人教八年级物理下册第八章《运动和力》单元教学设计

第一节牛顿第一定律(2课时)实验次数小车速度小车受阻力大小小车前1毛巾快大短23慢小长2.牛顿第一定律4.惯性现象将纸条放在水平桌面上，把光滑的石块压在纸条上，迅速地抽出纸条，石块会怎样?回汽车突然启动时，突然刹车时，转弯时，车上的乘客会发生什么现象?为什么?②为避免发生交通事故，请同学们想一想，我们的交通部门都采取了哪些措施?发布了1.牛顿第一定律2.惯性牛顿第一定律的成立是有条件的(不受外力),而惯性是指一切物体在任何条件下都具有的性1.正在加速滑行的雪橇，如果其所受外力突然全部消失。则雪橇()。A.速度越来越快B.速度越来越慢，直至停下来C.做曲线运动D.做匀速直线运动2.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是()。A.必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来B.力是使物体运动状态改变的原因3.下列现象中，不能用惯性知识解释的是()。A.拍打衣服时，灰尘脱离衣服B.人从行驶的车上跳下来容易摔倒D.用力将物体抛出去，物体最终要落到地面4.公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，汽车安全带的作用是B.防止汽车启动时把人从后面甩出去C.防止汽车速度突然增大时，人向前“冲去”2.惯性现象。第二节二力平衡教学过程设计1.平衡状态2.二力平衡3.二力平衡的条件(1)教师点拨：力的大小、方向、作用点是决定力作用效果的三个要素，探究二力平衡(2)学生选择器材，小组讨论，制定实验方案，分工合作完成实验，最后 (3)教师引导得出结论：当作用在同一物体上的两个4.二力平衡条件的应用5.一对平衡力与一对相互作用力的区别1.二力平衡2.二力平衡的条件3.力和运动的关系4.相互作用力和平衡力的异同点相互作用力平衡力相同点大小方向区别作用同时作用在一个物体上作用时间同时产生，同时消失没有时间关系力的作用效果作用力和反作用力分别作用在不同的物体上，一般产生不同的作用效果1.一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么此二力()。A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.条件不足，无法判断2.如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的有()。3.下列说法中正确的是()。D.一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡4.如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C.弹簧对球的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力5.如图所示，连接弹簧测力计的绳子各挂10N重物处于静止状态，弹簧测力计的示数D.无法确定2.应用第三节摩擦力 教学过程|设计1.什么叫摩擦力?4.如何增大和减小摩擦力?摩擦力对我们是有利还是有害?A.静止或运动的物体都可能受到摩B.物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力，在做变速运动时才受到摩擦力C.物体受到的摩擦力与物体受到的重力无直接联系D.甲物体受到乙物体对它的摩擦力，则乙物体也同时受到甲物体对它的摩擦力2.用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块在桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为5N。若增大拉力，当弹簧测力计的示数变为8N时，木块受到的滑动摩擦力的大小答案不变A.浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹C.脚底下放一条毛巾D.穿上平底的塑料拖鞋5.在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为()。A.汽车所受的重力与支持力平衡B.汽车受到摩擦力作用C.汽车在水平方向上受到平衡力作用D.汽车不受力作用