发展汉语中级口语I第12课勤工俭学教案

《发展汉语（第二版）·中级口语I》编著路志英********************************************************PAGEPAGE1教案编制：路志英教案第12课 勤工俭学教学任务一、熟悉本课话题：勤工俭学的状况，对待勤工俭学的态度二、熟悉并掌握本课重点词语、重要结构、实用招牌句、功能项目表达（一）重点词语：勤工俭学家教兼职收入跳槽招聘应聘分类职位相关行业特长积累录用简历邮箱（二）重要结构：A的A，B的B……，不然…（就）…赶不上（三）重点句干什么的都有。这个工作主要做什么？你想找什么样儿的工作？你们还要人吗？（四）功能项目表达：表示说明；表示列举三、进行技能表达训练（一）能够基本正确得体地使用汉语表达对某事表达肯定、否定的态度（二）能够复述对话的主要内容时间安排本课所需课时:6课时课时分配：主课文及表达训练：2课时副课文及表达训练：2课时情景及功能任务训练、复习总结：2课时教学实施一生词与课文讲练（一）课前预热：你们国家学生勤工俭学一般干什么？说说你或者周围的人以前做过的工作。这份工作每周工作多长时间？主要是做什么？收入怎么样？这份工作最难的地方是什么？通过预热，与学生互动，引导出部分生词，熟悉生词。方式可采用领读、查读、问答、齐读。引入课文中的重点句，引导学生熟悉这些句子。（二）主课文具体操作1生词学习教师领读、齐读教师查读、点读生词讲解、举例、扩展、问答2课文学习(1)在课文学习前，教师先提出问题：王丽打算做什么？大卫想找什么工作？(2)教师领读课文（3）学生齐读课文（4）教师、学生分角色朗读课文，然后互换（5）学生分角色朗读课文（6）教师提问：中国学生勤工俭学的多吗？以前中国学生经济来源是什么？中国学生一般做什么兼职工作？王丽主要做什么工作?做家教怎么样？为什么？图书管理员主要做什么？大卫想找一个什么工作？(7)学生就课文内容互相练习问答。（8）练习“看一看，填一填”（9）练习“读一读，试一试”（10）练习“讲一讲，谈一谈”（四）副课文具体操作1生词学习教师领读、齐读教师查读、点读生词讲解、举例、扩展、问答2课文学习 (1)在课文学习前，教师先提出问题：王丽在准备什么？你们学校一般怎么考试？(2)教师领读课文（3）学生齐读课文（4）教师、学生分角色朗读课文，然后互换。（5）学生分角色朗读课文（6）教师提问：东民想干什么？他找李先生有什么事？东民想申请什么工作职位？这个职位有什么要求？东民的汉语怎么样？东民有相关工作经验吗？东民有什么特长？东民有什么优点、缺点？东民为什么应聘这份工作？这份工作一星期工作多长时间？东民什么时候知道录用结果？(7)学生就课文内容练习问答。 （8）练习“看一看，填一填”（五）课堂活动与任务1词语练习、功能项目练习2讨论安排/小组活动安排下面有几个勤工俭学的机会，你看看，哪个适合你？说一说，说的时候，请尽量使用本课学过的词句和表达方式。学校现面向全校学生招聘计算机、数学助教数名。要求如下：大学三年级以上的在校生。成绩优秀，工作认真，身体健康，善于表达。每月能工作36小时以上。本工作需要相关专业老师的推荐信两封。工资每月不低于500元，有意者请与学院办公室联系。联系人：张丽电话：2182366本公司现在招聘兼职发广告人员50名，要求：聪明灵活，认真，同时愿意听公司的工作安排。工作时间可自己决定。每天至少工作8小时，工资为每天50到100元，具体收入由个人工作能力决定。联系人：张先生电话：67695888本商场现在化妆品销售员数名，要求：长相出众。工作认真负责。性格热情、开朗，善于表达。工作地点是市内各大商场。时间为每周六、日的早十点到晚十点。工资为每日120-180元，具体收入根据销售量决定。联系人：王林电话：62211132因工作忙，求八岁孩子的保姆（babysitter）一名。要求：喜欢孩子。性格开朗，负责任。工作时间是每周一下午的三点半到五点半。要求你先去学校门口接孩子回我们家，然后照顾孩子直到五点半我下班。资可见面后商