红寺堡镇中心学校2011-2012第二学期工作计划1

红寺堡镇中心学校2011-2012学年度第二学期学校工作计划一、指导思想2012年是我镇教育抢抓机遇、推进均衡发展的关键之年，我校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕《红寺堡区教育局2012年工作要点》，牢固树立科学发展观，以“抓发展，抓改革，抓管理，抓质量、创品牌”为目标，遵循教育规律，创新发展思路，推进学校精细化管理，大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善目标管理体系，坚持“科研兴校”的发展战略，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育。二、主要工作及措施（一）、强化德育工作，增强服务育人意识1、进一步加强师德建设，借深入开展教育系统进一步营造风清气正的发展环境活动，努力营造“诚实守信、乐教、敬业的育人氛围。积极组织教师系统地学习有关的法律法规和《教师职业道德规范》，认真学习《红寺堡区2012年教育工作要点》，领会其精神实质。依据教师行为“八不准”和红寺堡区教育系统“六条禁令”之规定，采取有效监管措施，深入开展“清风校园”创建活动，促成“敬业、爱生、严谨、进取”的教风逐步形成。2、适时开展职业道德教育活动，使教师从活动中感悟和提高自己的职业观念，深入开展创先争优活动，按照《红寺堡区教育系统深入开展创先争优活动实施方案》总体部署，密切结合本校实际，广泛开展专题讨论、主题教育等，在组与组之间，片区内开展竞技比武、现场观摩、典型宣传、文艺表演、成果展示等活动。以党建促教学，形成比、学、赶、帮、超的工作热潮，中心学校拟于5月初举行师德论文征选评比，从交流中探究，从交流中提高，与此同时中心学校党支部要加强党员教师的教育，充分发挥党员教师的骨干作用，并计划“七、一”前夕，吸纳一批优秀青年教师入党，坚定他们从自己的职业意志，更好地从事教育工作。3、面向全体，扎实推进素质教育，进一步加强学生的思想道德教育。本学期各校要坚持育人为本，德育为先的教育方针。构建社会、家庭、学校三结合的德育网络体系，大理创建家长示范学校，建立家长学校工作机制，增进家长与学校的沟通、交流，形成教育合力，推进学校健康快速发展。组织开展各类德育活动，切实加强未成年人的心理健康教育、公民道德教育、遵纪守法教育、保护环境教育、“远离毒品，珍爱生命”教育、国防教育等，广泛开展“纪念建党九十一周年”知荣辱，树新风的爱国读书活动，积极开展“让校园更美丽”和“我是学校小主人”的主题班队会，全面落实“立德树人”的德育观念。激发学生的学习热情和报国之志，形成心中有祖国、心中有学校、心中有他人的良好氛围。充分利用“弘扬和培育民族精神教育月”，“民族团结教育”，“孝敬父母月”和德育示范学校创建等活动，广泛开展丰富多彩的德育实践活动，引导学生利用主题队会，到村级孤寡老人家中，组织学生体验生活，与老人谈心，帮老人洗头和整理房间，增强学生爱老敬老的情怀。按照中心学校的统一部署，组织好讲故事和“热爱家乡”的征文比赛，借5.12汶川大地震纪念日，号召学生开展“爱心募捐”活动。让爱心在丰富多彩的活动中予以呈现。（二）、强化常规管理，提高管理效益2012年是红寺堡区中小学“精细化管理年，各校要以此为契机，强化学校常规管理，密切结合“十个提升”内容和综合管理质量工程的开展实施，进一步总结经验，查漏补缺，弥补生为载体，突出“教师分层培训”和“教材教法达标”这个重点。在思想上求真，内容上求实，方法上求活，要认真组织教师进行新课标研读，开展业务学习和业务活动，加大培训力度，鼓励教师在职进修，为教师业务自修和学历提高提供方便。狠抓教师应用信息技术设备的能力，特别是交互式电子白板实用技术的培训，各校要切实加强设备管理，强化教学应用，积极组织教师学习、研讨，不断提高使用技能，中心学校将适时聘请专家、名师对全体管理人员进行进一步提高性培训。以“三课活动”为载体，各学校各片区要积极组织教师参加分层次运用现代信息技术的汇报课、公开课、优质课竞赛活动，中心学校将在4月中旬组织开展由各片区推荐教师的优质课教师参与送教下乡活动，积极组织开展教学设计、教学论文评比活动，切实做好教师全员培训成果大赛展示活动。中心学校借助红寺堡区第二届校园文化艺术节，通过各学校各片区层层评比，遴选优秀教案（原创）10本；优秀教学设计集一本；优秀教学案例论文集1-2本；优秀简笔画及板书设计1-2册(以上展出内容皆以A4纸为开本，学校自行设计装帧)；优秀三笔字集各一册（粉笔字以课堂教学内容为主，以图片形式呈现），选展期间各校组织教师观摩。选展活动是对各校落实培训方案的全面检验和对培训成果的全面展示，各校要认真对待。使教师们从学习中获得收益，从活动中得到磨炼，观念得到更新，能力得到提高。3、加强交流互动，搭建成长平台。扎实开展岗位练兵活动，继续深入开展教师分层培训达标活动，落实教材教法达标和选派教师外出听课、观摩和参加优质课比赛等。建立和完善教师成长记录袋，实施教师外出听课、学习反馈制度，适时安排教师到知名学校听课学习，组织好我镇红寺堡区第三批骨干教师的考核、评价工作及2011特岗教师到城区二小跟岗研修工作；积极寻求机遇，搭建平台，着力推进名师工程，结合红寺堡区名师、名校、名校长选拔实际，提前建立完善好选拔推荐工作，促进教师队伍快速成长。4、加强体卫艺课教学，提高学生艺术素质。认真实施《学生体育健康标准》，树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子“的理念，深入开展大课间活动，认真落实两操、一活动，规范校园集体舞，开齐、上好体育课，开展丰富多彩的阳光体育活动，开齐、上好音乐课、美术课，提高学生的审美情趣和艺术素养，注重艺体课教学效果，开展丰富多彩的文化艺术活动。2012年各校要以“红寺堡区第二届校园文化艺术节”为契机，推动学校体艺工作的开展。为此，各校务必要高度重视，积极组织开展符合本校实际的田径运动会，认真组织遴选各个参赛项目有特长的学生，强化训练，积极组织开展庆“六一”文艺汇报演出，以丰富学生的精神生活，促进学生健康成长。同时，也为参加红寺堡区第二届校园文化艺术节奠定基础。全力做好学校卫生和预防疾病工作，春季是各种流行性病，传染性疾病的高发期，为了确保广大师生的健康安全，各校要高度重视，坚持晨检，实行零报告制度，有针对性持久地开展常见疾病预防工作，发现病症及时治疗，采取有效措施，提高学生安全健康率。保证学校水供应的卫生。饮用设备定期消毒。对在校门口出现的摆摊设点现象，及时与有关部门联系，予以制止。加强学生常见病、传染病的预防，协助作好新生的疫苗接种工作，定期开展卫生教育，宣传卫生、食品安全常识；举办卫生知识讲座，搞好校园室内外卫生，实施弯腰工程，定期对室内及厕所进行消毒，并把卫生检查纳入“流动红旗”评比活动中。5、开展学科竞赛活动，挖掘学生潜能。积极引导学生读书自学，大力开展学科竞赛。各学校可根据本校教育教学具体实际，举行征文、数学、英语口语等有意义的、有推动性的比赛活动，中心学校在5月中旬举行临时通知年级的学科知识竞赛活动，并对获奖辅导教师进行奖励，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，提高学生学习的积极性。6、加强科普工作，创办特色教育。要认真组织好学生“小发明、小制作”和手抄报作品展览，结合红寺堡区发展航模旅游和举办航空旅游节的实际，大力开展以科普航模为主题的知识教育活动，培养学生动手动脑的能力，让科普教育进入校园，形成我校办学特色。7、继续抓好单元、期中、期末和评卷工作，实行成绩通报，保证成绩的真实性和可比性，做好考试卷分析和质量评比，以便各校对照成绩，分析、查找、弥补不足，改进教学的方式方法，更好地服务于教学工作。期中、期末测试，各校可适情况进行奖励，中心学校在每学期期末对两个年级进行统测，并对教学成绩突出的教师予以奖励。8、全力做好防差转差工作。转化学困生是有效提高教学质量的前提，各校要制定相应的实施方案，实行跟踪评，与家长形成合力，力争不让一个学生掉队。做到定目标、定内容、定方案、定地点、定时间、定专人。要做好优秀学生培养和学习困难学生辅导工作。让不同层次的学生得到应有的发展与提高。学生辅导工作要落实好“心理疏导、目标引导、学法指导、知识辅导”四个方面的基本要求。同时继续完善辅导目标承包责任制，按班级把学生进行分类，承包给优生和学科教师，定时定点进行辅导，让优秀学生得到充分发展，学有困难学生得到高度关注和有效帮助，不同层面的学生在学习充满信心，在方法上得到指导，在学习成绩上取得有效提高。重点做好一年级的防差工作，五、六年级的强化工作，确保三个年级教学质量稳中求升。抓好二、三、四、五年级的再提高，分析上学期统测，数学学科存在的问题，从本学期开始，各校要切实加大学生的计算能力提高，任教数学学科的教师，在每节课前利用3-5分钟时间对学生进行口算练习，练习题卡由中心学校提供，校长在每周周一到中心学校统一领取，要求各校要持之以恒地坚持下去，力争用一年时间改造薄弱学科、薄弱年级，减少后进生，提高合格率。（四）、加强教学研讨，实施“科研兴校”战略1、严格教研制度，强化教研管理。进一步完善教学教研制度，强化教学教研、教学指导、教学服务、教学业务培训行动等工作职能。认真开展分层次教师上汇报课、公开课、优质课竞赛及教坛新秀、教学能手、学科带头人评选及推荐活动，对在竞赛和统测中成绩优异的教师进行重奖，鼓励先进，激励后进，激发广大教师教书育人的积极性和主动性。建立校校联合、强弱联合、师徒结对、送教下乡等制度，建立“互帮互联”责任制，组织开展听课、研讨、交流活动，各片区要在精心选拔推荐的基础上，组织实施送教下乡活动，每个片区每学期可根据帮扶学校需求，至少送教或指导教学10节以上。积极探索教师分层培训和教材教法达标的新方法和新途径，组织片区内教师实施达标活动。使教学教研达到能真正推动课堂教学改革、提高教学质量的目的。力争年内使回小纳入“百标工程”项目学校行列。使更多的优秀教师进入百名行列，努力打造自治区级骨干教师1-2名，市级骨干教师培养对象5-6名，县级骨干教师培养对象20-30名，名红寺堡区级名师2-3名。2、开展课题研究，提高科研水平。积极开展课题研究活动，挖掘教育资源，根据学校自身实际，选择重点，积极申报立项课题。我镇部分学校已在上学期申报了区、市级课题，回小申报的“关注留守儿童”这一课题已被确立为自治区级课题，中心、中圈塘、光彩、朝阳四校申报了红寺堡区级课题，要求各校按照自己申报的课题积极组织课题组人员按计划实施研究，完善各种研究资料，切实做好阶段性总结工作。没有申报立项课题的学校，要根据本校实际，确立校级课题，并组织实施，做到教研活动制度化，课题研究规范化，在“校校有课题，人人搞教研“的基础上，中心学校将组织人员不定期对各校教科研活动进行督查，对活动开展扎实，成果显著的先进集体学期末进行表彰奖励。3、搞好教学开放周，发挥示范引领作用。“教学开放周”是我镇每学期一次，以片区龙头学校牵头组织，辐射学校参与对口听课的一项教育展示的大型活动。各片区各学校要高度重视，加强领导，认真组织，以区、市级骨干教师和学科带头人为主，青年教师为辅，通过“教学开放周”展示教师教学技能和教学风采，使上课教师得到锻炼，听课教师从中收益。4、大力开展网络教研。以自治区教研网、吴忠教育信息网、红寺堡区教育信息网为主平台，与校内网对接，实现资源共享、专家答疑、网上论坛、集体备课、骨干教师引领等功能。有专职教研员的学科每学年组织一次有效地网络教研活动，通过网络教研，扩大教研的渠道和范围，提高教师利用远程资源的意识和能力。（五）、加强校园文化建设，构建平安校园1、加强环境治理，美化校园环境。认真落实环境卫生区的责任制度，定期清理校园卫生死角。学校将利用植树节之机，重新调配花坛中的花草树木，张挂名人画像和名人名言，进一步美化、亮化、净化、硬化、亮化校园，建立长效机制。加强校园人文环境建设。结合学校实际搞好“一训三风”的提炼以及标、校徽等设计，要求全体师生做到熟知“一训三风”及校标、校徽所表示的意义，强化内涵建设。重视宣传工作，充分发挥“红领巾广播站”、宣传橱窗的作用，大力彰显校园内新人新事。要加强“小记者、小播音员”的培训工作，按时播报，宣传橱窗每月更换一次，以先进的校园文化熏陶人、培育人。充分利用重大传统节日广泛开展丰富多彩的校园文化活动；不断加强和完善制度，规范师生行为，注重人文关怀，实施民主管理，强化团队意识，培养核心精神。要按照“环境美、书香浓、特色明、风气正“的目标，力争做到一校一品，进一步优化校园环境。2、认真贯彻教育部《关于进一步做好中小学安全工作意见的通知》，实行一把手安全工作责任制和班主任安全责任追究制度，提高认识，明确责任。完善安全工作管理制度，制订《学校安全事故应急预案》，充分发挥校医、保安及监控设施的作用，积极争取项目资金，健全各校监控网络。切实做到人防、物防、技防，对未请假、缺席的学生要在学校规定的教学第一时间内与家长联系，问明情况。定期对学生进行安全知识教育，安排应急演练活动，在5月12日下午要求各校精心策划，扎实开展一次安全逃生演练活动，使学生具备遇险自我保护的意识和本领。严格门卫责任，切实做好来访人员登记；加强安全督查，排除安全隐患。各校在新学期开学的前一天组织人员集中对本校房屋、厕所、运动器材、电路电器进行排查，做好记录，发现问题，及时整改，并形成自查报告于16日上报中心学校；以后每月初都要组织人力、财力排除隐患。体育课要规范器材的使用，确保不出任何意外事故。3、加强法制教育，增强学生法律意识。学校将根据“六五普法规划”，定期开展法制教育活动，成立法制教育领导小组，聘请学校法制副校长。及时邀请法制副校长作法制报告，增强法律意识，培养学生学法、守法的良好习惯。4、树立服务意识，关心师生身心健康。各校要严格按照《红寺堡区农村义务教育阶段学生营养改善计划实施方案》（红政发【2012】6号）文件精神要求，精心组织落实好农村义务教育阶段营养改善计划，成立学校学生营养改善计划管理领导小组，制定好实施方案，落实校长为第一责任人的责任制，建立健全岗位管理制度，配备管理员，监督员等岗位人员，明确职责，责任到人，要做到营养改善计划饭菜、鸡蛋的保管工作，建立严格的饭菜、鸡蛋接收保管制度，确保学生食用质量；要认真做好营养改善计划饭菜、鸡蛋的分餐和发放工作，做到足量配送分发给学生，确保在校学生“应享尽享”，自觉接受学生和社会监督，要建立健全学生营养改善计划卫生安全管理制度，食物中毒及其它食源性疾患报告制度以及应急处置机制，建立好“营养改善计划工程”档案，实行动态管理，严禁虚报、漏报、瞒报，切实加强营养早餐和免费午餐工程的实施、发放、监督和检查工作，确保工程的顺利实施。积极组织开展文体活动，适时组织开展教职工歌咏、舞蹈联欢会，在5月下旬以片区组织开展教职工球类比赛活动，丰富全体教师的业余文化生活，营造温馨和谐的教工之家，进一步完善教代会制度，不断提高教职工民主管理的主人翁意识。二○一二年二月十六日红寺堡镇中心学校2012年春季学期工作行事历月份周次具体工作责任单位负责人二第一周1、召开全体教师会议安排开学。各学校各校长月2.16～182、组织学生报到，迎接开学检查。各学校各校长3、开学常规检查。中心学校任世伟份第二周1、开学典礼，上好安全第一课。各学校各校长2.19--252.学习教育局2012年工作要点、教研室2012工作要点及中心学校工作计划，制定各类计划。各学校各校长第三周2.27-291、注册学籍。上报学生快报中心学校刘刚第四周3.1～101、配合教研室组织名师送教下乡各学校教务主任1、“三八