教用正文39 走进微观-2018年沪科版八年级下册物理名师学案

走进微观——2018年沪科版八年级下册物理名师学案一、教学内容1.分子的概念及其基本性质2.原子结构的探究3.原子核的结构4.元素的概念与周期表二、教学目标1.让学生掌握分子的概念及其基本性质，了解原子结构的探究过程，理解元素周期表的构成及应用。2.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高学生的科学思维能力。3.培养学生团队合作精神，提高学生的实践操作能力。三、教学难点与重点1.教学难点：分子与原子的区别与联系，原子核的结构，元素周期表的应用。2.教学重点：分子的概念及其基本性质，原子结构的探究过程。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备，黑板，粉笔。2.学具：教材，笔记本，彩色笔。五、教学过程1.情景引入：通过展示分子模型，引导学生思考分子的概念及其与日常生活的关系。2.知识讲解：介绍分子的基本性质，讲解原子结构的探究过程，阐述元素周期表的构成及应用。3.例题讲解：利用实例分析分子与原子的区别与联系，让学生通过实际问题理解原子核的结构。4.随堂练习：发放练习题，让学生结合所学内容，独立完成练习，巩固知识点。5.课堂讨论：组织学生分组讨论，分享各自的学习心得，培养团队合作精神。6.知识拓展：引导学生关注微观世界的研究动态，激发学生对物理学科的兴趣。六、板书设计1.分子的概念及其基本性质2.原子结构的探究3.原子核的结构4.元素的概念与周期表七、作业设计1.题目：分子与原子的区别与联系答案：分子是由两个或多个原子通过化学键连接在一起构成的粒子，具有一定的化学性质；原子是物质的基本组成单位，具有确定的原子核和电子云。2.题目：元素周期表的应用答案：元素周期表是化学元素的一种表格排列形式，按照原子序数递增的顺序排列，具有周期性。通过元素周期表，可以了解元素的相对原子质量、电子排布、化学性质等信息，方便学习和研究化学知识。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过展示分子模型、实例分析等教学方法，使学生了解了分子的概念及其基本性质，掌握了原子结构的探究过程。但在原子核结构的讲解上，部分学生仍存在理解困难，需要在今后的教学中加强巩固。2.拓展延伸：引导学生关注微观世界的研究动态，如量子力学、暗物质等领域的最新研究成果，激发学生对物理学科的兴趣。同时，鼓励学生参加物理竞赛和相关实践活动，提高学生的实践操作能力。重点和难点解析：分子的概念及其基本性质分子的概念及其基本性质是本节课的重要内容之一，对于学生理解物质的微观结构以及宏观性质有着至关重要的作用。然而，这部分内容也存在着一些难点，需要我们进行详细的补充和说明。一、分子的概念分子是由两个或多个原子通过化学键连接在一起构成的粒子。它是物质的基本组成单位，具有一定的化学性质。分子可以是同种元素的原子，也可以是不同元素的原子。例如，水分子（H₂O）由两个氢原子和一个氧原子组成，二氧化碳分子（CO₂）由一个碳原子和两个氧原子组成。二、分子的基本性质1.分子质量和体积都很小：分子是物质的基本组成单位，其质量和体积相比于宏观物体非常小，无法直接用肉眼观察到。2.分子之间有间隔：分子并不是紧密排列的，它们之间存在一定的间隔。这个间隔可以是静止的，也可以是动态的，即分子在不断运动。3.分子在不断运动：分子具有热运动的特性，它们在不断地振动、旋转和碰撞。这种运动是物质宏观性质的基础，如温度、压力等。4.分子之间存在相互作用的引力和斥力：分子之间存在着相互作用的引力和斥力，这些作用力决定了物质的化学性质和物理性质。引力主要包括范德华力和氢键，斥力主要包括电子云间的排斥力。5.分子可以分解为原子：在化学反应中，分子可以分解为原子，或者原子可以组合成分子。这是化学变化的基础。三、重点和难点解析1.分子和原子的区别：分子和原子都是物质的组成单位，但它们之间存在明显的区别。分子是由两个或多个原子通过化学键连接在一起构成的，具有一定的化学性质；而原子是物质的基本组成单位，具有确定的原子核和电子云。在化学反应中，分子可以分解为原子，或者原子可以组合成分子。2.分子运动的微观解释：分子运动的微观解释是热力学的基础。根据动理论，分子具有热运动的特性，它们在不断地振动、旋转和碰撞。这种运动是物质宏观性质的基础，如温度、压力等。3.分子之间的相互作用：分子之间的相互作用是决定物质性质的关键因素。分子之间存在着相互作用的引力和斥力，这些作用力主要包括范德华力和氢键。范德华力是分子间的一种吸引力，它存在于所有分子之间，但强度较弱。氢键是一种特殊的相互作用力，它存在于含有氢原子的分子之间，如水分子（H₂O）和氨分子（NH₃）。4.分子概念的应用：分子的概念在化学和物理学中有着广泛的应用。例如，化学反应的实质是分子的分解和重新组合；物质的宏观性质如熔点、沸点、溶解度等都与分子的相互作用有关。分子的概念及其基本性质是本节课的重要内容，对于学生理解物质的微观结构以及宏观性质有着至关重要的作用。然而，分子运动的微观解释、分子之间的相互作用等部分内容存在一定的难点，需要我们进行详细的补充和说明，以帮助学生更好地理解和掌握这部分知识。继续：分子运动的微观解释分子运动的微观解释是热力学的基础，对于理解物质的宏观性质如温度、压力等有着至关重要的作用。然而，这部分内容在教学中往往存在一定的难点，需要我们进行详细的补充和说明。一、分子运动的微观解释根据动理论，物质是由大量微小的粒子组成，这些粒子不断地进行无规则的热运动。对于分子而言，它们在不断地振动、旋转和碰撞。这种运动是物质宏观性质的基础，如温度、压力等。1.振动：分子中的原子不是固定不变的，它们在平衡位置周围做振动。这种振动可以是简谐的，也可以是非简谐的。2.旋转：分子中的原子也可以围绕它们之间的化学键做旋转。这种旋转可以是自由的，也可以是受限的。3.碰撞：分子之间的碰撞是分子运动的重要组成部分。这些碰撞可以是弹性的，也可以是非弹性的。弹性碰撞中，碰撞双方的速度和动能都在碰撞前后守恒；非弹性碰撞中，碰撞双方的速度和动能不一定守恒。二、分子运动的宏观表现分子运动的宏观表现主要包括温度、压力、溶解度等。1.温度：温度是物质分子运动热动能的度量。温度越高，分子的热运动越剧烈，碰撞频率和碰撞力也越大。2.压力：压力是分子碰撞容器壁的力产生的。分子的碰撞频率和碰撞力决定了压力的大小。3.溶解度：溶解度是指溶质分子在溶剂中溶解的能力。分子的运动性质和相互作用力决定了溶解度的大小。三、重点和难点解析1.分子运动的微观解释：分子运动的微观解释是热力学的基础。学生需要理解分子在不断地振动、旋转和碰撞，这种运动是物质宏观性质的基础。2.分子碰撞的性质：分子之间的碰撞可以是弹性的，也可以是非弹性的。弹性碰撞中，碰撞双方的速度和动能都在碰撞前后守恒；非弹性碰撞中，碰撞双方的速度和动能不一定守恒。3.宏观性质与分子运动的关系：温度、压力、溶解度等宏观性质与分子的振动、旋转和碰撞密切相关。学生需要理解这种关系，才能更好地理解物质的宏观性质。4.分子运动的实际应用：分子运动的微观解释在化学、物理等领域有着广泛的应用