生物寒武纪生命大爆发古生代距今5.41亿年—2.52亿年

联合古陆形成海生无脊椎动物蕨类植物(孢子植物)重要的成煤期鱼类两栖动物中生代距今2.52亿年—6600万年

联合古陆开始解体爬行动物的时代鸟类出现裸子植物重要的成煤期新生代距今6600万年至今联合古陆最终解体，形成现代海陆分布格局哺乳动物被子植物数次冷暖交替变化人类问题：结合视频，以表格的形式构建地球的历史。四、考点突破考点2：地质年代表和地球的演化历程

(2022·北京卷，节选)下图示意寒武纪至新近纪生物多样性和地表温度的变化。读图，回答下题。图中A．寒武纪比奥陶纪生物种类更加丰富B．侏罗纪是哺乳类动物的繁盛时期C．第三次物种大灭绝与地表升温有关D．生物演化主要依赖于地球的内能√【一轮大本P26】迁移训练二

科罗拉多大峡谷是世界陆地上最长的峡谷之一。平均深度超过1500米，从谷底到顶部分布着从早古生代到新生代各个时期的岩层，层次清晰，色调各异，并且含有各个地质年代的代表性生物化石，有“活的地质史教科书”之称。下图为科罗拉多大峡谷地层剖面示意图、景观图。问题：推测该区域从寒武纪至今海陆变迁的过程及依据。动词时空限定词中心词核心事件依据地层中的化石海陆变迁思维起点思维终点推测、重塑古今步骤：（1）精准审设问，锁定答题方向（2）对接材料，建构思维（3）规范表达“将今论古”海洋环境陆地环境海洋环境陆地环境迁移训练二

科罗拉多大峡谷是世界陆地上最长的峡谷之一。平均深度超过1500米，从谷底到顶部分布着从早古生代到新生代各个时期的岩层，层次清晰，色调各异，并且含有各个地质年代的代表性生物化石，有“活的地质史教科书”之称。下图为科罗拉多大峡谷地层剖面示意图、景观图。问题：推测该区域从寒武纪至今海陆变迁的过程及依据。“将今论古”规范表达：①寒武纪到石炭纪，地层内含有三叶虫、海藻、珊瑚等海洋生物化石，为海洋环境；②二叠纪早期，地层中含有陆生动植物遗迹、爬行类遗迹等陆地生物化石，为陆地环境；③二叠纪晚期，地层中含有贝壳、珊瑚等海洋生物化石，为海洋环境，现今，为陆地环境。表达时，注意时间尺度【方法点拨】思维建模：生命现象与地球环境的关系生物大灭绝事件

生物进化与环境演变有密切关系。一方面，生物进化在地理环境的演化中具有重要意义，在地理环境的发展中扮演了极其活跃的角色；另一方面，环境的演化又促使生物不断进化，以适应环境的变化。

生物演化过程伴随着一些生物的衰退与灭亡和一些生物的出现与兴盛，经常出现此消彼长的现象。

目前科学家已经发现了地球上的几个生物繁盛期，而繁盛期的结束往往是生物的大灭绝。地球已经发生过5次生物大灭绝，其中发生在古生代末期，即二叠纪末期的生物大灭绝，约95%的生物从地球上消失；中生代末期，即白垩纪末期的生物大灭绝，恐龙和海洋中50%的无脊椎动物从地球上消失。四、考点突破考点3：地球的圈层结构地球的圈层结构外部圈层大气圈水圈生物圈岩石圈内部圈层地壳：大陆地壳厚、大洋地壳薄地幔：上地幔和下地幔（上地幔软流层是岩浆的主要发源地）地核：内外核（温度与压强极大）地震波气大圈生物圈圈水石岩圈地震波的分类及特点概念：地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播地震波传播速度传播介质对地面影响纵波（P波）快固、液、气上下震动横波（S波）慢固左右摇晃纵波(P)横波(S)共性：传播速度随所通过物质的性质而变化。考点3：地球的圈层结构思考:当地震发生时，陆地上的人、水中的鱼、天空中的鸟感觉相同吗？为什么？先上下震动，后左右摇晃。有上下震动，无左右摇晃。有上下震动，无左右摇晃。不连续界面及地球内部圈层不连续面——地震波波速突然变化的面。问题：1、依据地震波的特点，判断右图中两个不连续面的位置并说明理由。地球内部地震波传播速度两个界面地震波的速度发生了变化，说明两边物质性质不同。莫霍界面地下平均33千米处纵波和横波速度明显加快古登堡界面纵波速度突然下降，横波消失地下约2900千米处2、依据以上结论，在右图中给地球内部划分圈层。地壳上地幔下地幔外核内核四、考点突破考点3：地球的圈层结构1.岩石圈的范围。2.陆壳、洋壳的特点。3.岩浆的源地。不连续界面及地球内部圈层岩石圈（地壳和上地幔顶部/软流层之上）上地幔上部的软流层洋壳：平均厚度5-10千米；陆壳：平均厚度33千米；全球平均17千米。海拔越高，地壳厚度越大。四、考点突破考点3：地球的圈层结构不连续界面及地球内部圈层圈层名称不连续面平均深度

地震波的速度变化特征地壳固体外壳；地壳厚度与海拔高度成正相关大陆地壳较厚（硅铝层＋硅镁层，平均厚度33千米）大洋地壳较薄（仅有硅镁层，平均厚度5-10千米）地幔上地幔①上地幔上部存在一个软流层，是岩浆的主要源地，软流层温度很高，岩石部分熔融，能缓慢流动。②地幔主要成分：含铁镁的硅酸盐矿物下地幔地核外核呈熔融状态（液态的金属物质）外核物质的运动形成了地球的磁场内核呈固态（铁、镍），压力、密度很大莫霍界面古登堡界面纵波和横波速度明显加快纵波速度突然下降，横波消失2900四、考点突破考点3：地球的圈层结构33读我国大陆部分地壳厚度线图，完成7—8题。7．图示地区的地壳厚度（

）A．由西向东逐渐增大

B．由北向南逐渐增大

C．由东向西逐渐增大

D．由南向北逐渐增大8．若绘制地壳厚度剖面图，其0千米为（

）A．海平面 B．岩石圈底部 C．莫霍界面 D．软流层中部数值自东向西逐渐增大

地壳厚度自东向西逐渐增大地球内部圈层的划分地壳和地幔以莫霍面为界(2019·北京)莫霍界面深度不一。下图为长江中下游某地区莫霍界面的等深线分布图。据图可推断(

)A．①地地壳厚度最薄

B．②地金属矿产丰富C．③地地幔深度最浅

D．④地地下水埋藏深莫霍界面越深说明地壳越厚，海拔越高地球内部圈层的划分注意概念辨析：地下水埋藏深度vs地下水水位高低莫霍界面较浅+河流流经，利于堆积莫霍界面较浅，地势较低+河流流经，地下水位高，埋藏浅地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等。岩石圈的表面高低不平，被大气圈、水圈和生物圈覆盖。外部圈层概念组成其他大气圈由气体和悬浮物质组成的笼罩地球的复杂系统主要成分是氮气和氧气是地球自然环境的重要组成部分水圈地表和近地表的各种形态水体的总称