人美版（常锐伦）美术二下《第18课 热闹的集市》说课稿1

人美版（常锐伦）美术二下《第18课热闹的集市》说课稿1一.教材分析《人美版（常锐伦）美术二下》第18课《热闹的集市》是一节以绘画为主的课程。通过描绘集市的场景，让学生感受生活中的美好，培养学生的观察能力和表现能力。教材内容丰富，包括集市的情景描绘、人物刻画、色彩搭配等，旨在让学生在绘画过程中掌握基本的人物画法和色彩运用技巧。二.学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了基本的绘画技巧，对人物、场景的描绘有一定了解。但学生在表现集市热闹氛围方面，可能存在观察不细致、表现手法单一等问题。因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察生活中的细节，启发学生运用多样化的表现手法来描绘集市。三.说教学目标知识与技能：学生能熟练运用人物画法和色彩运用技巧，描绘出具有热闹氛围的集市场景。过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生独立思考和合作探究的能力。情感、态度和价值观：培养学生热爱生活、关注社会的热闹场景，提高学生对美术的兴趣。四.说教学重难点重点：学生能运用人物画法和色彩运用技巧，描绘出具有热闹氛围的集市场景。难点：如何表现集市的热闹氛围，以及人物表情、动作的生动描绘。五.说教学方法与手段引导法：教师通过提问、启发，引导学生观察、分析集市场景，激发学生的创作灵感。演示法：教师现场演示绘画技巧，让学生直观地了解集市场景的描绘方法。讨论法：学生分组讨论，分享彼此的绘画心得，互相学习、交流。评价法：学生互相评价，教师给予指导，提高学生的绘画水平。六.说教学过程导入：教师展示集市图片，引导学生关注集市的场景、人物等元素，激发学生的学习兴趣。观察与分析：学生分组观察集市场景，分析集市的热闹氛围，以及人物的动作、表情等。演示与实践：教师现场演示绘画技巧，讲解人物画法和色彩运用，学生跟随教师动手实践。创作与交流：学生独立创作，教师巡回指导，鼓励学生互相交流、分享心得。评价与总结：学生互相评价，教师给予指导，总结本节课的学习内容，强调需要注意的问题。七.说板书设计板书设计如下：《热闹的集市》观察集市场景分析热闹氛围运用人物画法色彩运用技巧创作与交流八.说教学评价教学评价从以下几个方面进行：学生对集市场景的观察程度，是否能发现生活中的美好。学生在绘画过程中，是否能熟练运用人物画法和色彩运用技巧。学生作品的创意性，是否能表现出集市的热闹氛围。学生之间的合作与交流，是否能互相学习、共同进步。九.说教学反思在教学过程中，教师需要关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行引导和指导。同时，教师要善于总结教学经验，不断提高自身的教学水平，以激发学生对美术的热爱和兴趣。在今后的教学中，教师应更加注重学生的实践操作，培养学生的动手能力，使学生在绘画中感受到快乐，不断提高学生的美术素养。知识点儿整理：集市的概念与特点：集市是一种传统的市场形式，通常在特定的地点定期举行，摊贩们在此出售各种商品，人们可以购买到新鲜的农产品、手工艺品、食品等。集市具有热闹、嘈杂、丰富多彩的特点，是人们生活中不可或缺的一部分。观察集市的方法：观察集市时，要关注集市的整体布局、摊位排列、人物活动等。同时，要注意细节，如商品的种类、颜色、形状，人物的表情、动作、着装等。人物画法的基本技巧：人物画法包括轮廓描绘、比例掌握、表情刻画、动作表现等。在绘画过程中，要注意人物的形象特征，以及光影、色彩的运用。色彩运用技巧：色彩是绘画中重要的表现手段，能够增强作品的艺术效果。在描绘集市时，要合理运用色彩搭配，表现出集市的繁华与热闹。绘画构图与布局：绘画构图是指画面中各个元素之间的排列关系，合理的构图可以使画面更加美观、有层次感。在绘画集市时，要注意画面的平衡、对比、呼应等原则。创作与想象力的发挥：在绘画集市时，学生可以根据自己的观察和感受，进行创作与想象力的发挥。例如，可以描绘自己熟悉的集市场景，或者将自己想象成集市中的一个角色，进行绘画创作。合作与交流的重要性：在绘画过程中，学生可以互相交流、分享心得，互相学习、共同进步。通过合作与交流，学生可以拓展视野，提高自己的绘画水平。评价与反思：在作品完成后，学生可以互相评价，教师给予指导。通过评价与反思，学生可以了解自己的不足之处，不断改进和提高。美术课程的价值：美术课程不仅能够培养学生的绘画技巧，更重要的是培养学生的审美能力、观察能力、想象力、创造力等。通过学习美术，学生可以更好地欣赏美、表现美，提高自己的生活品质。美术教育的意义：美术教育有助于培养学生的综合素质，提高学生的审美品味。在美术教育中，教师要关注学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。教学方法的多样化：在教学过程中，教师可以采用引导法、演示法、讨论法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。教学评价的全面性：教学评价应从学生的绘画技巧、创新能力、合作与交流等方面进行，全面了解学生的学习情况，给予针对性的指导。教学反思的必要性：教师在教学过程中，要不断进行教学反思，总结经验教训，提高教学水平。同时，教师要关注学生的学习反馈，调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。课堂管理的艺术：在课堂教学中，教师要善于管理课堂，营造良好的学习氛围。同时，教师要关注学生的情绪变化，及时调整教学节奏，使学生在轻松愉快的氛围中学习。家庭教育与学校教育的相结合：在美术教育中，家庭教育与学校教育应相互配合，共同培养学生的美术素养。家长要关注孩子的学习情况，鼓励孩子参加美术活动，为孩子的成长创造良好的条件。同步作业练习题：以下哪项不是集市的特点？C.丰富多彩D.定期举行在绘画集市时，以下哪个方面不需要关注？A.商品的种类B.人物的表情C.集市的整体布局D.摊位排列的规律以下哪种色彩搭配可以使画面更加和谐？A.对比色搭配B.邻近色搭配C.补色搭配D.任意搭配请简述集市的特点。答案：集市是一种传统的市场形式，通常在特定的地点定期举行。集市具有热闹、嘈杂、丰富多彩的特点，人们可以购买到新鲜的农产品、手工艺品、食品等。集市是人们生活中不可或缺的一部分，是社交、购物、娱乐的场所。请解释人物画法的基本技巧。答案：人物画法的基本技巧包括轮廓描绘、比例掌握、表情刻画、动作表现等。轮廓描绘是指用线条勾勒出人物的外形特征；比例掌握是指确保人物各部分的比例协调；表情刻画是指通过描绘人物的眼神、嘴巴、鼻子等部位，表现出人物的内心情感；动作表现是指通过描绘人物的动作、姿态，表现出人物的性格、特点。请运用本节课所学的知识和技巧