远教管理奖励制度（2篇）

第2页共2页远教管理奖励制度一、现代远程教育教学工作必须在远程教育机构具体____下，积极稳妥地开展，有效地为课堂教学服务，对学生进行教育。二、认真制定教学计划。围绕课标、教材的具体安排，结合校情、学情，对教学内容、时间、方式等做出年度计划和月安排。原则上，语文、数学每周至少____两课时在多媒体教室上课、学习，其他学科每月不少于两课时。三、通过多媒体备课，做好教学前的准备工作。事先熟悉所要的课件内容，拟定内容提要、观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等，并将标注在备课本上。做好教材的提示和讲解，提高教育效果。四、严格教学纪律。教学前，____学生列队上课，不迟到，保证参加人数的落实；教学中，要严格教学纪律，应用远程教学资源，有效____各种学习活动，巩固学习内容和实践所学知识。五、课后，上课教师如实工整填写《资源应用与教学情况登记册》，《教研课题活动情况登记册》，做好卫生保洁工作并关好门窗。六、加强教研，注重信息反馈，以组为单位围绕“如何应用远程教学资源辅助教学”等问题进行研讨，确保远程教育工作落到实处。七、爱护设备，操作规范，保证正常运行。设备出现故障时，要及时报信息技术组。八、督查制度学校成立督查组，定期不定期对本校开展教育教学活动，现代远程教育情况进行督促检查，督查内容主要包括工作计划、人员和经费的到位情况，站点建设进度和管理，开展培训学习情况，是促进学校教育教学等方面。督查汇总有关情况后，定期向相关领导和上级“远教”办汇报。九、考核制度学校建立科学合理、操作性强的考核考评制度，对中青年教师的现代远程教育的情况和效果进行认真的考核和评估，确定具体的考核标准，明确奖惩，将考核列入年度考核目标任务，确保远程教育的顺利开展。十、奖励制度：1、按时参加远程教育培训教师将记入优秀教师考核档案。2、能把所学远程教育知识整合到教学实践中，不断更新教育观念，教学成绩突出者将记入优秀教师考核档案。3、积极参加____教师多媒体课件制作比赛教师记入优秀学员考核档案。4、结合所学内容在县、校级利用远程教学成绩突出教师将记入优秀学员考核档案。远教管理奖励制度（二）一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。二、要根据实际需要，利用远程教育手段经常____员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。三、每月____日、____日为远程教育集中学习日，党员干部参学率要达到____％以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常____开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。五、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。设备管理制度现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。为保证远程教育设备正常运行和长期使用，真正发挥作用，现制定如下制度：一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人管理，落实责任制，定期检查设备完好率。二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。四、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向____办报告，落实售后维修公司进行维修。五、管理员应爱护计算机、投影仪、机顶盒等设备，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸各种电源线，有问题及时向镇____办反映。六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。七、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复工作功能。管理操作员职责一、熟悉设备的构造、性能及正常的使用方法，定期为农村党员干部提供远程教育教学资源服务。二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到‚四会‛，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。三、积极配合农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、学生教育、教学活动，实现现代化教学方面的创新。四、维护和管理好远程教育终端接收设施，随时进行检测，保证设施的正常运行。五、根据上级远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，分类接收远教课件整理打包存放，使需接受教育培训的各类人员，能够按照规定的时间到接收站点‘自主选看’，提高收看率。六、了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的