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文档简介
2022年广西职业院校技能大赛
中职组《职业英语技能》赛项
竞赛规程
(更新,线上)
一、赛项名称
赛项序号:46
赛项名称:职业英语技能
赛项组别:中职组
赛项归属产业:教育与体育类
二、竞赛目的
通过本项目竞赛,旨在引领中职英语教学理念的转化、引
导教育培训模式和评价模式的改革、利用中职学生的使用职业
英语综合技能职业特点激发学生学习英语的兴趣,以赛促学,
使中职学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力,提高他
们熟练使用职业英语综合技能;以赛促教,为中职学校英语教
师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华、展现中职学校英
语教学改革成果的平台,更好地为中职英语教学改革的发展提
供服务,推进中职学校与相关企业的合作,更好地实现工学结
合的人才培养模式,培养高素质的技能型人才。
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三、竞赛内容
本次竞赛分服务类专业组和其他类专业组两个比赛组别。
要求选手在规定时间内完成《情境交流》和《讲好中国故事》
两个环节。具体内容如下:
(一)情境交流环节。
每支参赛选手抽取一组图片。A选手在1.5分钟内用英语
对图片内容做出描述并阐释个人见解,B选手在1.5分钟内与
裁判就图片主题及描述内容进行互动问答,不能透露个人信息。
此环节限时3分钟,满分50分。
(二)讲好中国故事环节。
每支参赛选手抽取一个主题,根据题目的要求进行演讲,
讲述中国故事,传播中华文化,弘扬民族精神。演讲应主题鲜
明,弘扬社会正气,传递正能量,不能透露个人信息,不能涉
及商业广告。A选手在3分钟内用英语进行演讲,B选手在2分
钟内与裁判就演讲主题进行互动问答。此环节限时5分钟,满
分50分。
四、竞赛形式
因疫情防控形势严峻,本赛项参赛人数较多,为确保参赛
师生安全,做到竞赛安全有序地顺利进行,经大赛裁判委员会
审议决定,本赛项由线下竞赛调整为线上竞赛形式进行。通过
腾讯会议方式进行。
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五、竞赛时间
2022年4月19日-20日。
(一)情境交流环节比赛时间为3分钟。
(二)讲好中国故事环节比赛时间为5分钟。
详见表1。
表1竞赛时间安排表
时间安排
项目日期场次竞赛方式
检录时间竞赛时间
服务类专上午08:00-12:00
技能比赛4月19日
业组
下午14:30-18:30
上午08:00-12:00腾讯会议
其他类专
技能比赛4月20日
业组下午14:30-18:30
比赛总结待定裁判总结待定
六、竞赛试题
本赛项采用线上比赛形式。情境交流环节(服务类专业组
试题4月18日15:30在服务类微信群公布、其他类专业组试题
4月19日15:30在其他类微信群公布);讲好中国故事环节为
公开试题(提前一个月公布,每支参赛队伍于2022年3月31
日24时前把演讲稿电子版发到指定邮箱820228389@)。
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七、竞赛规则
(一)参赛资格。
参见2022年广西职业院校技能大赛中职组《职业英语技能》
赛项比赛实施方案。
(二)遵循准则。
竞赛期间,参赛选手必须持胸牌进入腾讯会议赛场,用规
格在6mm-8mm之间的蓝色或黑色荧光笔在八分之一A4纸上书
写大写A或B,贴在选手左前胸位置。A选手、B选手不得互换
角色,竞赛过程中不得向裁判员透露学校和个人信息。选手须
严格遵守竞赛要求,违纪及作弊者一经发现即取消其比赛资格。
1.情境交流环节。
选手进入腾讯会议室,根据所抽取的题目用英语进行图片
描述和互动问答。时间终止选手须立即停止比赛。
2.讲好中国故事环节。
选手进入腾讯会议室,根据所抽取的题目用英语进行演讲
和互动问答。时间终止选手须立即停止比赛。
八、技术规范
中职组《职业英语技能》赛项是以相应职业国家职业标准
规定的知识和技能要求为基础,并结合技能型人才培养要求和
工作岗位需要,适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。
九、竞赛流程
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1.竞赛微信群:
服务类专业组微信群
其他类专业组微信群
2.入群要求:参赛学校于2022年4月17日进入以下竞赛
微信群。每个参赛学校只允许1名领队进入微信群,参赛学校
在群内必须以学校简称+姓名+手机号码实名在线。
3.抽签办法:比赛前一天在微信群中抽取比赛出场顺序。
4.抽题办法:比赛前10分钟1号选手进行线上抽取题目,
1号选手开始比赛,2号选手进行线上抽取题目,以此类推。
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5.比赛当天,早上7点30分各参赛学校派2名指导老师准
时进入腾讯视频会议的等候室开始候赛,各参赛学校以线上抽
取到的顺序号命名登录腾讯会议(例如:1号学校A和1号学
校B),听从赛务人员安排抽取比赛题目。
十、技术平台
本次中职组《职业英语技能》赛项使用腾讯会议方式进行。
1.参赛选手必须保证参赛全程双机位拍摄,即主机位和辅
机位。拍摄机器可以是手机或其他录像设备,使用三脚架固定,
确保拍摄环境的网络状态良好,能够流畅传输视频和音频信号,
如不符合要求,则取消比赛资格。
主机位和辅机位的布置如图所示:
主机位说明:主机位必须同时开启摄像头和话筒,要求放置
在两位选手正前方,视频监控范围应保证选手能够完整清晰覆
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盖头部及胸前位置。选手应保持注视摄像头,视线不得离开,
中途不得离场;不得手持手机进行考试;不得接听电话;不得
使用蓝牙耳机或外接耳机;不得采用任何方式变声、更改人像;
不得化浓妆;不得遮挡面部、耳朵等部位;不得佩戴耳饰、帽
子、墨镜、口罩等;不得使用虚拟背景、更换视频背景;不得
以任何方式查阅资料或接收其他信息。
辅机位说明:放置于考生右后方45度位置,确保监控范围
覆盖“主机位”、考生本人头部、背部、手部。辅机位要保持静
音、开启摄像头,避免窜音影响比赛。
2.各参赛队按照出场顺序,由赛务工作人员邀请进入比赛
会场,参赛选手需手持本人身份证,在摄像头前展示,听主持
人指令,参赛选手准备开始比赛。
3.比赛过程中,腾讯会议室中只允许一支参赛队在比赛会
场中,参赛选手完成本比赛环节后,需立刻退出该会议室。其
他参赛选手必须在腾讯会议等候室内等候比赛。
十一、评分标准
(一)制订原则。
大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。以教育
部颁布的职业学校相关专业教学指导方案规定的应知、应会的
要求为评分原则,依据参赛选手整体表现综合评定,全面评价
参赛选手职业英语技能水平。
(二)评分标准。
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1.情境交流(占赛项总成绩的50%)。
本环节比赛以线上面试形式进行,选手在规定时间内根据
抽中图片进行描述,并回答裁判提问,由裁判对选手进行评分,
满分50分。
评分要点:
(1)图片理解:正确理解图片内容,准确把握图片情节,
逻辑连贯、完整,明确图片隐含的职业意义,分值15分。
(2)语言表达:观点明确、合理,叙述条理清晰,表述地
道、自然、流畅、达意,分值15分。
(3)回答提问:正确理解裁判提问,回答有理有据,观点
明确,条理清晰,逻辑性强,有说服力,分值15分。
(4)台风仪表:选手的舞台形象健康、得体,精神饱满,
积极向上,着装大方、得当,舞台感染力强,分值5分。
2.讲好中国故事(占赛项总成绩的50%)
本环节比赛以线上面试形式进行,选手在规定时间内根据
抽中主题进行演讲,并回答裁判提问,由裁判对选手进行评分,
满分50分。
评分要点:
(1)故事内容:内容充实完整、生动有趣;具有时代精神,
积极向上。分值15分。
(2)语言表达:文化自信,情感充沛,表达有感染力;语
言丰富,措辞准确,修辞恰当,表达流畅。分值15分。
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(3)回答提问:正确理解裁判提问,回答有理有据,观点
明确,条理清晰,逻辑性强,有说服力。分值15分。
(4)台风仪表:选手的舞台形象健康、得体,精神饱满,
积极向上,着装大方、得当,舞台感染力强,举止大方得体。
分值5分。
(三)成绩审核。
1.大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。每项
评分,由赛项裁判员评分并签字,由相关工作人员统计,最终
成绩结果交由裁判长进行审核,签字确认后进行公布。
2.成绩公布方法。每赛项评分由裁判长签字,通过承办赛
项的QQ群(群号597253010)进行公示。
十二、奖项设定
参见2022年广西职业院校技能大赛中职组《职业英语技能》
赛项比赛实施方案。
十三、申诉与仲裁
(一)申诉。
1.参赛队如对评判结果有疑问,或认为比赛过程、评判结
果不公正,或发现工作人员有违规行为等,可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出,超过时效将不予受
理。申诉时,应按照规定的程序由参赛学校领队向赛项裁判长
递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、
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涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告
须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项裁判长收到申诉报告后,应根据申诉事由组织裁判
团队进行审查,2小时内书面通知申诉方,告知申诉处理结果。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果,不允许采取过激行
为刁难、攻击工作人员,否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛
项裁判长的处理结果的,可向大赛仲裁组提出书面申请复议,
复议申请须有参赛单位盖章。
(二)仲裁。
1.大赛仲裁组负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁,
以保证竞赛顺利进行和竞赛结果公平、公正。
2.仲裁组的裁决为最终裁决,参赛队不得因申诉或对仲裁
处理意见不服而停止比赛或滋事,否则按弃权处理。
十四、竞赛须知
(一)大赛人员须知。
根据新冠疫情防控要求,各参赛学校要遵循“科学防控,
精准施策”指导思想开展防控工作。在常态化疫情防控下,所
有参赛人员、专家、裁判长、裁判员、技术支持人员及与会领
导、工作人员、列席人员、志愿者等根据各自属地疫情防控政
策要求做好防护工作。所有参赛人员必须持绿色双码参赛,集
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中或居家隔离的选手不得参赛。
(二)参赛队须知。
1.参赛队名称统一使用规定地区或院校全称,本赛项为团
体赛,不接受跨校组队报名。
2.参赛队选手在报名获得确认后,原则上不再更换,如筹
备过程中,选手因故不能参赛,所在市教育主管部门需出具书
面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核。竞赛开始
后,参赛队不得更换参赛选手,若有参赛队员缺席,则视为自
动放弃竞赛团体名次排名。
3.参赛队应对赛项有关文件、通知都要仔细阅读,确切了
解大赛时间安排、评判细节等,以保证顺利参加比赛。
4.参赛队按照赛项赛程安排,实际参赛选手需与报名资格
审核阶段提交给承办学校的参赛选手照片相吻合,同实为一个
人。
5.参赛队将通过线上抽签的方式决定比赛进场顺序。
6.对于本规则没有规定的行为,赛项裁判组有权做出裁决。
在有争议的情况下,仲裁工作组的裁决是最终裁决。
7.本竞赛项目的解释权归大赛组委会。
(三)指导教师须知。
1.做好赛前抽签工作,确认比赛出场顺序,协助大赛承办
方组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。
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2.做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导
工作,对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态
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