人美版（杨力）美术三年级下册《白桦林》说课稿2

人美版（杨力）美术三年级下册《白桦林》说课稿2一.教材分析《白桦林》是人民美术出版社三年级下册的一篇课文，课文描绘了一片美丽的白桦林，通过描绘白桦树的特点，表达了作者对大自然、对生活的热爱。课文语言优美，富有诗意，插图生动形象，富有艺术感染力。二.学情分析三年级的学生已经有了一定的阅读和写作能力，对美的感知和表达能力也在逐步提高。他们在学习过程中，需要通过朗读、感悟、表达等方式，体验美的情感，培养美的素养。同时，三年级的学生好奇心强，善于模仿，合作意识较强，为课文的学习提供了良好的基础。三.说教学目标知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意，体会课文优美的语言和插图的艺术魅力。过程与方法：通过朗读、讨论、表达等方式，培养学生的审美情趣和美的表达能力。情感态度与价值观：感受大自然的美好，培养热爱生活、热爱大自然的情感。四.说教学重难点教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会课文语言的美和插图的美。教学难点：培养学生对大自然、对生活的热爱，提高学生的审美情趣和美的表达能力。五.说教学方法与手段教学方法：采用情境教学法、讨论法、表达法等多种教学方法，引导学生感受美、理解美、表达美。教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等教学辅助手段，生动形象地展示课文内容，激发学生的学习兴趣。六.说教学过程导入新课：通过展示白桦林的图片，引导学生欣赏大自然的美丽，激发学生学习课文的兴趣。朗读课文：让学生自由朗读课文，注意体会课文的语言美和插图的美，感受作者对大自然的热爱。学习课文：引导学生学习课文，理解课文内容，讨论课文中的优美语句，体会语言的美。表达与创作：让学生用自己的话描述白桦林的美丽，可以用画画、写作等方式表达自己的感受。展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。七.说板书设计板书设计简洁明了，突出课文主题，主要包括白桦林的图片、课文标题、作者以及一些重点词语。板书设计要美观大方，富有艺术感，激发学生的学习兴趣。八.说教学评价教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价主要关注学生在学习过程中的参与程度、合作意识、表达能力等，终结性评价主要关注学生对课文内容的理解和掌握程度。通过评价，教师可以了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。九.说教学反思在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，提高教学效果。同时，教师要不断反思自己的教学行为，是否存在不足之处，是否需要改进，以提高教学质量。以上就是我对《白桦林》的说课稿，希望对您的教学有所帮助。知识点儿整理：《白桦林》这篇课文主要描绘了一片美丽的白桦林，通过描绘白桦树的特点，表达了作者对大自然、对生活的热爱。在学习这篇课文的过程中，学生可以了解到以下知识点：白桦林的特点：课文通过对白桦树的外形、枝叶、果实等方面的描述，展现了白桦林的美丽和生机。学生可以通过课文内容和插图，认识白桦树的特点，了解白桦林的生态环境。自然美的欣赏：课文语言优美，富有诗意，插图生动形象，富有艺术感染力。学生在学习过程中，可以培养对自然美的感知和欣赏能力，提高审美情趣。朗读与表达：课文的学习过程中，要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读体会课文的语言美和插图的美。同时，学生还可以用自己的话描述白桦林的美丽，可以用画画、写作等方式表达自己的感受。热爱大自然、热爱生活的情感：课文通过描绘白桦林的美丽，引导学生感受大自然的美好，培养热爱生活、热爱大自然的情感。合作与交流：在学习课文的过程中，学生可以进行小组讨论，分享自己的感受和想法，培养合作意识和交流能力。生字词学习：课文中有许多生字词，学生需要在老师的指导下，学会正确认读和书写这些生字词，提高自己的阅读和写作能力。绘画技巧：课文插图生动形象，富有艺术感染力。学生可以模仿课文的插图，学习绘画技巧，提高自己的绘画能力。以上就是学生在学习《白桦林》这篇课文过程中可以了解到的知识点。教师在教学过程中，要引导学生逐一掌握这些知识点，提高学生的学习效果。同步作业练习题：《白桦林》这篇课文作者是____。答案：A.杨力下列哪项不是白桦树的特点？A.树皮白色B.叶子细长C.果实红色D.树干笔直答案：C.果实红色课文《白桦林》通过描绘白桦树，表达了作者对____的热爱。答案：A.大自然白桦树的树皮是____色的，非常美丽。白桦树的叶子是____色的，像小手一样细长。白桦树的果实是____色的，形状像小星星。白桦树的树干是笔直的，很高大。白桦树的叶子是椭圆形的，很厚实。白桦树的果实可以食用，味道很甜。请简要描述一下白桦树的外形特点。答案：白桦树的外形特点是树皮白色，叶子细长，果实红色，树干笔直。请用自己的话概括一下课文《白桦林》的主题。答案：课文《白桦林》通过描绘白桦林的美丽，表达了作者对大自然、对生活的热爱。请以“我眼中的白桦林”为主题，写一篇作文。我眼中的白桦林在我心中，白桦林是一片神秘而美丽的地方。去年夏天，我有幸去了一次白桦林，那里的美景让我难以忘怀。白桦林里的树木笔直而高大的，树皮是洁白色的，像是一层薄薄的雪覆盖在上面。阳光透过树叶洒下来，整片林子显得格外明亮。每当我走进林子，总会觉得自己置身于一个仙境般的世界。在白桦林里，我看到了许多小动物。松鼠在树上跳来跳去，小鸟在枝头欢快地歌唱，还有一些蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去。它们为白桦林增添了生机与活力。白桦林的地面被厚厚的落叶覆盖着，走在上面会发出沙沙的声音。我还发现了一些野果，红红的，看起来非常诱人。我尝了一尝，味道酸甜可口，非常好吃。在白桦林里，我还和朋友们一起玩耍。我们追逐着，笑声回荡在林子里。我们还一起观察树木，学习它们的特点和生长环境。在白桦林里，我们度过了愉快的时光。离开白桦林的时候，我感到非常不舍。我想，我会永远记得这片美丽的地方，它给我