政治经济学导论课件

政治经济学（授课教师：黄忠芳）2012\2导论

政治经济学的

研究对象和任务

教学重点：政治经济学的研究对象教学难点：生产关系的内涵导论：政治经济学的

研究对象和任务

一、政治经济学的产生和发展二、政治经济学的研究对象三、政治经济学的任务四、政治经济学的研究方法五、学习政治经济学的意义一、政治经济学的产生和发展1、政治经济学的产生与发展2、马克思主义政治经济学的产生与发展一、政治经济学的产生和发展1、政治经济学的产生与发展经济——政治经济学——马克思主义政治经济学1、政治经济学的产生与发展首提“经济”一词的人------色诺芬在西方文献中，最早使用“经济”一词的，是古希腊思想家色诺芬（约公元前430-354年）。他在《经济论》一书中首先提出“经济”一词。

1、政治经济学的产生与发展首提“政治经济学”一词-------蒙克莱田“政治经济学”一词最早是在17世纪由法国重商主义的代表人物安.德.蒙克莱田在1615年出版的一部名为《献给国王与王后的政治经济学》的著作中首次提出并使用的。

在16世纪资本主义生产方式产生初期，由于当时西欧商业和海外贸易的发展，新兴商业资本从商业贸易中获得了大量财富，人们开始研究财富如何增长的问题。重商主义------研究流通领域特别是外贸如何增加一国的财富。重农学派------把研究视角从流通转向生产，开创近代经济学的研究，开创古典政治经济学。古典政治经济学------有了较完整的理论体系

古典政治经济学:代表人物：配弟——斯密(1776年<<国富论>>——李嘉图

古典政治经济学主要贡献在于：（1）提出了劳动是商品价值的来源的论点，初步形成了劳动价值论。（2）在劳动价值论的基础上研究了资本主义的利润、利息和地租等剩余价值的具体形式。（3）初步揭示了资本主义社会的阶级构成与阶级关系。

2、马克思主义政治经济学的产生与发展（1）马克思主义政治经济学在19纪中页创立（2）马克思主义政治经济学的革命性变革（3）马克思主义政治经济学的发展2、马克思主义政治经济学的产生与发展（1）时间：19纪中页创立首先，资本主义生产方式的建立和发展为马克思主义政治经济学的产生提供了客观的社会基础。其次，无产阶级反对资产阶级的斗争需要理论指导。

第三，资产阶级古典政治经济学的发展为马克思主义政治经济学的创建提供了直接的理论来源。

（2）马克思主义政治经济学的革命性变革第一，它首次从一切社会关系中划分出生产关系，并指出它是人们社会关系中最基本、最主要的关系。第二，它第一次指出政治经济学的研究对象是人与人之间的社会生产关系，而不是物本身。第三，它创立了生产商品的劳动二重性学说，从而建立了科学的劳动价值论。第四，它在劳动价值论的基础上，建立起科学的剩余价值理论。第五，揭示了资本主义制度最终将为社会主义制度所取代的必然性。

马克思主义政治经济学的特点

科学性：真理性：能客观地描述现实；能准确地预测未来；能被经验证据所证实。阶级性：代表和维护特定阶级的利益，为无产阶级利益服务。阶级性与科学性的矛盾统一：作为科学家与革命家的马克思马克思主义政治经济学

——如何评价它的科学性与阶级性？思考：千年兴衰：封建的没落与资本主义崛起百年变迁：社会主义实践与一球两制两种制度：竞争中发展资本主义是最优良制度吗？社会主义、共产主义是人类社会发展的必然吗？

中国向何方？

关于“马克思主义的指导地位与“社会制度发展方向”的思考人类解放之路的艰辛探索

——马克思的思想轨迹1.社会环境与家庭对马克思的影响2.理论困惑、现实挑战3.青年马克思的理想4.马克思的思想轨迹千年伟人－马克思Marx,Karl(1818.5.5~1883.3.14),最著名的国际共产主义运动奠基人，哲学家，社会科学家和19世纪以来最著名的经济学家之一，《共产党宣言》和《资本论》的著者。1.社会环境对马克思的影响：马克思所处的时代：资本主义开始和市场经济制度的确立时代提出的课题：社会生产力的空前发展及社会经济矛盾的暴露2.理论困惑、现实挑战：黑格尔哲学的启迪：“凡是现实的都是合理的，凡是合理的都是现实的。现实生活中阶级矛盾的挑战：如何认识工人的贫困（工资下降）关于《林木盗窃法》的辩论“在选择职业时,我们应遵循的主要标准是人类的幸福和我们自身的完美。……人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己达到完美。”3.为人类解放而献身的理想：4、马克思的思想轨迹：人生理想：人类的幸福社会矛盾：人的自我异化社会矛盾根源：私有制解决矛盾途径：消灭私有制历史使命承担者：无产阶级（3）马克思主义政治经济学的发展列宁领导俄国十月革命的实践与对垄断资本主义的全面分析。<<帝国主义论>>

斯大林领导苏联的社会主义建设的实践与社会主义社会的若干经济规律的探索。“斯大林模式”其它社会主义国家经济建设和经济体制改革。我国社会主义初级阶段建立社会主义市场经济体制的实践。“中国模式”“中国模式”

一是在对生产关系的研究上，区分了经济制度与经济体制两概念。二是指出市场经济是一种资源配置方式、是一种经济体制形式。三是深化了对社会主义的本质和发展阶段的认识。四是确认社会主义初级阶段的基本经济制度。五是确认社会主义公有制可以有多种实现形式。六是指出要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。七是承认个人财产。二、政治经济学的研究对象1、政治经济研究的出发点是物质资料生产2、政治经济学的研究对象是生产关系3、研究生产关系要联系生产力和上层建筑4、对生产关系的研究包括本质层次与现象层次二、政治经济学的研究对象（一）、物质资料生产是政治经济学研究的出发点（为什么？）物质资料生产包括实物生产与服务生产实物生产——第一、第二产业的生产服务生产——第三产业的生产1、人与人有多种关系，物质生产关系是最根本的关系

2、物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础

（1）物质资料的生产为人类提供最基本的物质生活资料。物质资料的生产是人类从事其它各种活动的先决条件

（2）劳动过程的三要素：

劳动者的劳动、劳动资料、劳动对象

（3）生产资料的涵义

生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和

（4）生产方式的涵义

二、政治经济学的研究对象（二）、政治经济学的研究对象——社会生产关系1、社会生产力

2、社会生产关系

3、生产力和生产关系的相互关系

1、社会生产力

（1）社会生产力的概念

劳动者使用的生产资料在生产过程中所发生的物质力量（参考教材5）

（2）生产力的构成

人的因素起着最根本的作用

物的因素是生产资料，它是社会生产力发展水平和生产力性质的最主要的标志，也是划分经济发展时期的主要标志

(3）科学技术是生产力

生产力中的人的因素和物的因素都同一定的科学技术紧密相联系

考察生产力的状况就是对生产力的质和量进行综合考察

2、政治经济学的研究对象——社会生产关系（1）社会生产关系的概念

社会生产关系就是人们在物质资料生产和再生产过程中结成的相互关系

（2）生产关系的内容

包括人们在一定生产资料所有制基础上所形成的，在社会生产总过程中发生的生产、分配、交换和消费关系

（3）生产、分配、交换和消费的相互关系

3、生产力和生产关系的相互关系

（1）生产力和生产关系是社会生产的两个方面

（2）社会生产方式

生产力和生产关系的有机结合和统一

（3）生产力和生产关系的对立统一关系

生产力决定生产关系

生产力决定生产关系的性质

生产力的发展和变化，决定着生产关系的发展和变化

生产关系反作用于生产力

适合生产力状况的生产关系能推动生产力的发展

不适合生产力状况的生产关系则阻碍生产力的发展

（4）生产关系一定要适合生产力状况的规律

（5）政治经济学是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用和矛盾中来研究生产关系（研究生产关系要联系生产力和上层建筑）4、对生产关系的研究包括本质层次与现象层次（1）西方经济学偏重对经济现象的表层作技术性的描述西方一批“正统”经济学家试图将政治经济学变成“纯经济学”，只重经济学的技术性，否认社会经济内在的矛盾。

（2）马克思主义政治经济学偏重对经济关系本质的分析它研究物与物关系背后的人与人的社会关系；研究经济制度的本质规定；研究经济关系运动的规律性。（3）现实中二者的研究对象有交叉三、政治经济学的任务政治经济学的任务—揭示客观经济规律1、经济规律的含义经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，体现着经济过程的必然趋势三、政治经济学的任务2、经济规律的性质——客观性

客观性表现（1）存在的条件是客观的条件—经济条件，生产力、生产关系条件。它们不依人们的主观愿望为转移。（2）作用的后果是客观的，也不依人们的主观愿望为转移。三、政治经济学的任务

面对经济规律的客观性，人们的主观能动性表现在：

认识规律利用规律

三、政治经济学的任务经济规律客观性的特点（1）经济规律是人们进行经济活动过程中存在的规律性，离开人的经济活动就自然不存在；（2）经济规律是在一定经济条件下产生的，离开经济条件，规律就不起作用；（3）人们能否正确认识、利用经济规律受其阶级、社会背景制约。

3、经济规律的类型依其存在的条件可划分为三类：各社会共有的规律几个社会共有的规律某一个社会特有的规律在同一个社会类型中往往是三种规律并存4、对不同社会揭示规律的任务不同对资本主义分析的任务：借鉴竞争坚定信念

对社会主义分析的任务：改革完善经济制度促进发展先进的社会生产力增加国民财富构建和谐社会坚定信念5、本教材的框架：先一般（本学期）后特殊（下学期）传统的政治经济学在框架上是以生产资料所有制分界、按资本主义还是社会主义分界；在理论上分为资本主义与社会主义两部分，然后把两部分看作是各自封闭的系统。现用教材根据研究生产关系有本质层次与现象层次，对生产关系、经济规律的研究分为一般与特殊两层次，分为四篇书，第一、二、四为篇一般、三篇为特殊。本学期先讲一般中的第一、二篇。四、政治经济学的研究方法1、抽象法从具体到抽象——从实践中概括出一般概念、原理(研究方法)再从抽象到具体——概念原理的表述，从一般的到具体的。(叙述方法)2、实证与规范分析相结合的方法如何学习政治经济学？坚持两个观点：全面和发展把握一条主线：基本矛盾注意三个结合：理论与历史；理论与实际；思想性与知识性总是不断地接触和发现新的理论问题，以致于“要是隔一个月重看自己所写的一些东西，就会感到不满意，于是又得全部改写。”“在目前条件下，《资本论》的第二册在德国不可能出版，这一点我很高兴，因为恰恰是在目前某些经济现象进入了新的发展阶段，因而需要重新加以研究。”

——马克思《致裴·纽文胡斯（1880年6月27日）》五、学习政治经济学的意义1、学习马克思严谨的治学态度

“我的见解，不管人们对它怎样评论，不管它多么不合乎统治阶级的自私的偏见，却是多年诚实研究的结果。”“法的关系正象国家的形式一样，既不能从他们本身来理解，也不能从所谓人类精神的一般发展来理解，相反，他们根源于物质的生活关系”，而对这种物质的生活关系的理解，应该到“政治经济学中去寻求”。他们的作品既不是圣经，也不是诅咒。这些著作属于伟大的表达经济观点的一类，为我们阐明了、澄清了世间的一些事物，同放在书架上别的伟大作品一样，这些著作即不是没有缺点的，也不是没有价值的。

海尔布罗纳：《几位著名经济思想家的生平、时代和思想》，商务印书馆，。

一个具有高度责任感、使命感，为事业和理想而献身的人。尊重科学而又勇于开拓进取，具有批判精神的创新者。具有坚定的无产阶级立场，是为无产阶级献身的斗士。马克思的人格特点五、学习政治经济学的意义2、政治经济学在社会科学中具有重要地位和作用

经济科学理论经济学应用经济学边缘经济学工业经济学农业经济学区域经济学人口经济学教育经济学国防经济学生产力经济学政治经济学政治经济学在社会科学中的地位和作用:

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