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文档简介

高一(上)期中语文试卷

题号一二三四五..X.总分

得分

一、选择题(本大题共6小题,共18.0分)

1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()

A.2016年10月18日下午,在葛洲坝中学“走近经典,做有志少年”诗文朗诵比

赛中,他们班麴个横号的甄汉膨同学一上台就赢得了雷鸣般的掌声

B.哈尔滨市招聘457个清洁工,引来11539人报名,其中2954人拥有本科学历,

25人拥有统招硕士研窕生学历,这些本科生和研究生真是令人叹为理小啊!

C.随着我国惩治贪污腐败的力度进一步加大,我们时常可以在各类媒体报道中看

到一些母△听用的消息

D.政府力挺开发商已是用多!见,使很多城市房价下跌变得困难起来.全国大部

分城市的房价还在上涨,而开发商们则更盼望以后楼市会继续火爆

2.下列各句中,没有语病、表意清楚的一项是()

A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水

浸湿了她们的衣衫.

B.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条,除了市场周期性调整的因素外,还在

于部分开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速破裂的重要原因.

C.福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便的特点,虽经百年风

雨或战争硝烟,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉.

D.这位高能机械工程师的出色工作和独特设计,已被国内有关单位采用,并受到

国外专家的赞赏.

3.对下列各句中加点字活用现象的分类,正确的一项是()

①越国以鄙匹

②晋军函陵

③太子樨之

④使使以四大王

⑤沛公旦日丛百余骑

⑥素普留侯张良

⑦箕踞以骂曰

⑧且或于楚也

⑨又图而为歌日

⑩群臣标之

⑪君安与项伯有政⑫吾得乃事之。

A.①⑪/②③⑩/④⑤⑧/⑥⑨/⑦⑫

B.①⑪/②⑨/③⑩/④⑤/⑦⑫/⑥/⑧

C.①⑪/②⑨/③⑩/④⑤/⑦⑫/⑥⑧

D.①⑪/②/③⑩/④⑤/⑦⑨⑫/⑥/⑧

4.下列各组中两个句子句式相同的一项()

A.夫晋,何厌之有是寡人之过也

B.大王来何操太子及宾客知其事者

C.若属皆且为所虏燕国见陵之耻除矣

D.若舍郑以为东道主长于臣

5.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()

①如果说武亦姝对诗词的热爱还带有阴春自雪的“高大上”气息,那么抗癌农民白

茹云的遭遇则足以让人感受到诗词慰藉人心的“接地气”的力量。

②随着新政的落地,网约车的共享经济模式面临诸多挑战,外地车牌网约车以及外

地户口的司机尊当塞沙,"京籍京牌”的门槛让他们纷纷选择退出市场。

③鲍勃・迪伦的获奖,让很多预测家们感到茫然,也让不少晴蹲遒本的出版社落空

了。不过,即使是位冷门得主,国内依然有几本关于他的图书。

④成龙获得奥斯卡终身成就奖,也是国人对本届奥斯卡淳津乐道谈论的话题。成龙

为中国电影人争光添彩,但中国内地电影的“申奥”之路却依然遥远。

⑤第51届“金马奖”最佳新导演、最佳男主角、最佳男配角奖得主陈建斌感谢8

年来爱人的鼎力相助,不离不弃。

A.①②B.③④C.④⑤D.②⑤

6.下列各句中,没有语病的一句是()

A.乐天集团决定把星州高尔夫球场地皮转让给韩国国防部用于部署“萨德”反导

系统一事,引发中国民众强烈不满,其在华门店因被抵制而纷纷倒闭

B.据10月22日外媒消息报道,日本大选出口投票显示,日本首相安倍晋三执政

联盟在选举中获得多数票而取胜,安倍晋三预计将连任

C.大工业时代的到来,导致我国许多传统手工技艺大量流失,而匠人身上那种似

乎是与生俱来的“匠人精神”,也渐渐被工匠甚至是世人遗忘

D.十九大代表们认为,从全国范围来看,教育领域仍然存在着城乡教育发展不平

衡、普职教育发展不协调、人才培养结构不太合理

二、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共6.0分)

7.阅读下面这首宋词,完成下列各题。

鹏鸽天

苏轼

林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。

村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。

【注】此词作于宋神宗元丰六年(1083),时苏轼谪居黄州(今湖北黄冈)已经三

年。

(1)下列对这首诗的赏析,恰当的两项是

A.开头两句,作者由近到远,由视觉到听觉,极有层次地描绘出词人所处的环境,

流露出词人谪居黄州时落寞烦乱的心绪。

B.三四句含义深邃,景象描绘得有色有香,有动有静,意境清新淡雅,然而却让

人能够隐隐约约看到词人那种百无聊赖、自寻安慰、无可奈何的心境。

C.“时时”“细细”,运用叠词,具有音韵美。“时时”写出了白鸟之多,翻飞

之迅疾;“细细”运用通感,以嗅觉写视觉,写出红蕖香气之细腻。

D.最后两句,是画龙点睛之笔。“殷勤”二字,犹言“多承”,隐藏着词人的无

限感慨。“浮生”,是说人生飘忽不定,是一种消极的人生哲学。

E.这首词上阕借景抒情,展现了诗人那种百无聊赖、无可奈何的心境;下阕“又”

字,对揭示主题起着重要的作用,表现了词人于大自然中获得了超脱。

三、语言表达(本大题共1小题,共6.0分)

8.依次在下面一段文字横线处补写恰当的句子,使整段文字语句通顺,语意完整连贯,

内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

含羞草是很奇妙的:你碰它一下,①______,像害羞似的。这其中,因为“害羞”

的程度不一样,②o如果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂,之后,需经

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过相当长的时间才能恢复原态,则说明天气将艳阳高照,晴空万里;反之,叶子受

触后收缩缓慢、下垂迟缓,或叶子稍一闭后即张开,③。

四、现代文阅读(本大题共3小题,共35.0分)

9.论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成下列各题。

在中国传统文化中,朴素为美是一种基本的生活观念,也是一种基本的美学观念。

朴实无华,清新自然,成为美的最高形态。这一美学观有其合理性的一面,在强调

“文以载道”的前提下,提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁,更能体现文学的实

用价值。

从上古时代到春秋时代,由于生产力水平的低下,一般观念上都强调满足人的最

基本的生活需要,反对追求华丽的奢侈,不但老百姓不可能有超越生产力发展水平

和自身的社会地位的享受,就是贵为天子的君主,也不应该一味地贪图享乐。《尚

书•五子之歌》把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来,甚至认为追求华丽

的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。《国语•楚语上》:“夫美也者,上下、

内外、大小、远近皆无害焉,故曰美。若于目观则美,缩于财用则匮,……胡美之

为?”这是倡导朴实之美的最基本的经济的和政治的原因,与此同时,传统美学观

也就把对美的鉴赏和崇尚纳入了政治风格和道德评价领域,成为一种带有普遍意义

的超美学的标准。

朴素,作为一种美的形态,就是在这样--种前提下提出来的。老子在时代的变革

面前,希望回到“小国寡民”的上古社会去,因此提出了把“见素抱朴,少私寡欲”

作为一种治国的原则。老子极端反对文学艺术的精巧与美丽,他认为,那种美丽的

色彩不但对人的心理是一种摧残,而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。在美与真

的关系上,老子认为“信言不美,美言不信”,既然如此,艺术创作就只能对客观

存在的现实作简单的描摩与再现,而无须作艺术的修饰,这正是老子的“无为”的

政治理想、“大巧若拙”的社会理想在艺术创作领域的推广与贯彻,也正是朴素为

美的美学观念的源头。庄子的美学理想从整体上看是追求宏大之美,其中的《逍遥

游》《秋水》等篇都表现出壮美的气势,但在对美的形态作论述的时候,他却更多

地强调朴素、自然、平淡的美,这使他与老子的美学思想有着明显的一致性。

崇尚自然、平淡、朴素、简约,本来是老庄美学思想的精髓,但在先秦时期,其

他派别的许多思想家也加入了对华丽之美的尖锐批判,这就很容易形成一种比较稳

定的美学思想传统。墨家从下层人民的立场出发,提出“非乐”的主张,曰:“为

乐非也。”法家对华丽之美的批判态度更加尖锐,认为文饰的目的就是为了掩盖丑

的本质,不但把绚烂华丽作为“丑”的外表装饰,而且还同老子、庄子、墨子一样,

把追求华丽之美同国运、民心联系起来,而且,儒家美学思想中本来就包含着“节

用”的观念和“辞达而已矣”的主张。这样,儒、道、墨、法,这四家的美学思想

在朴素、自然、平淡、简约、实用这诸多方面形成了合流,更强化了朴素为美在中

国美学传统中的地位,华丽之美也就成为众矢之的了。

(1)下面有关“朴素为美”的理解,不正确的一项是

A.朴素为美是一种基本的生活观念,也是一种基本的美学观念,只要提倡文学艺

术表现手段的质朴与简洁,就更能体现文学的实用价值。

B.从上古时代到春秋时代,因为生产力水平的低下,人们大都强调满足人的最基

本的生活需要,反对追求华丽的奢侈。

C.朴素为美不仅在中国美学传统中占有重要位置,而且在政治风格和道德评价领

域成为一种带有普遍意义的超美学的标准。

D.艺术创作对客观存在的现实无须作艺术的修饰,这是老子的政治理想、社会理

想在艺术创作领域的推广与贯彻,也正是朴素为美的美学观念的源头。

(2)下列表述中,不符合原文意思的一项是

A.在中国传统文化中,朴实无华,清新自然,成为美的最高形态,这一美学观在

特定的历史时期有其合理性的一面。

B.《尚书•五子之歌》中旗帜鲜明地把华丽的美与奢侈的生活欲望简单的等同起来,

甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。

C.老子提出“见素抱朴,少私寡欲”的美学思想,极端反对文学艺术的精巧与美

丽,强调美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残,而且对整个社会都是很可怕的腐

蚀剂。

D.法家认为文饰的目的就是为了掩盖丑的本质,不但把绚烂华丽作为“丑”的外

表装饰,而且还把追求华丽之美同国运、民心联系起来。

(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.老子在时代的变革面前,希望回到''小国寡民”的上古社会去,在美与真的关

系问题上,他提出了“信言不美,美言不信”的主张。

B.庄子的美学理想从整体上看是追求宏大之美的,但在对美的形态作论述时,更

多地强调朴素、自然、平淡的美,这使他与老子的美学思想有着明显的一致性。

C.法家同老子、庄子、墨子一致认为绚烂华丽是“丑”的外表装饰,因此追求华

丽之美必然导致国运衰颓、民心离散。

D.在先秦时期,儒道墨法等思想家在美学思想上达成的共识很容易形成一种比较

稳定的美学思想传统,更强化了朴素为美在中国美学传统中的地位。

10.文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成下列各题。

村长唐三草唐三草叫唐万财的时候,不但没有什么财,反而穷得叮当响。本来有

人想叫他叮当响的,

却没有叫开。可人家人穷志不穷,每年到青黄不接,乡里发救济粮,他也不好意

思去领,相当有志气的嘛!这样的人,说什么也不能侮辱了人家。这样,叮当响

才没有取代唐万财;他继续叫唐万财;

唐万财当民办教师的时候,家里已不再穷得叮当响,至少解决了温饱问题。也许

是叫唐万财的缘故,与他相识相伴的人,总会被“万财”这个良好的愿望所提醒。

这一时时提醒就不得不让人时时沮丧。首先,当然是他老婆再也受不了只是一个

良好愿望的折磨,离家出山打工去了。开头还有几封信来,后来几年没了音信,

再后来就干脆离了婚。

离了婚的那一年,唐万财由于书教得好,转正成了一名公办教师,工资也高出了

许多,当然离那个良好的愿望还比较远。

一年后,来了一批女老师,这批女老师中单身的也不少,这时唐万财在学校资历

也不算浅了,还当了班主任,再加上他为人的口碑也不错,大家就说,万财你看,

你一个人也不容易,现在正是好时机,就再找一个吧!唐万财说,不行。

大家说,为什么?

唐万财说,兔子不吃窝边草。

又过了一年,他的前妻回来了.不见她带着一男半女回来,带的只有一点钱,可

能也多,也就是在娘家的老屋地基旁搭起了一间房,也算是有了一个窝。大家见俩

人都单身,就有人劝唐万财说,破镜重圆也是好事。

唐万财说,好马不吃回头草。

大家的良好愿望也只好作罢。

再过了一年,唐万财的那些女同事们基本都不再单身了,大家就笑他说,你看,

叫你早下手你不干,这回好了,看你找谁去?唐万财说,天涯何处无芳草。

大家闲来无事,谈起了这几年的唐万财,这一谈不要紧,要紧的是“唐三草”这

个名字从此诞生了,并永久地取代了“唐万财”。

桃花村地处山脉腹地,石头多,耕地少,人还不少,这就是桃花村为什么难摘贫

困村帽子最要命的地方。这也是为什么唐万财的父母要给儿子取那么一个有着良

好愿望的名字。

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桃花村摘掉贫困村帽子的时候,唐三草已担任了村长五年了。

乡领导和村支书正为桃花村村长的事发愁的时候,唐三草走进来说,这村长我来

当。乡领导一下子有点蒙,说你去当?

支书一下子笑开了花,说你来当?

唐三草说,我来解决你们的问题,我来当村长。我家祖祖辈辈都是桃花村的人,

我太熟悉了。

乡领导和村支书异口同声说,真的吗?

唐三草说,不是蒸(真)的,莫非是煮的?

支书说,你有一千多工资吧!

唐三草说,是。

支书说,你知道村长的补贴吧!

唐三草说,知道,一百二十元。

乡领导拍了拍支书的肩说,下一步,就是你做好广大村民的工作,必须让唐万财

同志顺利当选。

支书说,不用做工作就能当选。他一回去,那一帮人不欢呼雀跃才怪。乡领导

正苦于桃花村没人愿意当村主任,好不容易来了个自告奋勇的,千万不能黄了。听

支书的话味道不好,有些急了,他以批评的口吻说,你这话什么意思?没等支书

接话,唐三草接了,他说的我知道,因为有人当了,他们不用选了,高兴。唐三

草回村务农的消息,一下子在竹菁乡境内炸了窝似的,一时弄得村里沸沸扬扬。唐

三草就是带着这样多的负面影响顺利地在桃花村选举中成功当选,而且是全票当选。

不能不说是印证了支书的那句话,真是欢呼雀跃呀!

投票的那天,乡里很重视,党委、政府、人大的领导同志都来了,由此创造了三

个前所未有:一是这是竹菁乡村这一级换届前所未有的阵容;二是全村在家的年满

十八岁的群众都参加了投票,发出三百八十一张选票,收回三百八十一张选票,

赞成票三百八十一张,弃权票零,反对票零,这一结果也是桃花村前所未有的;

再一个前所未有就是候选人唐三草自己投了自己一票。

那几个特别欢呼雀跃的人,欢呼雀跃地对唐三草说,三草,你自己投了自己一票。

唐三草说,当然,我自己都不信自己,还指望别人信呀!

那儿个欢呼雀跃的人嘻嘻哈哈地说,你相信你自己,我们更相信你。说完欢呼雀

跃地走了。

几个月后,桃花村有百分之六十的出山打工青壮年回山创业了。

在村庄晨雾的弥漫中有孩子们琅琅的读书声,在田间耕作的黄昏后有一对对的夫

妻愉悦地回家,在月亮升起来的时候,在小院子里,有爷爷奶奶、爸爸妈妈和孩子,

一家人围在小桌上温馨地吃饭……

(选自《山花》,有删改)(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,

不恰当的一项是

A.唐三草原名“唐万财”,却穷得叮当响,人们经常叫他“万财”,而他的老婆

因为家里穷和他离婚,但唐三草并未因此而消沉。

B.唐三草由民办教师转为公办教师,虽然收入提高了,但谈不上富有。他有机会

再婚,但由于唐三草认为“兔子不吃窝边草”而错过了。

C.桃花村因地理条件差,非常贫穷,乡领导和村支书正为村长的事发愁时,唐三

草主动提出要当村长,乡领导和村支书十分震惊。

D.小说采用了对比手法来刻画人物形象,那一群“欢呼雀跃”的人虽然表面上

“嘻嘻哈哈”,但是实际上内心对唐三草心悦诚服。

(2)小说在刻画唐三草这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。

(3)小说以一段场景描写结尾,这样有什么好处?请简要分析。

11.实用类文本阅读

阅读下面的文字,完成下列各题。

黄汲清与中国石油大发现20世纪20年代美孚公司在中国没有找到石油,再加上

“海相生油”而“陆相贫油”在30年代被一些人奉为石油地质的法则,中国由此

戴上了“贫油”的帽子。但是,黄汲清和另外一些地质学家并没有被这一“法则”

所束缚。

黄汲清担任中央地质调查所所长时,正值抗日战争时期,祖国急需各类战略物资,

为祖国寻找石油便成了他和同仁们魂牵梦萦的理想。他既是运筹帷幄的少帅,又是

脚踏实地冲锋在前的战士。1937年,中央地质调查所与顾维钧的“中国煤油勘探

公司”合作组成西北石油考察队,黄汲清选派了孙健初与两位美国专家,结果发现

了玉门油田-中国第一个工业油田。1938年,黄汲清带领所里的青年地质学家陈秉

范调查四川隆昌圣灯山的地质构造,他亲自布置钻孔,发现了我国的第一个工业气

田-圣灯山天然气田。就在同一年,他又率队在大渡河边铜街子的茅口灰岩中发现

了天然气苗,纠正了德国学者认为四川天然气来自上二叠统煤系、经济价值很小的

错误。1938至1941年,他率领一批青年地质学家在四川威远地区进行了1:10000

地质填图和石油天然气调查,为中华人民共和国成立后威远大气田的发现提供了坚

实的科学基础。

初步的胜利鼓舞了胸怀石油大志的黄汲清,他毅然卸下行政职务,投身到西北的

石油考察中。1941年夏,黄汲清率领甘肃探油队踏上了河西走廊石油考察的征途。

他们沿河西走廊西行,一路考察了沿线的地质。他们对玉门油田及周边地区做了详

细调查,并向南进入了高耸入云的祁连山,向北进入龙首山做穿插考察。这次重要

的地质实践,为以后“陆相生油理论”的提出提供了初步的地质基础。

1942年11月,黄汲清率一批精英组成石油地质调查队奔赴新疆,这是中国人第

一次组成自己的科学考察队对我国西部边陲进行的科学考察。考察队在天山南北的

准喝尔盆地和塔里木盆地进行了为时半年的广泛而深入的地质调查,了解到天山北

山麓带的油苗,有许多是源自侏罗纪的生油岩,如独山子的石油,这些生油层都属

于陆相沉积。1943年他们完成了著名的《新疆油田地质调查报告》,在报告中,

黄汲清展现了其卓越的科学洞察力,他确定“这里有圈闭很好的构造,以及能够大

规模生产的油田”。他科学地预见:“虽然我们无意夸大新疆油田的远景,但是将

来在天山山麓带和前山带及其他有利地区,很可能发现与独山子油田同样大小,甚

至更大的油田。”根据以上研究结果,结合1941年玉门、河西走廊的调查结果,

黄汲清在报告中得出这样的结论:大型盆地的生油层是多期的,而沉积性质往往是

陆相的,从而提出了著名的“陆相生油论”和“多期多层生储油论”两个学说。黄

汲清说:“‘陆相生油论’看起来似乎很简单,实际上关系重大。如果准喝尔盆地

和酒泉盆地,即中国西部的陆相盆地,可以形成有经济价值的油田,那么中国东部

的陆相盆地也可以形成同样的油田。”

黄汲清理论上的优势立即在圈定石油普查区域上体现了出来。1954年黄汲清等

人运用具有中国特色的“陆相生油理论”,编制了中国第一张系统而全面的油气远

景预测图-《我国含油气远景分布图》,圈定含油远景地区125万平方公里。1955

年2月,我国召开了第一次石油普查工作会议。作为技术总负责,黄汲清积极组织

中青年地质学家全面研究已有的地质资料,分析对比各主要沉积盆地和沉积区的油

气因素,成功优选了五大盆地,亲自布置石油普查。到1957年3月,在地质部石

油普查专业会议上,黄汲清展示了一幅更为精准的1:300万的《中国含油远景分

区图》,并做了《我国含油远景分区的初步意见》的报告,用醒目的橘黄色把松辽、

华北、四川、鄂尔多斯四大盆地标示为重点远景区。他坚信多年实践得出的“陆相

生油理论”,坚持实施松辽平原油气勘探。后来,大庆等地大规模储油构造的相继

发现,充分显示了黄汲清先生的远见卓识。

从玉门到大庆,中国石油大发现雄辩地展示了从实践到理论,再从理论到实践

的一个完美的科学过程。黄汲清有幸成为这个全过程的奠基人、领导者和实践者之

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(摘编自何民《黄汲清与中国石油大发现》等)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.黄汲清领导有方,用人得当。与顾维钧的公司进行合作,发现了中国第一个工

业油田-玉门油田。

B.黄汲清率队考察,发现了圣灯山天然气田,纠正了德国学者的错误,在四川威

远地区进行天然气调查并为后来威远大气田的发现提供了科学基础。

C.黄汲清通过对河西走廊沿线的石油考察,提出了“陆相生油论”理论,并为这

一理论奠定了初步的地质基础。

D.黄汲清对新疆天山南北进行广泛深入的调查,找到了陆相沉积生油的实例,完

成了《新疆油田地质调查报告》。

(2)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.20世纪30年代一些人把“海相生油”而“陆相贫油”奉为石油地质的圭臬,

美孚公司之前也曾给中国戴上“贫油”的帽子,但黄汲清等人没有被此束缚。

B.在担任中央地质调查所所长时,黄汲清带领团队在四川进行了三年的地质考察,

取得了重大发现,并为后来威远大气田的发现提供了重要的科学基础。

C.黄汲清率领考察队在新疆的地质调查中,发现了独山子的石油生油层属于陆相

沉积,在后来的相关调查报告中创造性地提出了“陆相生油”的相关论说。

D.黄汲清根据陆相生油的相关理论,认为如果中国西部的陆相盆地,可以形成有

经济价值的油田,那么中国东部的陆相盆地也一定会形成同样的油田。

E.1949年后,黄汲清等人对中国石油前景做出了乐观的预测,编制了系统的油气

运景分布图,为新中国首轮全国石油普查和大庆油田的发现做出了贡献。

(3)作为著名的石油地质学家,黄汲清能够为中国石油大发现做出卓越的贡献,

其中必有内在原因。请结合材料具体分析。

五、文言文阅读(本大题共1小题,共25.0分)

12.文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。

裴矩,字弘大,河东闻喜人也。矩襁褓则孤,及长好学,颇爱文藻,有智数。高

祖为定州总管,召补记室,甚亲敬之。以耳怵去职。及受禅,迁给事郎,奏舍人事。

炀帝即位,营建东都,矩职修府省,九旬则就。时西域诸蕃,多至张掖,与中国交

市。帝令矩掌其事。矩知帝方勤远略,诸商胡至者,矩诱令言其国俗山川险易。撰

《西域图记》三卷,入朝奏之。帝大悦,赐物五百段,每日引矩至御坐,亲问西方

之事。矩盛言胡中多诸宝物,吐谷浑易可并吞。帝由是甘心,将通西域,四夷经略,

咸以委之。转民部侍郎,未视事,迁黄门侍郎。帝复令矩往张掖,引致西蕃,至者

十余国。大业三年,帝有事于恒岳,咸来助祭。帝将巡河有,复令矩往敦煌。矩遣

使说高昌王麹伯雅及伊吾吐屯设等,吸以厚利,导使入朝。及帝西巡,次燕支山,

高昌王、伊吾设等及西蕃胡二十七国,谒于道左。皆令佩金玉,被锦眉,焚香奏乐,

歌舞喧噪。复令武威张掖士女盛饰纵观骑乘填咽周亘数十里以示中国之盛。帝见而

大悦。童破吐谷浑,拓地数千里,并遣兵戍之。每岁委输巨亿万计,诸蕃慑惧,朝

贡相续。帝谓矩有绥怀之略,进位银青光禄大夫•矩素勤谨,未尝忤物,又见天下

方乱,恐为身祸,其待遇人,多过其所望,故虽至厮役,皆得其欢心。宇文化及僧

帝位,以矩为尚书右仆射,加光禄大夫,封蔡国公,为河北道安抚大使。及宇文氏

败,为窦建德所获,以矩隋代旧臣,遇之甚厚。建德败于武牢。群帅未知所属,曹

旦长史李公淹、大唐使人魏徵等说旦及齐善行令归顺。旦等从之,乃令矩与徵、公

淹领旦及八玺,举山东之地归于大唐。

(选自《隋书•裴矩传》,有删改)(1)对下列各句中加点词的解释,不正确的一

项是______

A.帝谓矩有绥怀之略

B.及帝西巡,次燕支山

C.啖以厚利

D.竟破吐谷浑

(2)下列各句中,加点词的意义和用法,相同的一组是

以矩为尚书右仆

A.樊将军以穷困来归丹

B.乃令矩与徵、公淹领旦及八玺乃欲以生劫之

C.矩职修府省,九旬加就矩襁褓阿孤

D.曹无伤使人言于项羽日帝有事于恒岳

(3)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.复令武威张掖士女盛饰纵观/骑乘填咽/周亘数十里/以示中国之盛。

B.复令武威/张掖士女盛饰/纵观骑乘/填咽周亘数十里/以示中国之盛。

C.复令武威张掖士女盛饰纵观/骑乘填咽/周亘数十里以示/中国之盛。

D.复令武威张掖士女/盛饰纵观骑乘/填咽周亘数十里以示/中国之盛。

(4)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.“孤”,既有幼年丧父的意思,又有父母双亡的意思,文中指父母双亡。

B.“母忧”,即母亲去世,又名“丁外艰”,旧制父母去世要守孝三年。

C.“河右”,古代泛指黄河以西的地区,相当今天宁夏回族自治区和甘肃省一带。

D.“僭”,超越本分,古代指地位在下的冒用在上的人的名义或礼仪、器物。

(5)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.裴矩精通西域事务。裴矩曾被派往张掖,管理与少数民族通商的事务。他非常

熟悉西域的情况,并帅军打败吐谷浑,拓地数千里。

B.裴矩富有智谋。裴矩知道隋炀帝在谋划西域事务,就诱使来张掖的胡人讲述他

们国家的风俗民情、山河地理,并撰写《西域图记》进献给朝廷。

C.裴矩勤勉谨慎。当时天下正大乱,裴矩怕给自己招来杀身之祸,便极力善待他

人,即使是干杂事的下人,他都能得到他们的欢心。

D.裴矩历仕多朝。隋高祖时他任给事郎,隋炀帝时任黄门侍郎、银青光禄大夫,

宇文化及时被封为蔡国公,后又归顺大唐。

(6)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①帝由是甘心,将通西域,四夷经略,咸以委之。

②及宇文氏败,为窦建德所获,以矩隋代旧臣,遇之甚厚。

六、作文(本大题共1小题,共60.0分)

13.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一:“我也许只是我自己,毫无惊人之处,也就是,一个截然不同的人。”-

辛波斯卡[波兰]

材料二:“不用闪躲,为我喜欢的生活而活。不用粉墨,就站在光明的角落。我就

是我,是颜色不一样的烟火。”-张国荣《我》

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内

容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

第8页,共30页

答案和解析

1.【答案】A

【解析】

解析:

A.短小精悍:身材短小而精明强干,也形容文章或发言简短而有力.此处使

用第一种意思,符合语境.

B.叹为观止:赞美看到的事物好到了极点.此处形容报名的本科生和研究生

很多,不符合语境.

C.“耸人听闻”意思是故意说夸大或惊奇的话,使人震惊.此句中各类媒体报

道的小溪是真是的,应用“骇人听闻”

D.“图穷七见”是比喻事情发展到最后,终于显露真相.此句中没有政府显露

出真相的意思,不合语境.

答案:A

此题考查正确使用成语的能力.

对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词

义的范围大小等.第二,辨析色彩,包括词语的感情色彩跟语体色彩.第三,

辨析用法,包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面.解答成语题,第一,

要逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;

第二,注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三,要注意成语的使用范围、

搭配对象;第四,弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;

第五:从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后

语义矛盾或前后语义重复的现象.

2.【答案】C

【解析】

解析:

A宾语残缺。“再现”后面缺少与之对应的宾语,在“狂欢”后加“的情景”;

B句式杂糅。“还在干…也是重要原因”句式杂糅,去掉“也是泡沫加速破裂的

重要原因”或去掉“还在于”;

C项正确;

D搭配不当,主语和谓语搭配不当,“出色工作”不能“被国内有关单位采用“,

将“的”改为“因为”;

故选:C。

本题考查病句的辨析及修改能力,要结合常见病句类型来分析语句.常见的

病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不

合逻辑.如果遇到难以辨别错误类型的句子,可以按病句类型一一衡量,也

可以通过划分句子结构来辨明错误类型,同时结合语感以及一些常见语病的

特征进行判断.

搭配不当:

这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)…是…”,即前面用肯定+否定

的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式.修改的原则是使前后一致.

专家认为成分搭配不当的现象主要有:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭

配不当、修饰成分与中心词搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不

当.

1、主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部

分不搭配.

例1:近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明

国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高.

解析:“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“研究开发水平不

断提高,社会公众专利意识不断增强”.

例2:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提

高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献.

第10页,共30页

解析:可将“创造的”改为“创造了”,使主语为“王维”.

例3:中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相

当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而

为中外史学家的真正对话提供了可能和前提.

解析:第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是“中国

史学家显示出学术含量”,属于主谓搭配不当.

2、动宾搭配不当

例1:以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民

的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注.

解析:搭配不当,“吸弓I”不能与“关注”搭配.

例2:在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新

和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品.

解析:“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文化体制创新和

挖掘特色文化内涵

3、主宾搭配不当

例1:孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的.

解析:删掉孩子后的“的”.

例2:我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家.

解析:此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是“工业和

农业成为国家主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等.

4、修饰成分与中心词搭配不当

(1)定语和中心语搭配不当

例题:自己有双聪明能干的手,什么都能创造出来

解析:聪明与手搭配不当,可将聪明改为灵巧

(2)状语和中心语搭配不当

例题:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见.

解析:严肃不能修饰研究,可以改为认真.

(3)补语和中心语搭配不当

例题:同学们把教室打扫的干干净净,整整齐齐.

解析:教室不能打扫得“整整齐齐”,可改为“把桌椅摆放的整整齐齐”.

5、关联词搭配不当

1、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失

方向.

”无论...(还是)...(都)”

2、球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是

关系到祖国的荣誉.

改为:而且是

6、一面与两面搭配不当

例1:学习成绩的提高取决于学生自身是否努力

解析:应该是“学习成绩的提高取决于学生自身努力”而非“是否努力”.

例2.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于

劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量.

解析:“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致,搭配不当.

3.【答案】B

【解析】

①形容词做名词,偏远的地方,译:越国另一个国家把偏远的地方当作边界;

②名词作动词,驻军,译:晋国军队驻扎在函陵;,③意动,认为迟,译:太子

认为他行动的晚;④使动,使知道,译:派使者让大王知道;⑤使动,让跟着,

译:沛公第二天让一百个随从跟着;,⑥形容词做动词,交好,译:平时和张良

交好;,⑦名词做状语,像簸箕一样,译:像簸箕一样张开腿坐着骂秦王;⑥数

词做动词,从属二主,译:并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟;⑨名词

第12页,共30页

作动词,上前,译:又上前作歌唱到;⑩意动,认为奇怪,译:群臣认为他很奇

怪;⑪形容词做名词,交情,译:你怎么和项伯有交情;⑫名词做状语,像对待

兄长一样,译:我要像对待兄长一样侍奉他。

故选:B。

考查词类活用

辨析方法编辑在现代汉语中,普通名词(时间名词除外)一般不能直接作状语,

而在古汉语中,普通名词作状语却很普遍,普通名词作状语时,存在着与主

谓结构划界的问题.普通名词作状语,位置在谓词的前面,其结构形式和名

词作主语完全相同,两者如不仔细区分,就会产生误解.如:“狐鸣呼曰:‘大楚

兴,陈胜王.’“倘若把此例中的“狐鸣”当成主谓结构,意思就是“狐狸叫喊”,

这样,就歪曲了原来的意思.

下面说明辨析名词作状语与主谓结构的几条辨析方法:

要看谓词与其前面的名词的意义关系.名词和谓词如果是陈述和被陈述

的关系,就是主谓结构;若是修饰、限制与被修饰、限制的关系,就是名词作

状语.如:“吾之后,汝兄弟父事丞相”中的“父事丞相”,如果是陈述和被陈述

的关系,意思就是“父亲侍奉丞相”,这显然与原来的句意不同.应该理解为修

饰与被修饰的关系-“像对待父亲一样地侍奉丞相;所以,这里的“父”就是名

词作状语,而不是主谓结构中的主语.

要看能否在名词前加介词或“像…一样”组成介词结构或比况结构.因为,

无论是在现代汉语还是在古代汉语中,介词结构都不能作主语,这是无可置

疑的.下面,就以古汉语中普通名词作状语的功能类别作简要说明.1.表比

喻如“项伯乃拔剑起舞,常以身翼蔽沛公”中的“翼蔽”就可说成“像翅膀一样

掩护”2.表态度.如“齐将田忌善而客待之”中的“客待之”可译为“像对待客

人一样对待他3.表工具、方式.如“黔无驴,有好事者船载以入“,其中的

“船载”可理解为“以船载”,但不能认为名词前省略了介词“以”.因为,古汉语

中名词作状语一般不加介词,这是一种与现代汉语不同的词法规律.4.表依

据.如“失期,法当斩”,其中的“法当斩”可译为“依照法律判斩首之罪5.表

处所.如“夫以秦王之威,而相如廷叱之“,其中的“廷叱之”可译为“在朝堂上

呵斥他“,但也不能以此认为名词前省略了介词"于因为,古汉语中表示处

所的介宾词组大多放在动词之后作补语.如“战于长勺”、“盘庚迁于殷6.表

方位.如“南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡”中的方位名词

前也可加介词“于”,如“南取”可理解为“向南取”.由此可见,凡名词作状语的

句子,一般都可在名词前加上介词或“像…一样”组成介词结构或比况结构,

这是名词作状语与主谓结构的根本不同之处.

4.【答案】C

【解析】

解析:

A项第一句宾语前置句,“何厌之有”宾语前置,即“有何厌之”,句子翻译为:

晋国,有什么知道满足的呢?

第二句判断句,句末“也”表判断,句子翻译为:这是我的过错啊。两句句式不

相同;

B项第一句宾语前置句,“何操”宾语前置,即“操何”,句子翻译为:大王你来

的时候带了什么礼物没有?

第二句定语后置句,“宾客知其事者”定语后置句,应是“知其事者宾客”,句子

翻译为:太子以及宾客当中知道这件事情的人。两句句式不相同;

C项第一句被动句,“为所”表被动,句子翻译为:你们这些人都将要被俘虏;

第二句被动句,“见”表被动,句子翻译为:燕国被欺侮的耻辱也除掉了。两句

句式相同;

D项第一句省略句,在“以”后面省略了“之”,句子翻译为:若果舍弃攻打郑国

把它作为东方道路上的主人;

第14页,共30页

第二句状语后置句,应是“于臣长”,句子翻译为:比我年长。两句句式不同。

故选:C

此题是考查文言文中文言句式知识点。平时学习要多积累一些判断文言文句

式的标志性词语,还要熟悉现代语法,才能判断词语的位置发生了怎样的改

变。

在古汉语中,在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是在标志的被动句,即

借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。

有标志的被动句,大体有以下几种形式:

(1)动词后用介词“于“表被动,”于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。如:

“故内惑于郑袖,外欺于张仪。”(《史记。屈原列传》)这里“惑”、”欺”的动作是

由“于”后的”郑袖”、”张仪”发出来的。

(2)有时也在介词“干”或动词前加“受”,形成”受…干...”的形式表被动。如:

“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人。”(《资治通鉴》)

⑶用“见”、”于”,”见…于…”表被动。如:“秦城恐不可得,徒见欺。"(《史记。

廉颇蔺相如列传》)“臣诚恐见欺于王而负赵。“(同上)“暴见于王。"(《孟子。梁

惠王下》)

(4)“见”有一种特殊用法和表被动的“见“的形式很相近,如:“冀君实或见怒也。

“(《答司马谏议书》)这里的“见”不表被动,它是放丰动词前,表示对自己怎么

样的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法。用“为”,”为…

所…“表被动。如:“(巨)偏在远郡,行将为人所并。"(《资治通鉴》)

用“被“表被动。如:“予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。"(张溥《五人墓碑

记》)无标志的被动句,这种情况是指没被动词的被动句。如:“荆州之民附操

者,逼兵势耳。”(《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

-o文言文被动句常见形式

1响语:

(1)谓语+干+主动者

例:夫赵强而燕弱,而君幸〈干赵王〉(苛政猛〈干虎〉沛公军〈干霸上

>)

(2)见(被)+谓语

例:屈原信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?

(见恕见谅君既若见录陶公少时,作鱼梁吏。尝以珀蚱zha3饷母。母封解

付吏,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也!”)

(3)为+(主动者)+谓语

例:兔不可复得而身为宋国笑。

2♦句式:

(1)…为+(主动者)+所+(谓语)(…为所

例:不者,若属皆且为所虏。

⑵...见+(谓语)于+(主动者)

例:臣诚恐见欺〈于王〉而负赵。

⑶…受+(谓语)+于+(主动者)

例:吾不能举全吴之地,十万之众,受制〈于人〉。

5.【答案】D

【解析】

解析:

①阳春白雪:泛指高深的、不通俗的文学艺术。此处形容“气息”用,错对象。

②首当其冲:首:最先;当:面对、对着、承当、承受;冲:要冲,交通要道。意为

最先受到攻击或遭到灾难。使用正确。

③踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意,与句中“让出版社

落空”矛盾,不合语境。

④津津乐道;很感兴趣地谈论,与句中的“谈论”语意重复。

第16页,共30页

⑤鼎力相助:鼎立,能够扛鼎的巨大力气、能力。意为大力相助,特指别人对

自己的大力帮助,是赞美他人之辞,属于敬辞,不能用于自己。使用正确。

答案:D

此题考查正确使用成语的能力。

对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词

义的范围大小等。第二,辨析色彩,包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,

辨析用法,包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一,

要逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;

第二,注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三,要注意成语的使用范围、

搭配对象;第四,弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;

第五:从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后

语义矛盾或前后语义重复的现象。

6.【答案】A

【解析】

A.没有语病。

B.句式杂糅,“据10月22日外媒消息”与“10月22日外媒消息报道“句式杂糅

在一起,应改为“…消息报道”或“据…消息”。

C.语序不当,“工匠甚至是世人”递进关系不当,应改为“世人甚至是工匠工

D.成分残缺,“存在着”宾语缺失,应改为“存在着…等问题/矛盾”。

故选:A。

辨析并修改病句,能力层级为表达运用E.解答此类题,需要在理解句意的基

础上,熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型,即语序不当、搭

配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.

病句辨析的几种方法:

①语感检查法.辨析病句,可以依靠预估,一般说来,按习惯的说法觉得别扭

的地方,常常是有语病的地方,病句类型中的搭配不当.语序不当、语意重复

都可用此法;

②主干枝叶法,按照先找句子主干,再看句子枝叶的步骤来确定病句,搭配

不当、成分残缺都可用此法;

③类比检查法,就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较,如果仿写句子

有问题则说明原句不正确;

④逻辑分析法,就是从事理上分析句子,看概念的使用、判断、推理是否得当,

语句的前后顺序、句间关系是否合适,前后语句是否呼应等;

⑤寻找标志法,就是抓住病句中一些明显得语音标志.

7.【答案】BD

【解析】

本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧.评价文章的思想内容

和作者的观点态度的基本能力.诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、

表达技巧和文章的思想内容,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,

注意结合全诗进行分析,注意的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法

的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲

解诗意或只答表层含义,或故意拔高等.A项,“由近到远”错误,应该是“由远

及近”.C项,应该是以视觉写嗅觉.E项,“表现了词人于大自然中获得了超

脱”错误,应该是表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪.

答案:BD

翻译:

林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘.翻空白鸟时时现,照水红蕖细细香.邻

舍外,古城旁.杖藜徐步转斜阳.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉.翻译

茂林的尽头露出秀丽的青山,扶疏的竹影遮住了围墙,蝉声嘈杂衰草长满小

小的池塘,翻腾翱翔在空中的鸥鸟时隐时见,映照在水面的粉红荷花散发着

微微的清香.在乡村的野外,古老的城旁,我拄着藜杖慢步徘徊转瞬已是夕

第18页,共30页

阳.昨夜三更的时候,殷殷勤勤地下过一阵霖雨,今天又能使漂泊不定的人

享受一日的清凉.

赏析:

这首词作于元丰六年(1083年)苏轼在黄州时,描绘了一幅夏日雨后的农村小

景.词中所表现的,是作者雨后游赏的欢快、闲适心境.

元丰二年(1079),苏轼因“乌台诗案”,贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使.政治

打击和仕途挫折使他的心情不免时感悲凉.这首词就是他在黄冈时过隐逸生

活的自我写照,在表现失意心境和形象刻画方面,有独到的艺术特色.

上片写景:“林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘”.由远而近,描绘自己身处的

具体环境:远处郁郁葱葱的树林尽头,有高山耸入云端,清晰可见.近处,丛

生的翠竹,像绿色的屏障,围护一所墙院周围.这所墙院,正是词人的居

所.靠近院落,有一个池塘,池边长满枯萎的衰草.蝉声四起,叫声乱成一团,

小小池塘尽收眼底.这里连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写

了夏日雨后的景物,镜头由远及近,令人目不暇接,给人以密不透风之感.这

两句词中,既有远景,又有近景;既有动景,又有静景;意象开阔,层次分

明.作者运用拟人、拟物手法,传神地运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩

极强的形容词,把景物写得活灵活现,栩栩如生.

“翻空白鸟时时现,照水红蕖细细香”.宏廓的天空,不时地能看到白鸟飞上

飞下,自由翱翔.满池荷花,映照绿水,散发出柔和的芳香.以“翻空白鸟”与

“照水红蕖''相对,一动一静,对仗工整.一个诉诸视觉:“时时现”,一个诉诸嗅

觉:“细细香”,描写得颇为细腻,是说荷花散出的香味,不是扑鼻的浓烈香气,

而是宜人的淡淡芳香.充满了诗情画意,含意更深邃,意境如此清新淡雅.这

两句写景有色有香,有动有静,空中与地上两组景象相得益彰,组成一幅相

映成趣的美丽图卷.一副如诗如画的江村小景就活灵活现的展现在我们面前.

下片写散步:“村舍外,古城旁.杖藜徐步转斜阳”.江村小景绘好之后,则陡

然一转,作者带我们步入画中:雨后初晴,拄着藜杖,踏着斜阳,漫步在古城

旁,徜徉于乡村外,呼吸着清新的空气,欣赏着诗画般的美景,哦,这是何等

的清闲安逸.通过作者的外部形象显示其内心世界,表现他自得其乐的隐逸

生活.

“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉”.此乃点睛之笔,含有自嘲的辛酸和词

人的感慨.词句的表面是说:天公想得挺周到,昨天夜里三更时分,下了一场

好雨,又使得词人度过了一天凉爽的日子.“殷勤”二字,犹言“多承细细品

评,在这两个字里,还含有某些意外之意,即是说:有谁还能想到几经贬谪的

词人呢?大概世人早已把我忘却了,唯有天公还想到我,为我降下“三更

雨”.所以,在“殷勤”两字中还隐藏着词人的无限感慨.“又得浮生一日凉”,是

词中最显露的一句.“浮生”,是说人生飘忽不定,是一种消极的人生哲

学.《庄子•刻意》篇说:“其生若浮,其死

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