职业培训师一级-单选题1-2附有答案

职业培训师一级-单选题1-2您的姓名：[填空题]*_________________________________18职业培训教学对象通常具有（）的特点。[单选题]*A.有系统化的知识体系B.记忆力强C.经验丰富，知识缺乏(正确答案)D.随遇而安19以下哪个选项是诚实和透明的基本准则的核心原则?（）[单选题]*A.真实地传递信息和知识，不夸大或歪曲事实B.对学员的学习情况和反馈及时、准确地做出回应C.遵守职业道德和行业规范，不进行不正当竞争和欺诈行为D.以上都是(正确答案)20下列哪个选项最能描述道德与法律之间的联系?（）[单选题]*A.道德是法律的补充，为法律的实施提供基础和支撑。(正确答案)B.法律是道德的体现，通过法律可以加强道德的约束力。C.道德与法律相互独立，没有直接联系。D.法律是道德的基础，为道德提供了强制执行的保障。21在职业培训领域，以下哪个行为违反了培训师的道德准则?（）[单选题]*A.在课堂上对存在争议的理论问题进行深入探讨，激发学员思考B.根据学员的学习情况和学习需求，调整教学内容和方法C.不能为提高个人知名度和影响力，而在公开场合诋毁其他同行业人员D.在招生过程中，对学员的学历、年龄、工作经验等进行限制和歧视。(正确答案)22在职业培训中，以下哪个方法可以帮助培训师进行自我评估?（）[单选题]*A.对学员的学习情况和反馈进行定期跟踪和评估B.将自己的培训效果与他人进行比较，寻找差距和不足C.制定明确的培训目标和计划，并根据完成情况进行自我评估(正确答案)D.邀请他人对自己的培训效果进行评价和反馈23以下哪个选项是制定培训师职业规划时需要考虑的关键因素?（）[单选题]*A.自身的职业兴趣和价值观B.自身的技能和能力C.市场需求和竞争情况D.以上都是(正确答案)24以下选项中，（）不是职业教学应遵循的原则。[单选题]*A.激发兴趣和创造性原则B.遵守职业培训发展规律的原则C.现场、现实教学原则D.互教互学原则(正确答案)25道尔顿制教学包含了（）等实施手段。[单选题]*A.教师与学生签订“工约”(正确答案)B.以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识C.大班上课D.小班讨论26文纳特卡制教学的实现方式有（）。[单选题]*A.大班上课，小班讨论B.通过活动培养和发展学生的社会知识与社会意识(正确答案)C.学生与教师签订“工约”，接受作业D.学生个人独立研习完成所布置的作业27你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是（）。[单选题]*A.学生要与教师签订“工约”(正确答案)B.教师先教年龄大的学生C.大班上课，小班讨论D.学生自学生活所需基础知识28贝尔一兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是（）。[单选题]*A.教师先教班级中年龄大的学生(正确答案)B.教师与学生签订“工约”，布置作业C.学生自学基础知识D.学生独立研习完成作业29职业培训教学的主要形式是（）。[单选题]*A.个别教学制B.集体教学制C.现场教学制(正确答案)D.灵活教学制30以下选项中，对教学场所适应性最强的教学形式是（）。[单选题]*A.复式教学制B.道尔顿制C.灵活教学制(正确答案)D.选科制31以下选项中，（）属于体验式教学。[单选题]*A.工作轮换B.室内游戏(正确答案)C.参观访问D.角色扮演32下述属于参与式教学的是（）。[单选题]*A.室内游戏B.小组讨论C.个别指导D.头脑风暴(正确答案)33事务处理训练也称为（）。[单选题]*A.户外体验式训练B.室内培训游戏C.“文件筐”训练(正确答案)D.模拟训练34参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。[单选题]*A.学员都不是被动的知识接受者(正确答案)B.学员的参与是在教师的引导下进行的C.学员完全是教学活动的主体D.能使教师因人施教35与参与教学相比，体验教学法的不同点在于（）[单选题]*A.效率高成本低B.学员的参与是在教师引导下进行的C.学员完全是教学活动的主体(正确答案)D.能使教师因人施教36以下选项中，（）属于教学环节范畴。[单选题]*A.教案准备B.教材分析C.质量控制过程(正确答案)D.课堂管理要点37职业培训教学备课不须遵循的原则是（）。[单选题]*A.教学内容的规定性B.教学对象的可受性C.教学方法的规范性(正确答案)D.教学目的的决定性38以下选项中，不属于思想教育范畴的是（）。[单选题]*A.情感B.作风C.职业意识D.思维方式(正确答案)39下列选项中，（）不宜作为备课的切入点。[单选题]*A.领会教学大纲B.吃透教材C.了解学生D.熟悉各种培训技法(正确答案)40职业培训教案的编写特别强调（）。[单选题]*A.知识点、技能点的设计(正确答案)B.教学环节的完整C.教学手段的先进性D.教案编写的形式41职业培训教案的编写特别注重（）。[单选题]*A.语言的精练B.培训场地和培训方法的选择(正确答案)C.教学环节设计的完美D.操作实施的规范性42你认为下列选项中，（）式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。[单选题]*A.开门见山(正确答案)B.故事吸引C.问题切入D.幽默渲染43教案的重点是（）。[单选题]*A.教学环节B.教学方法C.教学用语的设计D.教学内容(正确答案)44培训教学管理的软要素是指（）等内容。[单选题]*A.财务预算B.教学指导思想(正确答案)C.教师能力D.学员素质45以下选项中属于教学管理硬要素的是（）。[单选题]*A.教学经费(正确答案)B.教学目标C.教学内容D.教学方法46培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是（）[单选题]*A.软要素决定硬要素的组织形式(正确答案)B.硬要素决定软要素实施C.软、硬要素相辅相成D.说不清47对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。[单选题]*A.助理企业培训师(正确答案)B.企业培训师C.高级企业培训师D.中、高级企业培训师48教学效果可采用（）来测定。[单选题]*A.会见法B.面谈法C.听讲日志法D.报告法(正确答案)49与其它测试法相比，论文体测试的特点在于（）。[单选题]*A.可以测试理解力、判断力、思考力等复杂能力，试题易出(正确答案)B.试题覆盖面广，评分简单，客观性强C.试题编制的技术含量高D.可以给受训者提供利用所学知识的机会50培训业务评价可通过（）来实现。[单选题]*A.业务日志法(正确答案)B.报告法C.听取受训者上司意见法D.书面测试法51预先列出应该评价的要点，由培训组织者每天核对的业务评价方法是（）。[单选题]*A.会见面谈法B.清单法(正确答案)C.业务日志法D.听讲日志法52由受训者完成某一课题研究报告，通过这一报告对其做出评价的效果测定方法是（）。[单选题]*A.报告法(正确答案)B.作品审查法C.书面测试法D.实际操作法53职业道德在一个人在从事职业活动中应遵循的（）。[单选题]*A.行为准则(正确答案)B.商务礼仪C.职业建议D.职务说明54做好职业培训工作至关重要的是（）。[单选题]*A.职业道德B.职业技能C.职业知识D.职业态度(正确答案)55（）第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中。[单选题]*A.宪法B.劳动法(正确答案)C.教育法D.职业教育法56“经济发展必须依靠科技和教育”是（）提出的。[单选题]*A.毛泽东B.邓小平(正确答案)C.江泽民D.胡锦涛57市场经济是指以（）为主导的资源配置方式、经济组织方式和经济运行机制。[单选题]*A.政府调控B.计划调节C.企业调控D.市场调节(正确答案)58（）是指在消费者和经营者之间尊在这对商品有关信息了解程度不对等现象。[单选题]*A.信息不对称(正确答案)B.第三方认证C.征询建议书D.信息说明59培训的理论基础是（）。[单选题]*A.学习理论(正确答案)B.管理理论C.经济学理论D.社会学理论60美国人本主义心理学的代表人物是（）。[单选题]*A.罗杰斯(正确答案)B.皮亚杰C.斯金纳D.布鲁纳61“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。[单选题]*A.罗杰斯B.皮亚杰C.斯金纳D.布鲁纳(正确答案)62“尝试错误学说”是美国心理学家（）提出的。[单选题]*A.罗杰斯B.皮亚杰C.斯金纳D.桑代克(正确答案)63“认知心理学说”是由瑞士的心理学家（）提出的。[单选题]*A.罗杰斯B.皮亚杰(正确答案)C.斯金纳D.桑代克64（）是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。[单选题]*A.终身教育(正确答案)B.业余教育C.职业教育D.普通教育65“人力资本”概念最早是由（）提出的。[单选题]*A.舒尔茨B.贝克尔C.马克思D.沃尔什(正确答案)66“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是（）提出的。[单选题]*A.舒尔茨(正确答案)B.贝克尔C.马克思D.沃尔什67教育创新的根本目的要推进（），全面提高教育质量。[单选题]*A.职业教育B.道德教育C.专业教育D.素质教育(正确答案)68下列不符合市场经济规律的是（）。[单选题]*A.自由竞争B.市场垄断(正确答案)C.机会均等D.开放有序69充分就业是指（）。[单选题]*A.100%就业B.约95%就业(正确答案)C.约5%就业D.50%就业70知识经济中能够可持续性的资源是（）。[单选题]*A.能源资源B.智力资源(正确答案)C.矿产资源D.电力资源71职业培训的最终目的是为了获得（）。[单选题]*A.学历证书B.学位证书C.理论知识D.职业能力(正确答案)72“体悟式”训练法是指（）。[单选题]*A.讲授法B.案例法C.多媒体法D.拓展法(正确答案)73人力资本理论的创始人是（）。[单选题]*A.舒尔茨(正确答案)B.贝克尔C.马克思D.沃尔什74人力资源管理不包括的是（）。[单选题]*A.规划和招聘B.培训与开发C.绩效和薪酬D.战略管理(正确答案)75下面不符合人本管理思想的是（）。[单选题]*A.激励力主B.主动参与C.团队精神D.家长作风(正确答案)76行为主义教学理论主张学习应该在于:（）[单选题]*A.如何安排强化(正确答案)B.建立认知结构C.自我学习D.教师主导77认知结构教学理论主张学习应该在于:（）。[单选题]*A.如何安排强化B.建立认知结构(正确答案)C.自我学习D.教师主导78情景教学理论主张学习应该在于:（）。[单选题]*A.如何安排强化B.建立认知结构C.自我学习(正确答案)D.教师主导79我国企业的积极培训政策是（）。[单选题]*A.先就业，后上岗B.先上岗，再就业C.先上岗，再培训D.先培训，再上岗(正确答案)80我国职业技能鉴定的重要手段是是（）。[单选题]*A.评估报告书B.岗位分析书C.征询建议书D.职业资格证书(正确答案)81对于经济发展中负外部性问题应该由（）调整。[单选题]*A.企业B.政府(正确答案)C.个人D.受害者82“先培训，再上岗”的法规确立是（）。[单选题]*A.宪法B.劳动法C.教育法D.以上三者(正确答案)83我国职业教育法规定的职业教育体系有（）个方面组成。[单选题]*A.2B.8(正确答案)C.4D.684通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是（）。[单选题]*A.行为主义理论B.情景理论C.认知结构理论(正确答案)D.培训理论85学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是（）。[单选题]*A.练习律(正确答案)B.准备律C.效果律D.反射学说86企业进行职业生涯管理主要是为了保护员工的（）[单选题]*A.短期利益B.长期兴趣(正确答案)C.提高技能D.培训需要87薪酬设计中应注意避免是:（）[单选题]*A.按劳取酬B.外部平衡C.亲疏有别(正确答案)D.内部公平88最常见的人力资源开发和培训的模式是（）。[单选题]*A.岗前培训B.在岗培训(正确答案)C.离岗培训D.业余自学89下列那个因素是受制于“第一印象”（）。[单选题]*A.相似性B.熟悉性C.仪表因素(正确答案)D.补偿性90拓展训练中的“空中单杠”是考验人的（）。[单选题]*A.自信心B.他人信任C.自我勇气(正确答案)D.合作精神91拓展训练中的“钻电网”是考验人的（）。[单选题]*A.自信心B.他人信任C.自我勇气D.合作精神(正确答案)92拓展训练中的“背摔”是考验人的（）。[单选题]*A.自信心B.他人信任(正确答案)C.自我勇气D.合作精神93企业中的（）要素是企业经营活动的主体。[单选题]*A.人员(正确答案)B.资金C.商品D.信息94没有（）的传递，企业就会死亡。[单选题]*A.产品B.信息(正确答案)C.资金D.时间95（）是培训项目开发和完善的重要基础。[单选题]*A.基本素材台账(正确答案)B.员工基本素质台账C.相关新信息台账D.培训素材基础台账96在培训工作中，涉及的计划形式有（）。[单选题]*A.生产性计划和非生产性计划B.微观计划和宏观计划C.培训综合计划和单项分类计划(正确答案)D.长期培训计划和培训实施计划97培训计划制定的方法一般有会议法、座谈法和（）。[单选题]*A.头脑风暴法B.淘汰法(正确答案)C.专家论证法D.借鉴法98培训的组织范围一般包括五个层次，即个人、部门、（）、行业、公共组织。[单选题]*A.企业B.协会C.岗位D.组织(正确答案)99下列各课程之间，在注重时效性的程度方面，（）时效性更加突出。[单选题]*A.学科性课程B.培训课程(正确答案)C.操作课程D.教育课程100培训课程的内容是以技能训练目标主体的，而学科性课程的内容是以（）为主体的。[单选题]*A.理论知识(正确答案)B.操作方法C.智能培训D.科学技术101培训课程目标中最主要的要素是（）。[单选题]*A.条件B.标准C.学员D.操作目标(正确答案)102（）是课程开发工作的核心技能。[单选题]*A.了解培训项目和培训活动的基本目的B.了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C.了解并掌握课程开发工作的基本程序D.学习并掌握课程开发的基本技能(正确答案)103（）是培训者工作的重要组成部分，也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。[单选题]*A前期准备工作B课程安排计划C讲授(正确答案)D课程总结104以下不属于课程开发工作的基本程序的是（）。[单选题]*A培训项目或培训活动方案的分析论证B起草课程开发方案草案，提交专家论证评估C实施并进行跟踪信息反馈D不断修订以通过终审(正确答案)105在下列各种方法中，不属于培训教材选用基本方法的是（）。[单选题]*A就地取材法B照章实施法C问卷调查法(正确答案)D移花接木法106（）是指在消费者和经营者之间存在着对商品有关信息了解程度不均等的现象。[单选题]*A正外部性B负外部性C信息不对称(正确答案)D市场调查107培训师在职业发展中，获得职业荣誉可以带来哪些好处?（）[单选题]*A提高自身的知名度和声誉B增强自身的职业满足感和自信心C获得更多的职业机会和资源D以上都是(正确答案)108培训师在培训过程中，进行自我监督的主要目的是什么?（）[单选题]*A确保培训内容的准确性和质量B评估学员的学习效果和反馈C发现自身的不足和改进空间D以上都是(正确答案)109提供专业服务时，以下哪个步骤是培训师必须遵循的?（）[单选题]*A对客户进行全面的需求分析和评估B根据客户需求制定详细的培训计划和方案C与客户签订正式的合同并明确服务内容和费用D以上都是(正确答案)110培训师在职业发展中，应该遵循哪些职业守则?（）[单选题]*A遵守职业道德，提供准确、客观、专业的培训服务B了解并尊重学员的需求和期望，与学员建立良好的沟通和关系C不断提高自身能力和素质，持续学习和成长D以上都是(正确答案)111培训师在职业发展中，应该如何处理与同行之间的关系?（）[单选题]*A尊重并学习同行的优点和长处，不进行恶意竞争和诋毁B积极参与行业交流和合作，共同推动培训事业的发展C不泄露同行的商业机密和个人隐私，保持良好的职业道德和信誉D以上都是(正确答案)112（）是培训师职业道德守则的基本内容。[单选题]*A道德规范B责任感C遵纪守法(正确答案)D积极进取113文纳特卡制教学的实现方式有（）。[单选题]*A大班上课，小班讨论B通过活动培养和发展学生的社会知识与社会意识(正确答案)C学生与教师签订“工约”，接受作业D学生个人独立研习完成所布置的作业114教育必须积极推进以提高国民素质宗旨的（）。[单选题]*A普通教育B学历教育C职业教育D素质教育(正确答案)115（）是用以检验测评工具准确性的主要尺度。[单选题]*A测验标准B测验指标(正确答案)C信度指标D信度标准116（）是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。[单选题]*A课程B培训教材C培训课程D教材(正确答案)117值得培训借鉴的（）制.其做法是每个学生分别从教师那里接受作业，并与老师签订“工约”.到期接受签约老师的考查，合格后订立新的“工约”.[单选题]*A文纳特卡B不分级C特朗普D道尔顿(正确答案)118所谓团队精神，是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念，表现了团队中全体成员的（）。[单选题]*A向心力和凝聚力(正确答案)B全局精神C大局意识D全局意识119（）这一理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。[单选题]*A必备任务特性理论B工作任务特性理论(正确答案)C岗位职责特性理论D常规任务特性理论120采用道尔顿制教学组织形式，“工约”到期接受（）的考查，合格后订立新的“工约”[单选题]*A论文导师B签约助教C同组同学D签约教师(正确答案)121由受训者完成某一课题研究报告，通过这一报告对其做出评价的效果测定方法是（）。[单选题]*A报告法(正确答案)B作品审查法C书面测试法D实际操作法122当企业培训采用培训项目负责制时，项目负责人对培训质量管理承担的责任是（）[单选题]*A直接的控制责任B是“第一责任人”(正确答案)C督导.评价和指导责任D第一时间的.微观的责任123在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即:自我超越、转换心智模式、（）、团队学习、系统思考。[单选题]*A树立共同目标B树立个人思想C建立共同愿景(正确答案)D建立个人目标124（）方法是针对某个特定的问题，向参加者提供大量的背景材料，由参加者分析并提出解决问题的方法．以培养其分析问题.解决问题的能力。[单选题]*A案例研究(正确答案)B头脑风暴C角色扮演D体验式培训125在教材开发工作中，（）负责具体章节的编写工作。[单选题]*A主编B参编人员(正确答案)C主管部门D协办单位127（）是指变量按照一定顺序存在多重变化情况。[单选题]*A不连续变量B连续变量(正确答案)C序列变量D顺序变量128（）是从工作的全过程中获取信息的，用以强调培训实施过程的质量，使人们更关心培训工作的每一环节，有利于培训工作的规范管理，增强事业心和责任感。[单选题]*A素质指标B职责指标(正确答案)C效果指标D条件指标129柯氏四级评估的第四级为（）。[单选题]*A培训反应评估B培训行为评估C培训学习评估D培训结果评估(正确答案)130（）就是指运用现代的科学方法对与一定物力相结合的人力进行合理的培训.组织和调配，使人力.物力经常保持最佳比例，同时对人的思想.心理和行为进行恰当的诱导.控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才.

事得其人.人事相宜，以实现组织目标。[单选题]*A组织B人力资源管理(正确答案)C控制D计划管理131在企业经营管理诸要素中，（）是最重要的、起决定性作用的要素。[单选题]*A人员要素(正确答案)B资金要素C场所与设施要素D信息要素132（）是企业中最为基本的计划，是企业发展计划得以贯彻的基础保证。[单选题]*A培训计划B企业短期发展计划C部门的工作计划(正确答案)D企业长期发展计划133按计划的（）分，计划可以划分为综合计划、单项计划等。[单选题]*A内容B内涵(正确答案)C时间D范围134（）是设定培训目标、制定培训规划的前提，也是制定培训计划的重要依据。[单选题]*A企业发展目标B各部门工作计划C可掌握的资源D培训发展需求(正确答案)135在企业培训计划上报之前，需要先进行（）。[单选题]*A拟定草案B修订C评估论证(正确答案)D终审136以下不属于课程构成要素的是（）[单选题]*A教师与学员(正确答案)B宗旨与目标C执行的模式D课程评价137（）的目标大都是综合的、有较宽范围的，是进一步发展的基础。[单选题]*A培训课程B学科性课程(正确答案)C技能培养D知识积累138（）是课程开发的基础。[单选题]*A了解培训项目和培训活动的基本目的(正确答案)B了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能139培训工作的核心内容是（）[单选题]*A培训计划的制定B培训教师的选择C培训教材的选用(正确答案)D参训人员的确定140课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。[单选题]*A范围B顺序(正确答案)C时间D深度141在课程计划的制定和实施过程中，前期准备工作不包括（）。[单选题]*A课程目标设定(正确答案)B决定由谁具体负责课程计划的制定C为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料D课程计划起草小组成员分工142（）是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步确定是否进行培训以及如何培训的一种方法。[单选题]*A必要性分析方法B敏感性分析方法C整体性分析方法(正确答案)D绩效差距分析方法143不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。[单选题]*A课堂讲授和分组讨论B情境模拟、个人成长及小组发展(正确答案)C示范模拟和角色扮演D心理辅导与案例展示144（）是开展培训教育的一个基本条件，是开展培训的支柱。[单选题]*A培训目标B培训师与学员C培训教材(正确答案)D培训课程145以下各选项中，不属于培训评价的基本原则的是（）。[单选题]*A社会需求原则B方向性原则C时效性原则(正确答案)D指导性原则146（）是教材选择的依据，是保证教材选用质量的关键。[单选题]*A培训层次水平B课程计划C培训计划D培训目标(正确答案)147在培训评价指标体系中，（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的[单选题]*A行为指标B职责指标C素质指标(正确答案)D效能指标148论证有定性和定量两类方法，其中（）主要采用逻辑分析的方法，对评价指标体系的科学性和可行性进行分析。[单选题]*A定量B定性(正确答案)C二者都是D二者都不是149职业能力素质不包括（）[单选题]*A教师职业的一般能力要求B职业培训教师的特殊能力要求C理论研究能力和经验总结能力D培训的专业技术攻关能力(正确答案)150综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法，对人的能力水平及倾向等进行评价，以指导用人单位进行人员甄选，这种方法称为（）。[单选题]*A人员素质测评(正确答案)B人员素质测试C职业倾向测试D心理测试151拓展训练中的“断桥”是考验人的（）。[单选题]*A员工自信心(正确答案)B他人信任C自我勇气D合作精神152拓展训练中的“钻电网”是考验人的（）。[单选题]*A自信心B他人信任C自我勇气D合作精神(正确答案)153拓展训练中的“背摔”是考验人的（）。[单选题]*A自信心B他人信任(正确答案)C自我勇气D合作精神154拓展训练中的回归自然给人的体验是:（）.[单选题]*A自负心态B陶冶情操(正确答案)C自我勇气D好斗精神155拓展训练的终极目的是:（）。[单选题]*A自负心态B突破自我(正确答案)C自我骄傲D好斗精神156拓展训练成功后所拥有的自豪感体验是:（）。[单选题]*A自负心态B陶冶情操C自我胆怯D高峰体验(正确答案)157企业中（）要素是企业经营活动的主体，是其他各要素的支配者.[单选题]*A资金B信息C人员(正确答案)D设施158在企业的各种经营管理要素中，（）是基础的、决定性的要素。[单选题]*A信息B资金C商品D人员(正确答案)159企业经营信息中（）用于确定企业经营目标，制定经营策略的信息。[单选题]*A决策信息(正确答案)B控制信息C作业信息D组织信息160（）是人力资源培训开发的最基础性工作。[单选题]*A基本素材台账B员工基本素质台账(正确答案)C相关新信息台账D项目台账161以下哪个选项是绩效评估的主要目的?（）[单选题]*A了解员工的工作表现和进步B发现组织存在的问题和不足C制定组织的发展战略和计划D以上都是(正确答案)162以下哪个选项是员工发展需求的主要特点?（）[单选题]*A自主性和个性化B阶段性和持续性C全面性和多样性D以上都是(正确答案)163以下哪个因素是影响员工发展需求的重要因素?（）[单选题]*A组织文化和价值观B员工个人能力和素质C行业发展和市场需求D以上都是(正确答案)164以下哪个理论是人力资源管理中应用最广泛的理论?（）[单选题]*A泰勒的科学管理理论B梅奥的人群关系理论(正确答案)C德鲁克的目标管理理论D以上都是165以下哪个选项是人力资源管理的核心目标?（）[单选题]*A提高企业的生产效率B提升企业的竞争力C维护企业的稳定和发展D满足员工的需求和期望(正确答案)166关于培训计划论述错误的是（）[单选题]*A培训计划是培训工作发展的重要手段B综合培训计划一般是年度培训计划C单项培训计划是综合培训计划的基础(正确答案)D综合培训计划是培训计划中最重要的167（）主要解决培训要达到什么标准的问题[单选题]*A培训对象B培训方式C培训目的D培训目标(正确答案)168关于培训计划基本要素论述错误的是（）[单选题]*A技术要求较为专业的培训，其规模都较小B名人讲座形式的培训可扩大规模C培训对象主要确定多少人接受培训的问题(正确答案)D培训教师是培训计划的基本因素169关于培训方式方法论述错误的是（）[单选题]*A培训方式方法主要是指在职培训还是离职培训B专业技能培训主要采用边干边学的方式C高层管理培训常采用分散方式进行(正确答案)D采用何种培训方式主要由培训目的、对象决定170企业培训必须服从一定的战略原则，企业的培训战略原则包括两层含义，即服从企业的发展战略和（）。[单选题]*A培训工作的效益原则B从战略角度来开展培训工作(正确答案)C培训工作的计划原则D培训工作的系统原则171目前很多企业的培训工作，经常是培训完了就完了，而没有相应的培训评估和严格的管理，我们称这个现象不符合企业培训的（）原则.[单选题]*A投资效益B严格考核和择优奖励(正确答案)C主动参与D长期性172企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行，因为它包括潜在的和发展的因素，另外还有（）。[单选题]*A战略的因素B社会的因素(正确答案)C企业竞争力的因素D企业员工队伍素质的因素173培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分，所以，在培训激励制度中，需要包括完善的岗位任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和（）等四个方面。[单选题]*A培训成绩的衡量标准B以能力和业绩为导向的分配原则(正确答案)C明确的培训评估标准D合适的培训条件174员工培训是企业的一种投资行为，也要从投入产出的角度来考虑效益大小及远期受益，近期效益问题，我们称之为（）原则。[单选题]*A投入B投资效益(正确答案)C产出D战略175在向员工提供培训以前，企业可以和员工签订培训服务协议，（）一般不列入这个协议书。[单选题]