秋天的雨 部编版语文三年级上册 双减同步分层作业设计

三年级（上）语文同步课时分层练

第二单元第6课秋天的雨（含答案）

基础必做篇

、下列加点字的读音全部正确的一组是（）o

A.钥匙(chi)一枚(mdi)丰收(f@ng)

B.缤纷（bin）钥匙（yio）喇叭（ci）

C.勾勒（gOu）丰厚（hOu）歌曲（qd）

二、看拼音写汉字。

ydnliaowen

（）好（）（）黄（）的

三、按要求理解词语并选择正确的选项（只填序号）

“爽”在字典中的解释有：①明朗，清亮；②舒服，畅快；③违背，差失；

④（性格）率直。请给下面词语中的“爽”选择正确的解释。

秋高气寒（）豪爽（）

爽约（）人逢喜事精神斐（）

四、在不改变句意的情况下，下面最能替代句子中加点词语的一组是

（）O

秋雨带着清源和温果，轻轻地，轻轻地，趁你没强寇:，把秋天的大门打开了。

A.凉爽温和在意

B.清澈温顺在意

C.冰凉温馨大意

五、读一读，从下面的词语中选择两个写一个句子。

清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子

仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、填空。

《秋天的雨》从（）方面写了秋天的雨，分别是（）、（）、

（）、（）、（）O

二、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。

1.秋天的雨给植物带来了，秋天的雨给果实带来了

秋天的雨给小动物带来了—

2.读了课文，我认为秋天是一个季节。如果我是秋雨,

我准备给带去o

三、阅读课文片段，完成练习。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶

子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的

枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田

野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨

里频频点头。

1.选段中谁得到的颜色最多？都有哪些颜色？

2.找出选段的中心句，用“”画出来。

3.秋天的色彩真多呀！请你用文中的一个词语来形容，并说说你最喜欢哪种

颜色。

拓展挑战题

一、阅读下面的文章，完成练习。

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄

色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，

都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像

所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂

满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇

簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只

有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个

好听的名字，叫“五花山”。

1.圈出第4自然段中表示颜色的词语。

2.选择准确的词语填空。

草绿嫩绿翠绿深绿绿色五颜六色五光十色五彩缤

纷

家乡的大山春天是（）的，夏天是（）的，到了秋

天，就是（）的了。

3.我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）

含有拟人的修辞手法的语句：

含有比喻的修辞手法的语句：

4.为什么把家乡的山叫“五花山”？

二、小练笔。

联系家乡秋天的某一景物特点，试着写一段话。

【参考答案】

基础必做篇

一、C

二、颜料闻淡厚

三、①④③②

四、A

五、示例：油亮亮、杨树一一经过一场大雨的洗礼，道旁的杨树精神抖擞，叶子

油亮亮的，看起来充满生机。

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、五一把钥匙一盒颜料许多好闻的气味金色的小喇叭一首歌

二、1.五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天快要来了的信息

2.示例：丰收农场硕果

三、1.菊花仙子得到的颜色最多，紫红的、淡黄的、雪白的……

2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

3.五彩缤纷示例：我最喜欢红色。红色象征着热情、奔放。

拓展挑战题

一、1.金黄杏黄火红紫红翠绿

2.绿色绿色五颜六色

3.拟人句：有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火

苗在跳跃。

比喻句：还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

4.秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……