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文档简介
三角形的内角和-试一试认识三角形和四边形课前准备1.数学书P25-26、笔记本、笔等用具2.视频《三角形内角和-试一试》(第13周→数学→5月12日周二→)请思考:任意一个三角形的内角和都是()。通过哪些方法验证得到?()法()法()法()法复习回顾1.任意一个三角形的内角和都是()。通过哪些方法验证得到?剪拼法折叠法测量计算法180°特殊三角形验证学习目标1.能够运用三角形的内角和计算三角形某一个内角的度数。2.能够判断三角形的类型。探究新知1.猜一猜,可能是什么三角形?写出你的思考过程。已知两个内角的度数,根据三角形内角和可以求出第3个角的度数:180°-60°-40°=80°三个角都是锐角,所以是锐角三角形当已知三角形的两个角时,可以唯一确定这个三角形。1.算一算,猜一猜下面图形是什么三角形。步骤:1.计算第三个角的度数2.判断三角形的类型180°-75°-28°=77°锐角三角形180°-(75°+28°)=77°锐角三角形探究新知2.猜一猜,可能是什么三角形?写出你的思考过程。已知1个内角的度数,根据三角形内角和可以求出另外2个角的度数和→拆分成不同情况∠1+∠2=180°-60°=120°无法确定三角形的形状,有多种情况:当已知三角形的一个角时,无法确定唯一的三角形,可能有多个。探究新知2.猜一猜,可能是什么三角形?写出你的思考过程。∠1+∠2=180°-60°=120°(1)60°60°60°锐角/等边三角形(2)60°90°30°直角三角形(3)60°110°10°钝角三角形(4).......2.算一算,猜一猜下面图形是什么三角形。步骤:1.计算剩余两个角的度数和2.拆分得出每个角的度数3.判断三角形类型180°-30=150°锐角三角形:30°()°()°等腰三角形:30°()°()°直角三角形:30°()°()°钝角三角形:30°()°()°2.算一算,猜一猜下面图形是什么三角形。课后探究:如何计算多边形的内角和(拓展资料作业单的一题)课后作业必做:1.课本P26第4、5、6
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