2018年秋沪科版八年级物理（河南地区）上册教案：第六章熟悉而陌生的力 知识专题复习

教案：2018年秋沪科版八年级物理（河南地区）上册第六章熟悉而陌生的力知识专题复习一、教学内容本节课主要复习沪科版八年级物理上册第六章“熟悉而陌生的力”的相关内容。具体包括：1.力的概念：力是物体对物体的作用，有力产生形变或改变运动状态。2.力的分类：按性质分为接触力和非接触力；按效果分为重力、弹力、摩擦力等。3.力的作用效果：改变物体的形状和运动状态。4.力的相互作用：作用力和反作用力。5.摩擦力：摩擦力的概念、摩擦力的方向、摩擦力的作用效果及减小摩擦力的方法。6.重力：重力的概念、重力的方向、重力的作用效果及重力的计算。二、教学目标1.理解力的概念，掌握力的分类、作用效果和相互作用。2.掌握摩擦力和重力的相关知识。3.能运用所学知识解释生活中的现象，提高学生的实际问题解决能力。三、教学难点与重点重点：力的概念、力的分类、作用效果、相互作用、摩擦力和重力的相关知识。难点：摩擦力的方向、作用效果及减小摩擦力的方法，重力的方向、作用效果及计算。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT、实验器材（如滑轮组、弹簧测力计等）。学具：课本、练习册、笔记本。五、教学过程1.实践情景引入：讲解一个生活中的实例，如提书包、推车等，让学生了解力在日常生活中的应用。2.知识讲解：（1）力的概念：物体对物体的作用，有力产生形变或改变运动状态。（2）力的分类：接触力、非接触力；重力、弹力、摩擦力等。（3）力的作用效果：改变物体的形状和运动状态。（4）力的相互作用：作用力和反作用力。3.例题讲解：分析并解答课本中的典型例题，让学生掌握解题方法。4.随堂练习：学生独立完成课本中的练习题，教师批改并讲解错误。5.摩擦力知识点讲解：摩擦力的概念、摩擦力的方向、摩擦力的作用效果及减小摩擦力的方法。6.重力知识点讲解：重力的概念、重力的方向、重力的作用效果及重力的计算。8.布置作业：设计具有针对性的作业，巩固所学知识。六、板书设计力的概念、分类、作用效果、相互作用、摩擦力、重力。七、作业设计1.选择题：（1）下列哪种力是一种接触力？A.磁力B.重力C.弹力D.电场力（2）物体受到的摩擦力的方向是什么？A.与物体运动方向相同B.与物体运动方向相反C.与物体接触面垂直D.与物体接触面平行2.解答题：（1）一个物体在水平地面上受到一个向右的力，求该物体的运动状态变化。（2）一个木块放在斜面上，斜面倾斜角度为30°，求木块所受的重力分力和摩擦力。答案：1.（1）C（2）B2.（1）物体向右运动或静止在水平地面上。（答案合理即可）（2）木块所受的重力分力为F1=G×sin30°，摩擦力为F2=μ×N（其中N为木块所受的正压力，μ为木块与斜面间的摩擦系数）。（答案合理即可）八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：研究力在实际工程应用中的重要性，如桥梁设计、汽车制造等。探讨力在其他学科领域的应用，如生物学、化学等。重点和难点解析：摩擦力的方向、作用效果及减小摩擦力的方法一、摩擦力的方向摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或要发生相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。摩擦力的方向总是与物体的运动方向或相对运动趋势方向相反。这是因为物体表面的微观结构使得两个接触面之间存在微小的凹凸不平，当物体相对运动时，这些凹凸部分会相互干涉，产生阻碍相对运动的力，即摩擦力。二、摩擦力的作用效果1.阻碍物体的运动：摩擦力与物体的运动方向相反，因此它会阻碍物体的运动。例如，当你试图推动一个物体时，由于摩擦力的存在，你需要施加一个大于摩擦力的力才能使物体开始运动。2.改变物体的运动状态：摩擦力可以改变物体的运动状态，使物体从静止变为运动，或者使运动的物体停止。例如，当你握住一个正在滑落的物体时，摩擦力会使物体停止滑动。三、减小摩擦力的方法1.减小接触面的粗糙程度：接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大。因此，通过减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦力。例如，在滑轮组的滑轮上涂上润滑油，可以减小滑轮与绳子之间的摩擦力。2.减小压力：压力是摩擦力的重要因素之一，压力越小，摩擦力越小。因此，通过减小压力可以减小摩擦力。例如，在推车时，轻轻推而不是用尽全力推，可以减小车轮与地面之间的摩擦力。3.使接触面脱离：通过使接触面脱离，可以消除摩擦力。例如，使用气垫船将船与水分离，使船在水面上悬浮，从而减小船与水之间的摩擦力。4.用滚动摩擦代替滑动摩擦：滚动摩擦小于滑动摩擦，因此通过将滑动摩擦转变为滚动摩擦可以减小摩擦力。例如，使用轮子代替滑板，使物体通过滚动而不是滑动来移动，从而减小摩擦力。继续：摩擦力的方向、作用效果及减小摩擦力的方法摩擦力的方向是解决摩擦相关问题的关键，它决定了物体运动时受到的阻力方向，对于理解和预测物体的运动状态至关重要。在实际应用中，正确判断摩擦力的方向对于设计机械结构、选择合适的润滑剂、优化运动系统等方面都具有重要的意义。摩擦力的作用效果不仅体现在阻碍物体运动上，还包括影响物体的停止、加速、减速等。在工程设计中，了解摩擦力的作用效果有助于我们合理地设计阻尼系统、安全装置和传动机构等。减小摩擦力的方法在提高机械效率、降低能耗、延长设备寿命等方面起着至关重要的作用。在实际操作中，通过减小接触面粗糙度、降低压力、使用润滑剂、采用滚动摩擦等方式，可以显著降低摩擦力，提高物体的运动性能。在教学过程中，应该注重理论联系实际，通过实验演示、生活实例和工程应用等方式，使学生能够深入理解摩擦力的概念、方向、作用效果以及减小摩擦力的方法。同时，应该鼓励学生进行思考和探究，例如讨论在不同条件下摩擦力的变化、设计实验验证减小摩擦力的方法等，从而提高学生对摩擦力知识的理解和应用能力。还应该注意到摩擦力知识与其他学科领域的联系，例如与材料科学、机械工程、航空航天等领域的相关知识。通过跨学科的学习和研究，可以更深