2020届人教版九年级物理教案：15.5　串、并联电路中电流的规律

教案：2020届人教版九年级物理教案：15.5串、并联电路中电流的规律一、教学内容1.串联电路中电流的规律：在串联电路中，各处的电流相等。2.并联电路中电流的规律：在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。3.串并联电路中电流的计算：掌握串并联电路中电流的计算方法，能正确分析实际电路中的电流分布。二、教学目标1.让学生理解串联电路和并联电路中电流的规律，能够运用电流规律分析实际电路。2.培养学生动手实验、观察现象、分析问题的能力。3.培养学生的团队协作精神和口头表达能力。三、教学难点与重点1.教学难点：并联电路中电流规律的推导和应用。2.教学重点：串联电路和并联电路中电流规律的理解和应用。四、教具与学具准备1.教具：电源、电流表、电压表、开关、导线、电阻等。2.学具：每位学生准备一个电路实验套件，包括电源、电流表、电压表、开关、导线、电阻等。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察教室里的照明电路，引导学生思考照明电路中电流的分布情况。2.讲解与演示：(1)讲解串联电路中电流的规律，通过示例电路图和实际操作，让学生明白在串联电路中，各处电流相等。(2)讲解并联电路中电流的规律，通过示例电路图和实际操作，让学生明白在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。3.随堂练习：让学生根据所学知识，分析并解答一些实际电路中的电流分布问题。4.实验操作：让学生分组进行实验，观察并记录实验数据，验证串、并联电路中电流的规律。六、板书设计板书设计如下：15.5串、并联电路中电流的规律一、串联电路中电流的规律1.各处电流相等二、并联电路中电流的规律1.干路中的电流等于各支路电流之和七、作业设计图1中，电源电压为6V，电阻R1为3Ω，电阻R2为6Ω，求电路中的总电流和通过电阻R1的电流。答案：总电流I=6V/(3Ω+6Ω)=1.2A，通过电阻R1的电流I1=6V/3Ω=2A。2.题目：如图2所示，电源电压为12V，电阻R1为4Ω，电阻R2为8Ω，求电路中的总电流和通过电阻R2的电流。答案：总电流I=12V/(4Ω+8Ω)=1.2A，通过电阻R2的电流I2=12V/8Ω=1.5A。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实际电路的观察和实验操作，让学生掌握了串、并联电路中电流的规律，能够分析实际电路中的电流分布。但在教学过程中，对于部分学生的实验操作和数据处理能力仍需加强指导。2.拓展延伸：让学生进一步研究串、并联电路中电压、电流的关系，探究电路中的功率计算方法。重点和难点解析在本节课的教学内容中，我们需要重点关注并联电路中电流规律的推导和应用这一部分。这是因为并联电路在实际生活中的应用非常广泛，而学生对于并联电路的理解和掌握程度往往决定了他们在解决实际问题时是否能够得心应手。我们来详细补充并联电路中电流规律的推导过程。并联电路中，电流的规律可以通过基尔霍夫电流定律（KCL）来解释。基尔霍夫电流定律指出，在任何一个节点，进入节点的总电流等于离开节点的总电流。在并联电路中，节点就是各个支路的交汇点。以一个简单的并联电路为例，如图所示：++++++||||||++++++|||+++||++||++在这个电路中，有两个支路，支路1和支路2。假设支路1的电阻为R1，支路2的电阻为R2。根据欧姆定律，支路1中的电流I1可以表示为I1=U/R1，支路2中的电流I2可以表示为I2=U/R2，其中U为电源电压。根据基尔霍夫电流定律，在节点N处，进入节点N的总电流等于离开节点N的总电流。也就是说，支路1和支路2中的电流之和等于电源提供的电流。因此，我们可以得出并联电路中电流的规律：干路中的电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2。将欧姆定律的表达式代入上述电流规律中，我们可以得到I=U/R1+U/R2。这就是并联电路中电流的规律，即干路中的电流等于各支路电流之和。以一个家庭电路为例，假设有一个照明灯泡和一个电风扇，它们并联连接在电源上。照明灯泡的电阻为R1，电风扇的电阻为R2。我们需要计算出通过照明灯泡和电风扇的电流大小。根据并联电路中电流的规律，我们可以得到干路中的电流I=I1+I2，其中I1是通过照明灯泡的电流，I2是通过电风扇的电流。根据欧姆定律，I1=U/R1，I2=U/R2。将这两个表达式代入干路电流的计算中，我们可以得到I=U/R1+U/R2。通过这样的计算，我们就可以得到家庭电路中照明灯泡和电风扇上的电流大小。这样的应用实例可以帮助学生更好地理解并联电路中电流规律的实际意义，并且提高他们解决实际问题的能力。并联电路中电流规律的推导和应用是本节课的重点和难点。通过详细的推导和实例分析，我们可以帮助学生更好地理解和掌握并联电路中电流的规律，提高他们在解决实际问题时运用物理知识的能力。继续1.实际电路分析：让学生分析日常生活中的电路，如教室照明系统、家庭电器连接、城市交通信号灯等，这些电路都是并联电路的实例。通过实际电路的分析，学生可以更直观地理解并联电路中电流的规律。2.电路图解析：让学生分析各种电路图，包括简单和复杂的电路图，要求他们识别并联分支，计算各分支电流和总电流。这有助于提高学生的观察能力和逻辑思维能力。3.实验操作：在实验中，让学生使用多用电表测量不同电路元件的电流，验证并联电路中电流的规律。实验中要注意安全操作，确保学生能够正确使用测量工具。4.问题解决：设计一些综合性的问题，让学生应用并联电路的电流规律来解决实际问题。例如，设计一个电路，包含多个并联分支，每个分支都有不同的电阻值，要求学生计算在给定电压下，整个电路的总电流和每个分支的电流。5.技术应用：向学生介绍并联电路在现代技术中的应用，如并联电路在电力系统中的作用，以及在电子设备中的并联分支设计，让学生了解并联电路在实际工程中的重要性。在教学过程中，教师应密切关注学生的学习情况，针对不同学生的理解能力和学习进度，提供个性化的指导和帮助。对于学习有困难的学生，可以通过图形、模型或者实际操作来帮助他们更好地理解并联电路中电流的规律。为了确保学生能够充分掌握并联电路中电流的规律，教师应设计多样化的教学活动，结合理论讲解、实验操作、问题解决等多种教学方法，让学生在不同的学习场景中都能够运用并联电路的知识。通过这样的教学设计，学生不仅能够理解并联电路中电流的规律，还能够培养他们的实践操作能力、问题解决能力和创新思维能力。这对于学生未来的