新高考数学二轮复习解答题培优练习专题04 点到平面的距离(典型题型归类训练)解析版_第1页
新高考数学二轮复习解答题培优练习专题04 点到平面的距离(典型题型归类训练)解析版_第2页
新高考数学二轮复习解答题培优练习专题04 点到平面的距离(典型题型归类训练)解析版_第3页
新高考数学二轮复习解答题培优练习专题04 点到平面的距离(典型题型归类训练)解析版_第4页
新高考数学二轮复习解答题培优练习专题04 点到平面的距离(典型题型归类训练)解析版_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题04点到平面的距离(典型题型归类训练)目录TOC\o"1-2"\h\u一、必备秘籍 1二、典型题型 2题型一:等体积法求点到平面的距离 2题型二:利用向量法求点到平面的距离 10三、专项训练 16一、必备秘籍1、等体积法求点到平面的距离(1)当点到面的距离那条垂线不好作或找时,利用等体积法可以间接求点到面的距离,从而快速解决体积问题,是一种常用数学思维方法(2)在用变换顶点求体积时,变换顶点的原则是能在图象中直接找到求体积所用的高,有时单一靠棱锥四个顶点之间来变换顶点无法达到目的时,还可以利用平行关系(线面平行,面面平行)转换顶点,如当线面平行时,线上任意一点到平面的距离是相等的,同理面面平行也可以变换顶点2、利用向量法求点到平面的距离如图,已知平面SKIPIF1<0的法向量为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0是平面SKIPIF1<0内的定点,SKIPIF1<0是平面SKIPIF1<0外一点.过点SKIPIF1<0作平面SKIPIF1<0的垂线SKIPIF1<0,交平面SKIPIF1<0于点SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0是直线SKIPIF1<0的方向向量,且点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离就是SKIPIF1<0在直线SKIPIF1<0上的投影向量SKIPIF1<0的长度.SKIPIF1<0二、典型题型题型一:等体积法求点到平面的距离1.(23·24高二上·上海黄浦·阶段练习)如图,边长为1的正方形SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0分别是SKIPIF1<0的中点,沿SKIPIF1<0把这个正方形折成一个四面体使SKIPIF1<0三点重合,重合后的点记为SKIPIF1<0.则在四面体SKIPIF1<0中,点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为.

【答案】SKIPIF1<0【详解】由题意,折叠后的四面体SKIPIF1<0如图所示,

因为正方形SKIPIF1<0边长为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0分别是SKIPIF1<0的中点,所以SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,同时由SKIPIF1<0,得SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,设SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0.故答案为:SKIPIF1<0.2.(23·24高二上·上海虹口·期中)如图,已知点P在圆柱SKIPIF1<0的底面圆O的圆周上,SKIPIF1<0,圆O的直径SKIPIF1<0,圆柱的高SKIPIF1<0.(1)求圆柱的体积;(2)求点A到平面SKIPIF1<0的距离.【答案】(1)SKIPIF1<0(2)SKIPIF1<0【详解】(1)由已知可得,圆柱的底面半径SKIPIF1<0,圆柱的高SKIPIF1<0,SKIPIF1<0圆柱体积为:SKIPIF1<0;(2)设点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0,在等腰SKIPIF1<0中,由SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0为直径,SKIPIF1<0,在SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,由SKIPIF1<0底面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0底面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,故SKIPIF1<0,SKIPIF1<0SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,由等体积法SKIPIF1<0,得SKIPIF1<0,解得:SKIPIF1<0.即点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.3.(17·18高二下·河北唐山·期末)如图,已知长方体SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0,过B点作SKIPIF1<0的垂线交SKIPIF1<0于E,交SKIPIF1<0于F.

(1)求证:SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0;(2)求点A到平面SKIPIF1<0的距离;【答案】(1)证明见解析(2)SKIPIF1<0【详解】(1)证明:根据题意,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,得SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0(已知),SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,得SKIPIF1<0.同理,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,得SKIPIF1<0.因为SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.(2)因为SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以点A到平面SKIPIF1<0的距离等于点B到平面SKIPIF1<0的距离,设为d,因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.故点A到平面SKIPIF1<0的距离等于SKIPIF1<0.4.如图,在正方体SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0.

(1)求证:SKIPIF1<0∥平面SKIPIF1<0;(2)求点SKIPIF1<0到面SKIPIF1<0的距离.【答案】(1)答案见详解(2)SKIPIF1<0【详解】(1)∵SKIPIF1<0∥SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0∥平面SKIPIF1<0(2)连接SKIPIF1<0,设点SKIPIF1<0到面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0,由已知可得SKIPIF1<0,由正方体的性质可知SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,∵SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0,即点SKIPIF1<0到面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.

5.(23·24高二上·江西九江·阶段练习)如图所示的五边形SKIPIF1<0中SKIPIF1<0是矩形,SKIPIF1<0,沿SKIPIF1<0折叠成四棱锥SKIPIF1<0.(1)从条件①SKIPIF1<0;②SKIPIF1<0;③SKIPIF1<0中任选两个作为补充条件,证明:平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0:(2)在(1)的条件下,求点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离.【答案】(1)证明见解析(2)SKIPIF1<0【详解】(1)选条件①②:证明:由题意知,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,在SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0为矩形,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,在SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,由余弦定理可得SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0、SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以平面SKIPIF1<0SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.选条件①③:证明:由题意知,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,在SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0为矩形,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0、SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以平面SKIPIF1<0SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.选条件②③:证明:由题意知,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,在SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,由余弦定理可得SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0、SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以平面SKIPIF1<0SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.(2)因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0,所以点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离等于点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离.由(1)知,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,在SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,所以在SKIPIF1<0中,由余弦定理得SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,设点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0,则点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离也为SKIPIF1<0,由SKIPIF1<0可得SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0,故点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.6.(23·24高三上·上海浦东新·阶段练习)如图,在四棱锥SKIPIF1<0中,底面SKIPIF1<0是矩形,其中SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0底面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点.

(1)证明:直线SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0;(2)求点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离.【答案】(1)证明见解析(2)SKIPIF1<0【详解】(1)证明:

如上图,取SKIPIF1<0中点SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0、SKIPIF1<0,∵SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,∴在矩形SKIPIF1<0中SKIPIF1<0,在SKIPIF1<0中SKIPIF1<0,又∵SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,又∵SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∴平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,又∵SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.(2)解:

如上图,连接SKIPIF1<0,由题意,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∵SKIPIF1<0底面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0是等腰直角三角形,SKIPIF1<0∴SKIPIF1<0,∵矩形SKIPIF1<0中SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,又∵SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0是直角三角形,SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0.∵SKIPIF1<0底面SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0是三棱锥SKIPIF1<0的高.∵底面SKIPIF1<0是矩形,∴SKIPIF1<0.∵点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离就是三棱锥SKIPIF1<0的高SKIPIF1<0,∴由SKIPIF1<0得:SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,解得:SKIPIF1<0,即点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.7.(23·24高二上·上海杨浦·期中)如图,SKIPIF1<0为菱形SKIPIF1<0外一点,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0为棱SKIPIF1<0的中点.(1)求证:SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0;(2)若SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离.【答案】(1)证明见解析(2)SKIPIF1<0【详解】(1)连接SKIPIF1<0,如图:因为SKIPIF1<0,四边形SKIPIF1<0为菱形,所以SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0为棱SKIPIF1<0的中点,所以SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.(2)因为SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离即为点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离,设点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,四边形SKIPIF1<0为菱形,所以SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.题型二:利用向量法求点到平面的距离1.(23·24高二上·广东东莞·阶段练习)已知三棱柱SKIPIF1<0的侧棱与底面垂直,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,M是SKIPIF1<0的中点,N是SKIPIF1<0的中点,P是SKIPIF1<0的中点,则点A到平面SKIPIF1<0的距离为(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】D【详解】解:如图,以A为原点,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,设平面SKIPIF1<0的一个法向量SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,令SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以平面SKIPIF1<0的一个法向量SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,即点A到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.故选:D.2.(23·24高二上·广东佛山·阶段练习)如图,在四棱锥SKIPIF1<0中,平面SKIPIF1<0面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.(1)证明:SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0;(2)求点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离.【答案】(1)证明见解析(2)SKIPIF1<0【详解】(1)取SKIPIF1<0中点SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0,由题意可知:SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0∥SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0为为平行四边形,由SKIPIF1<0,所以四边形SKIPIF1<0为矩形,可知SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0,可知SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,且平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.(2)如图所示,以SKIPIF1<0为原点,SKIPIF1<0分别为SKIPIF1<0轴、SKIPIF1<0轴,过SKIPIF1<0作垂直SKIPIF1<0平面的直线,为SKIPIF1<0轴,建立空间直角坐标系.

则SKIPIF1<0,可得SKIPIF1<0,设平面SKIPIF1<0的法向量为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,令SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,可得SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.3.(23·24上·沧州·阶段练习)如图所示,四棱锥SKIPIF1<0的底面是矩形,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0底面SKIPIF1<0,若边SKIPIF1<0上存在异于SKIPIF1<0的一点SKIPIF1<0,使得直线SKIPIF1<0.

(1)求SKIPIF1<0的最大值;(2)当SKIPIF1<0取最大值时,求异面直线SKIPIF1<0与SKIPIF1<0所成角的余弦值;(3)当SKIPIF1<0取最大值时,求点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离.【答案】(1)SKIPIF1<0(2)SKIPIF1<0(3)SKIPIF1<0【详解】(1)

建立如图空间直角坐标系,

设SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.因为SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0.即SKIPIF1<0,当SKIPIF1<0时,SKIPIF1<0的最大值为SKIPIF1<0.(2)由(1)可知,当SKIPIF1<0取最大值时,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0.所以异面直线SKIPIF1<0与SKIPIF1<0所成角的余弦值为SKIPIF1<0.(3)设平面SKIPIF1<0的法向量为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,取SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离SKIPIF1<0等于SKIPIF1<0在SKIPIF1<0上的射影长,所以SKIPIF1<0.4.(23·24上·北辰·期中)如图,SKIPIF1<0且SKIPIF1<0且SKIPIF1<0且SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.(1)若SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,求证:SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0;(2)求平面SKIPIF1<0和平面SKIPIF1<0夹角的正弦值;(3)若点SKIPIF1<0在线段SKIPIF1<0上,且直线SKIPIF1<0与平面SKIPIF1<0所成的角为SKIPIF1<0,求点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离.【答案】(1)证明见解析;(2)SKIPIF1<0;(3)SKIPIF1<0.【详解】(1)取GD中点为Q,连接NQ,MQ.因SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,Q为GD中点,由三角形及梯形中位线定理,可得SKIPIF1<0.又注意到,SKIPIF1<0平面EDC,SKIPIF1<0平面EDC,SKIPIF1<0平面MNQ,SKIPIF1<0,则平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.又SKIPIF1<0平面MQN,则SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0.(2)因SKIPIF1<0平面ABCD,SKIPIF1<0平面ABCD,则SKIPIF1<0,又SKIPIF1<0,则如图建立以D为原点的空间坐标系.则SKIPIF1<0.SKIPIF1<0.设平面SKIPIF1<0和平面SKIPIF1<0的法向量分别为SKIPIF1<0.则SKIPIF1<0,取SKIPIF1<0;SKIPIF1<0,取SKIPIF1<0.设平面SKIPIF1<0和平面SKIPIF1<0夹角为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0.则平面SKIPIF1<0和平面SKIPIF1<0夹角的正弦值为SKIPIF1<0.(3)由(2),设SKIPIF1<0,其中SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0又由题可得,平面SKIPIF1<0的一个法向量可取SKIPIF1<0.结合直线SKIPIF1<0与平面SKIPIF1<0所成的角为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0.则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.设平面SKIPIF1<0法向量为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0.取SKIPIF1<0,则点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离SKIPIF1<0.5.(重庆市部分区2022-2023学年高二上学期期末联考数学试题)如图,在正方体SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0.

(1)求证:SKIPIF1<0;(2)求点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离.【答案】(1)证明见解析(2)SKIPIF1<0【详解】(1)证明:以A为坐标原点,AD为x轴,AB为y轴,SKIPIF1<0为z轴建立如图所示的坐标系.∵SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0;(2)∵SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,设面SKIPIF1<0的法向量为SKIPIF1<0,∵SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∵SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,令SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,∴SKIPIF1<0,设SKIPIF1<0到面SKIPIF1<0的距离为d,∴SKIPIF1<0.

三、专项训练一、单选题1.(23·24高二上·陕西·阶段练习)如图,在正四棱柱SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.点SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0分别在棱SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0上,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为(

A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】D【详解】以SKIPIF1<0为坐标原点,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,

则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.设平面SKIPIF1<0的法向量为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0令SKIPIF1<0,得SKIPIF1<0.点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.故选:D.2.(23·24高二上·广东东莞·阶段练习)如图,在棱长为1的正方体SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0为线段SKIPIF1<0的中点,SKIPIF1<0为SKIPIF1<0线段的中点,则直线SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为(

A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】D【详解】由题意易知直线SKIPIF1<0面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0到面SKIPIF1<0的距离即为直线SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离.建立如图所示坐标系SKIPIF1<0,则:

SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0设面SKIPIF1<0的法向量SKIPIF1<0,则:SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0取SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0所以SKIPIF1<0到面SKIPIF1<0的距离SKIPIF1<0.故选:D3.(23·24高二上·湖南邵阳·阶段练习)在棱长为1的正方体SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0分别是SKIPIF1<0的中点,则直线SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为()A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】D【详解】如图建立空间直角坐标系,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,设平面SKIPIF1<0的法向量为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,令SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以直线SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离即为点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离,所以直线SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.故选:D.

4.(23·24上·邯郸·阶段练习)在正三棱柱SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,点SKIPIF1<0分别为棱SKIPIF1<0的中点,则点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】C【详解】取SKIPIF1<0的中点SKIPIF1<0,以SKIPIF1<0为坐标原点,SKIPIF1<0所在直线分别为SKIPIF1<0轴,SKIPIF1<0轴,SKIPIF1<0轴建立空间直角坐标系,则SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,设平面SKIPIF1<0的一个法向量为SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0令SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0,所以平面SKIPIF1<0的一个法向量为SKIPIF1<0,所以点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离SKIPIF1<0.故选:C.

5.(23·24上·绍兴·阶段练习)在棱长为1的正方体SKIPIF1<0中,E为SKIPIF1<0的中点,F为SKIPIF1<0的三等分点SKIPIF1<0靠近C点SKIPIF1<0,则点E到平面BDF的距离为(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】A【详解】在棱长为1的正方体SKIPIF1<0中,建立如图所示的空间直角坐标系,

则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,设平面SKIPIF1<0的法向量SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,令SKIPIF1<0,得SKIPIF1<0,所以点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0.故选:A6.(23·24高二上·北京·阶段练习)如图,在长方体SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,点B到平面SKIPIF1<0的距离为(

A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】C【详解】

由题意得点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0距离为三棱锥SKIPIF1<0的高,设点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0距离为SKIPIF1<0,取SKIPIF1<0中点SKIPIF1<0,连接SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0为长方体,所以SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0.故选:C.7.(23·24高二上·湖南益阳·阶段练习)如图所示,在直三棱柱SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0为棱SKIPIF1<0的中点,则点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离是(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】C【详解】如图,连接SKIPIF1<0,因为三棱柱SKIPIF1<0为直三棱柱,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,又因为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0为棱SKIPIF1<0的中点,且SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,则易知SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,设点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,解得SKIPIF1<0.故选:C.8.(23·24高二上·吉林长春·阶段练习)我国古代数学名著《九章算术》对立体几何问题有着深入的研究,从其中的一些数学用语可见.譬如“堑堵”指底面为直角三角形且侧棱垂直于底面的三棱柱,“阳马”指底面是矩形且有一侧棱垂直于底面的四棱锥,“鳖臑”指四个面都是直角三角形的三棱锥.现有一如图所示的“堑堵”SKIPIF1<0,其中SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为(

A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】B【详解】

取SKIPIF1<0中点SKIPIF1<0,连结SKIPIF1<0,根据题意,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0,又平面SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0由题意可知SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0为直角三角形,SKIPIF1<0,设SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,即SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.故选:B9.(23·24高三上·河北沧州·阶段练习)在三棱柱SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,点D是SKIPIF1<0的中点,点E是平面SKIPIF1<0的中心,则点E到平面SKIPIF1<0的距离为(

)A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】C【详解】如图所示,连接SKIPIF1<0,则点SKIPIF1<0在SKIPIF1<0上,再连接SKIPIF1<0交SKIPIF1<0于点SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,因为SKIPIF1<0为SKIPIF1<0的中点,可得SKIPIF1<0,因为SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以SKIPIF1<0平面SKIPIF1<0,所以点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离等价于点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离,设点SKIPIF1<0到平面SKIPIF1<0的距离为SKIPIF1<0,由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论