2.8-用计算器计算-2023年四升五小学数学暑假预习衔接（沪教版）

其次章小数乘除法❊2.8用计算器计算【思考】同学们，怎么使用计算器计算？学问点一学问点一用计算器计算内容用计算器计算的方法(1)使用计算器前按开机键开机，使用时可以按此键清屏。

(2)使用计算器后按关机键关闭计算器。

(3)计算时依据算式里面数字和符号的先后挨次依次按键。【留意】ON是开机键，CE是清除键，OFF关机键。例1东东在用计算器计算“4.8×9”时，发觉计算器上的键“4”坏了，学习小组里的小伙伴们帮他想到了四种不同的输入方法。请你推断，下列哪种方法不对（

例1A．6×0.8×9 B．9.6÷2×9 C．2×2＋0.8×9例2用计算器计算前3例288.2÷9＝()88.83÷9＝()88.884÷9＝()()÷()＝()()÷()＝()()÷()＝()练1练1（1）3.48，1.74，0.87，()

，()，0.109（2）0.2，0.04，0.008，()，()．练2键CE是()键，它的功能是()练2一、选择题1．小明用计算器算出了下面3题的得数。照此规律，得数是100000的算式是（

）。19＋9×9＝100118＋98×9＝10001117＋987×9＝10000A．11116＋9876×9 B．1116＋9876×9 C．11116＋98765×92．计算器上的数字键“2”坏了，小明要计算8304÷24，可以用（

）来计算。A．8304÷4÷6 B．8304÷3×8 C．8304÷2×123．依据规律填出得数：3×4＝123.3×3.4＝11.223.33×33.4＝111.2223.333×333.4＝（

）。A．1112.1222 B．1111.1222 C．1111.2222 4．小机灵在用计算器计算“”时，发觉计算器的键“6”坏了，小机灵想到了下列四种不同的输入方法。其中错误的是（

）。A． B． C．5．已知1÷A＝0.09，2÷A＝0.18，3÷A＝0.27，4÷A＝0.36，那么（

）÷A＝0.63。A．8 B．7 C．6 6．计算器的开机键是（）A．OFF B．ON C．MC7．小机灵在用计算器计算6.9×9时，发觉计算器的按键“6”坏了，小机灵想到了3种不同的输入方法。下列方法（

）是错误的。A．7×9－0.1×9 B．2.3×3×9 C．6×9＋98．张明用计算器计算时，错误地输入了，他可以怎样修正这个错误的计算结果？（

）A．加1 B．加9.6 C．加7.39．顽皮在用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果（

），就可以得到正确结果。A．加10 B．减10 C．乘10 10．小东在用计算器计算4.25÷5时，不当心漏掉了小数点，下面做法可以弥补错误的是（

）。A．乘2 B．除以5 C．除以10011．亮亮在用计算器计算“4.8×9”时，发觉计算器的“8”键坏了，亮亮想到了四种不同的输入方法。请你推断一下，下列（

）方法是错误的。A．2.4×2×9 B．9.6×9÷2 C．4.4×9＋0.2×912．21.78÷0.4＝54.45219.78÷0.4＝549.452199.78÷0.4＝5499.45……依据上面的规律，下面正确的等式是（

）。A．219999.78÷0.4＝54999.45B．2199.78÷0.4＝54999.45C．219999.78÷0.4＝549999.45二、填空题13．计算33333×66666，计算结果中各个数字之和是_____。14．观看下面自然数排列的规律，并计算。从上到下第八行全部数的和是()，第十一行排在最中间的数是()。15．小明计算器上的数字键“3”坏了，假如想用这个计算器计算出36×464的得数，可以将原来的算式变成()．（只列综合算式不计算）16．王丽用计算器算一道算式，先后按键是836﹣527×26＝，王丽计算的算式是()，得数是()．17．在括号里输入的数是()．输入（

）×16－49÷21=3输出三、解答题18．先用计算器计算，再找规律解决问题。（1）66×99＝（2）666×999＝（3）6666×9999＝（4）666666×999999＝（5）66⋅⋅⋅⋅⋅⋅650个×例1．例1例2 例2【分析】依据前三个算式可以看出，被除数结构为不同数量的8加上一个数字组成，规律为前面有多少8，得数的数字便为多少，且依据前三个算式，被除数整数部分为88不变，增加的8位置在小数点后，除数都为9，用计算机计算前三个结果为9.8、9.87、9.876，可以看出，整数部分为9，被除数有多少位小数，得数便有多少位小数，小数数字规律为由8到1，依据规律依次填空即可。【详解】88.2÷9＝（9.8）88.83÷9＝（9.87）88.884÷9＝（9.876）（88.8885）÷（9）＝（9.8765）（88.88886）÷（9）＝（9.87654）（88.888887）÷（9）＝（9.876543）【点睛】本题主要考查同学推理力量。练1练1练2清除练2【详解】CE键是清除键，它的功能是清除刚刚输入的数据。1．A【分析】观看这组算式可知，第一个加数分别是19、118、1117，各个数字和均为10，由几个1和10减几的差组成。第一个乘数分别是9、98、987，比第一个加数的位数少1，由从9起依次递减的数字组成。其次个乘数均是9。乘积分别是100、1000、10000，最高位均是1，其余数位均是0，0的个数和第一个加数的位数相等。【详解】照此规律，得数是100000的算式是11116＋9876×9。故答案为：A【点睛】依据已知的算式得出算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。2．A【分析】要计算8304÷24，而数字键“2”坏了，无法按出24，可以将24用4×6或者3×8代替，再依据除法的性质解答。【详解】A.8304÷24＝8304÷（4×6）＝8304÷4÷6

B.8304÷24＝8304÷（3×8）＝8304÷3÷8，则8304÷24≠8304÷3×8

C.8304÷24＝8304÷（2×12）＝8304÷2÷12，则8304÷24≠8304÷2×12故答案为：A。【点睛】本题考查计算器的使用以及除法的性质，当计算器中某个按键坏了，可以依据加减乘除法用别的数字代替不能按出的数字，再进行计算。3．C【分析】通过观看可知，小数点之前都是1，小数点之后都是2，且1和2的数字数量按挨次排列分别1个，2个，3个，最终应是4个。【详解】依据分析可知，3.333×333.4＝1111.2222故答案为：C【点睛】此题主要考查同学对式子规律问题的生疏与应用。4．C【分析】依据题意可知，计算器的键“6”坏了，只要把“6.9”分解成两个数的和或差的形式，（这两个数不能含有数字6），再乘7，即可计算。【详解】A．2.3×3×7＝6.9×7；B．13.8×7÷2＝6.9×7；C．7×7－7＝（7－1）×7＝6×76×7≠6.9×7故答案选：C【点睛】本题主要考查计算器的使用方法，解答本题的关键是把6.9进行转化。5．B【分析】由题意可知，被除数是从1开头的自然数，除数都是A，商＝被除数×0.09，据此解答。【详解】1÷A＝0.09＝0.09×12÷A＝0.18＝0.09×23÷A＝0.27＝0.09×34÷A＝0.36＝0.09×45÷A＝0.45＝0.09×56÷A＝0.54＝0.09×67÷A＝0.63＝0.09×7故答案为：B【点睛】找出商和被除数的变化规律是解答题目的关键。6．B【详解】计算器上ON/C键是开机键，OFF是关机键；据此解答即可．【点睛】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON/C，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．7．C【分析】计算出选项中各式的结果，找出和6.9×9结果相同的选项，据此解答。【详解】6.9×9＝62.1A．7×9－0.1×9＝（7－0.1）×9＝6.9×9＝62.1B．2.3×3×9＝6.9×9＝62.1C．6×9＋9＝（6＋1）×9＝7×9＝63故答案为：C【点睛】利用乘法安排律精确     计算出式子的结果是解答题目的关键。8．C【分析】相当于将9.6拆成8.6＋1，利用乘法安排律进行修正即可。【详解】9.6×7.3＝（8.6＋1）×7.3＝8.6×7.3＋7.3故答案为：C【点睛】整数的运算定律同样适用于小数。9．C【解析】依据商的变化规律，计算4800÷32时，按成了480÷32，相当于除数不变，给被除数除以10，则商除以10，正确的商应当将480÷32的结果乘10，由此解答。【详解】依据商的变化规律：用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果乘10，就可以得到正确结果；故答案为：C【点睛】本题主要考查商的变化规律机敏应用，能理解商的变化规律的特点是解答的关键。10．C11．C12．C13．45【详解】3×6＝1833×66＝2178333×666＝2217783333×6666＝22217778发觉规律是：因数是n位，答案就是（n－1）个2再跟1个1，后面接着跟（n－1）个7，末尾是1个8，所以：33333×66666＝2222177778。其数字之和是：4×2＋1＋4×7＋8＝8＋1＋28＋8＝4514．128252【分析】从前五行可找出规律：第n行就有n个数字，其中第一个数是1，后面的数字是对应的上一行的两个数字和。依次列表可求出第八行全部数的和是多少，且可求出第十一行排在最中间的数是多少。【详解】据分析知：第八行全部的数是1、7、21、35、35、21、7、1，它们的和是1＋7＋21＋35＋35＋21＋7＋1＝128；第十一行全部的数是1、10、45、120、210、252、210、120、45、10、1，所以第十一行排在最中间的数是252。【点睛】从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律，这是解决此题的关键。15．（40﹣4）×464．（答案不唯一）【详解】由于40﹣4＝36，所以36×464可以转化成（40﹣4）×464．故答案为（40﹣4）×464．（答案不唯一）16．（836﹣527）×268034【分析】王丽用计算器算一道算式，先后按键是836﹣527×26＝，依据计算器的使用方法，可得王丽计算的算式是（836﹣527）×26．【详解】（836﹣527）×26＝309×26＝8034故答案为（836﹣527）×26，8034．17．718．（1）6534

（2）665334

（3）66653334

（4）666665333334

（5）100

450【分析】用计算器计算出前4道题的结果，分别是6534，665334，6653334，666665333334，第一小题结果的位数是两个乘数的位数的和，同样，其次、第三、第四结果都是乘数的位数之和，可以推导出每道题的结果的数位是两个乘数数位的和，第一小题的全部数字之和是6×（2－1）＋5＋3×（2－1）＋4；其次小题全部数字之和是6×3＋9×3＋6×（3－1）＋5＋3×（3－1）＋4；第三小题全部数字之和是6×（4－1）＋5＋3×（4－1