人美版（杨力）美术六年级上册《2. 画皮影》说课稿2

人美版（杨力）美术六年级上册《2.画皮影》说课稿2一.教材分析《画皮影》这一课是美术六年级上册的教学内容，旨在让学生了解和传承中国传统文化中的皮影艺术。教材通过简单的介绍和图片展示，让学生对皮影戏有一定的认识，然后通过实践操作，让学生亲自动手绘制皮影，提高他们的动手能力和创造力。二.学情分析六年级的学生已经具备了一定的美术基础和动手能力，他们对于新鲜事物充满好奇，喜欢尝试。但是，他们对于皮影戏这一传统艺术可能了解不多，因此需要在教学中进行引导和教育。三.说教学目标让学生了解皮影戏的历史和艺术特点，提高他们的文化素养。培养学生动手能力和创造力，让他们在绘制皮影的过程中体验到乐趣。培养学生团队协作能力和沟通交流能力，让他们在合作中共同完成作品。四.说教学重难点重点：让学生了解皮影戏的历史和艺术特点，培养学生动手能力和创造力。难点：如何引导学生正确绘制皮影，让他们在绘制过程中发挥出自己的想象力和创造力。五.说教学方法与手段讲授法：通过讲解皮影戏的历史和艺术特点，让学生对其有深入的了解。示范法：教师通过示范绘制皮影的过程，引导学生正确绘制。实践法：让学生亲自动手绘制皮影，提高他们的动手能力。小组合作法：学生分组合作，共同完成皮影作品，培养团队协作能力和沟通交流能力。六.说教学过程导入：通过展示皮影戏的视频或图片，引起学生兴趣，然后简单介绍皮影戏的历史和艺术特点。讲解：详细讲解皮影戏的历史和艺术特点，让学生对其有深入的了解。示范：教师示范绘制皮影的过程，引导学生正确绘制。实践：学生亲自动手绘制皮影，教师巡回指导。小组合作：学生分组合作，共同完成皮影作品。展示：各小组展示作品，互相评价，教师总结评价。七.说板书设计板书设计应简洁明了，突出教学重点。可以设计如下板书：历史：悠久的中国传统艺术特点：光影效果、线条流畅、寓意丰富绘制步骤：选材、设计、描绘、剪刻、表演八.说教学评价教学评价可以从以下几个方面进行：学生对皮影戏的了解程度，通过提问和讨论进行评估。学生在绘制皮影过程中的表现，包括动手能力、创造力和团队协作能力。学生作品的完成质量，包括线条、颜色、构图等方面。九.说教学反思在教学结束后，教师应进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，以便改进教学方法和手段，提高教学质量。以上是关于《画皮影》这一课的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。知识点儿整理：《画皮影》这一课涉及到的知识点儿包括：皮影戏的历史、皮影戏的艺术特点、皮影的制作过程、绘画技巧和创作理念。下面将对这些知识点儿进行详细整理。皮影戏的历史：皮影戏是中国传统的民间艺术形式之一，起源于汉代，盛行于唐宋时期。它是一种利用兽皮或纸张剪刻成人物、动物等形象，通过光影效果进行表演的艺术形式。皮影戏在我国历史上有重要的地位，不仅是一种娱乐方式，还具有较高的艺术价值和历史价值。皮影戏的艺术特点：皮影戏具有以下几个艺术特点：（1）线条流畅：皮影戏的形象以线条为主，线条流畅、优美，具有较高的艺术美感。（2）寓意丰富：皮影戏中的形象和故事往往具有丰富的寓意，反映了人们的生活愿景和道德观念。（3）光影效果：皮影戏表演时，灯光照射下，皮影形象在幕布上呈现出独特的光影效果，具有很高的观赏价值。皮影的制作过程：皮影的制作过程包括选材、设计、剪刻、描绘、表演等环节。（1）选材：制作皮影通常选用兽皮（如牛皮、羊皮等）或纸张作为材料。（2）设计：根据表演需求，设计皮影的形象和动作。（3）剪刻：将设计好的形象剪刻出来，要求线条流畅、准确。（4）描绘：在剪刻好的皮影上描绘颜色，增加艺术美感。（5）表演：将制作好的皮影挂在幕布上，通过灯光和表演者操作，进行表演。绘画技巧：在本节课中，学生需要掌握以下绘画技巧：（1）熟悉并运用线条：皮影戏以线条为主，学生需要熟练掌握线条的运用，使线条流畅、准确。（2）色彩搭配：在描绘皮影时，学生应掌握色彩的搭配，使作品更具艺术美感。（3）观察与创新：学生在绘画过程中，要观察生活中的事物，结合自己的想象进行创新。创作理念：在绘制皮影时，学生应关注以下创作理念：（1）寓意：皮影戏的形象和故事具有丰富的寓意，学生在创作时应融入自己的理解和思考。（2）传承与创新：皮影戏是中国传统文化的重要组成部分，学生在创作时既要传承传统艺术，又要勇于创新。（3）团队合作：本节课采用小组合作的形式进行创作，学生应注重团队协作，共同完成作品。通过对以上知识点的整理，学生可以更好地了解皮影戏这一传统艺术，为绘制出富有创意的皮影作品打下坚实基础。教师在教学过程中，应注重引导学生掌握这些知识点，提高他们的美术素养和动手能力。同步作业练习题：皮影戏起源于（）时期。答案：A.汉代皮影戏表演时，通常使用（）作为光源。答案：A.蜡烛以下哪个选项不是皮影戏的艺术特点（）？A.线条流畅B.寓意丰富C.色彩鲜艳D.光影效果答案：C.色彩鲜艳请简述皮影戏的制作过程。答案：皮影戏的制作过程包括选材、设计、剪刻、描绘、表演等环节。首先，根据表演需求，选择合适的兽皮或纸张作为材料；其次，设计皮影的形象和动作；然后，将设计好的形象剪刻出来，要求线条流畅、准确；接着，在剪刻好的皮影上描绘颜色，增加艺术美感；最后，将制作好的皮影挂在幕布上，通过灯光和表演者操作，进行表演。请谈谈你对皮影戏中寓意丰富的理解。答案：皮影戏中的形象和故事往往具有丰富的寓意，反映了人们的生活愿景和道德观念。例如，一些皮影戏故事弘扬忠诚、勇敢、善良等品质，教育人们要树立正确的价值观；另外，一些皮影戏还通过寓意的方式，表达人们对美好生活的向往，如丰收、团圆等。这些寓意使皮影戏具有较高的文化价值。请以“和谐家园”为主题，设计一个皮影戏场景，并描述其主要内容。答案：皮影戏场景名为《和谐家园》。故事讲述了一家人在和谐的气氛中度过美好时光的情景。画面中，父母恩爱的形象、孝顺子女的表现、家人间的欢