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文档简介

三角形的内角和-试一试认识三角形和四边形课前准备1.数学书P25-26、笔记本、笔等用具2.视频《三角形内角和-试一试》（第13周→数学→5月12日周二→）请思考：任意一个三角形的内角和都是（）。通过哪些方法验证得到？（）法（）法（）法（）法复习回顾1.任意一个三角形的内角和都是（）。通过哪些方法验证得到？剪拼法折叠法测量计算法180°特殊三角形验证学习目标1.能够运用三角形的内角和计算三角形某一个内角的度数。2.能够判断三角形的类型。探究新知1.猜一猜，可能是什么三角形？写出你的思考过程。已知两个内角的度数，根据三角形内角和可以求出第3个角的度数：180°－60°－40°＝80°三个角都是锐角，所以是锐角三角形当已知三角形的两个角时，可以唯一确定这个三角形。1.算一算，猜一猜下面图形是什么三角形。步骤：1.计算第三个角的度数2.判断三角形的类型180°－75°－28°=77°锐角三角形180°－（75°＋28°）=77°锐角三角形探究新知2.猜一猜，可能是什么三角形？写出你的思考过程。已知1个内角的度数，根据三角形内角和可以求出另外2个角的度数和→拆分成不同情况∠1+∠2=180°－60°=120°无法确定三角形的形状，有多种情况：当已知三角形的一个角时，无法确定唯一的三角形，可能有多个。探究新知2.猜一猜，可能是什么三角形？写出你的思考过程。∠1+∠2=180°－60°=120°（1）60°60°60°锐角/等边三角形（2）60°90°30°直角三角形（3）60°110°10°钝角三角形（4）.......2.算一算，猜一猜下面图形是什么三角形。步骤：1.计算剩余两个角的度数和2.拆分得出每个角的度数3.判断三角形类型180°－30=150°锐角三角形：30°（）°（）°等腰三角形：30°（）°（）°直角三角形：30°（）°（）°钝角三角形：30°（）°（）°2.算一算，猜一猜下面图形是什么三角形。课后探究：如何计算多边形的内角和（拓展资料作业单的一题）课后作业必做：1.课本P26第4、5、6

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