教师垃圾分类从我做起发言稿

教师垃圾分类从我做起发言稿教师垃圾分类从我做起发言稿1尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是“垃圾分类从我做起”。垃圾分类是保护环境、节约资源的重要举措，也是我们每个人的责任。作为一名教师，更要以身作则，从垃圾分类从我做起，为保护我们的地球作出自己的贡献。首先，让我们了解垃圾分类的意义。垃圾分类不仅可以减少垃圾对环境的污染，还可以保护资源的利用。例如，可回收物可以再次利用，有害垃圾可以进行处理，而非有害垃圾则可以用于绿化等。因此，垃圾分类对于保护环境、节约资源具有重要的意义。其次，我们要以身作则，做好垃圾分类。在日常生活中，我们可以从以下几个方面入手：1、在家中，我们应该将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别存放，并正确投放到指定的垃圾桶中。2、在校园内，我们应该定期清理垃圾桶，并鼓励同学们也积极参与垃圾分类。3、在教学过程中，我们应该讲解垃圾分类的重要性，引导学生们养成垃圾分类的习惯。最后，我们要宣传垃圾分类的'重要性。通过宣传栏、广播、网络等多种方式，向身边的人宣传垃圾分类的意义，让更多的人加入到垃圾分类的行列中来。垃圾分类从我做起，是我们每个人的责任。让我们共同努力，从身边做起，从小事做起，为保护我们的地球作出自己的贡献。谢谢大家！教师垃圾分类从我做起发言稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!在_条街道边，有四个垃圾桶兄弟，他们分别是：可回收老大、其他老二、厨余三弟、有害四弟。可回收老大喜欢吃：废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。而其他二哥喜欢吃：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。厨余三弟喜欢吃：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。还有我们的有害四弟喜欢吃：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等食品。这天，兄弟四个又来到马路边找吃的了。没过多久，一个叔叔拿着一袋装有有剩饭有剩菜的袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱顿时发出一阵声音，哎呦，这是什么食物啊?那么难吃!又过了一会，一个拿着四块电池的小妹妹跑过来，居然把它扔到了厨余垃圾箱里，厨余垃圾箱发出一阵呻吟声：哇哇哇哇!我想吃的不是这个啊!几分钟后，一个年轻人跑来，把装着废纸的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里，有害垃圾箱哭着说：啊!这是什么东西啊?真恶心!......个环保小天使从天而降，看到这样的情景，自言自语地说：哎呀，现在的人怎么这样啊?乱扔垃圾!如果一直这样的话，那就收垃圾的叔叔阿姨们就麻烦了，要把这个投回垃圾箱，又要把它投到那里......不行，我的想个办法，叫人们把垃圾投到相应的垃圾箱内。第二天，人们看到每个垃圾箱外都有几行字，可回收垃圾箱外写着：废纸、塑料、玻璃、金属。其他垃圾箱外写着：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸。厨余垃圾箱外写着：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶。有害垃圾箱外写着：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品。当人们看到这些字时，纷纷把自己投错的垃圾投回正确的垃圾箱里。有了环保小天使的.标语，收垃圾的叔叔阿姨们就不用那么辛苦了!而且杭州的马路边也干净多了!作为21世纪的主人，我们不能只是担忧和抱怨，而是要有行动。垃圾分类从我们身边小事做起，垃圾分类需要你，我，他大家的共同努力。让我们大家行动起来，一起建设一个环保、节能的生活环境吧!教师垃圾分类从我做起发言稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：在我们的校园里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的`垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的，我们每个人都应该学会如何分类。那么，怎样将一大堆垃圾分类呢？在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出0.85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材大树，节煤1.2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动，何乐而不为呢？当然，你也别兴奋过了头，把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了：它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。我曾经在报纸上看过一幅画：我们的地球上到