2024年人教版一年级上册语文第六单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版一年级上册语文第六单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个字是第六单元《小小的船》中的生字？（）A.头B.天C.船D.在2.《画》这首诗中，下列哪个字是“点”字的正确读音？（）A.diǎnB.diànC.dīanD.dǐan3.在《影子》一文中，下列哪个词表示影子和人形影不离？（）A.好朋友B.陪伴C.跟随D.相依4.第六单元《比尾巴》一文中，下列哪种动物的尾巴最长？（）A.猫B.狗C.松鼠D.鸭子5.《青蛙写诗》一文中，下列哪个字是“雨”字的正确读音？（）A.yǔB.yùC.yūD.yú6.《雨点儿》一文中，下列哪个字表示雨点儿落下来的动作？（）A.滴B.洒C.落D.掉7.在《明天要远足》一文中，下列哪个词表示主人公的心情？（）A.兴奋B.期待C.害怕D.担忧8.第六单元《项链》一文中，下列哪个字是“海”字的正确读音？（）A.hǎiB.hàiC.hāiD.hái9.《雪地里的小画家》一文中，下列哪种动物画出了漂亮的图案？（）A.小鸡B.小鸭C.小狗D.小猫10.在《拔萝卜》一文中，下列哪个词表示大家齐心协力拔萝卜？（）A.合作B.帮助C.协作D.支持二、判断题：1.第六单元的《小小的船》一文中，主人公划的是一条大船。（）2.《画》这首诗中，作者描述的是一幅美丽的山水画。（）3.《影子》一文中，影子总是在人的前面。（）4.《比尾巴》一文中，猫的尾巴比狗的尾巴长。（）5.《青蛙写诗》一文中，青蛙写的是一首关于春天的诗。（）6.《雨点儿》一文中，雨点儿是从云朵里掉下来的。（）7.《明天要远足》一文中，主人公因为担心天气不好而失眠。（）8.《项链》一文中，主人公在沙滩上捡到了一条金项链。（）9.《雪地里的小画家》一文中，小动物们用脚印画出了美丽的图案。（）10.《拔萝卜》一文中，大家成功拔出了大萝卜。（）三、填空题：1.《小小的船》中，空格里填入正确的词语：__月__儿__小__。2.《画》这首诗中，作者用“__墨__”来形容山的颜色。3.在《影子》一文中，影子在__太阳__下面会变得特别明显。4.《比尾巴》一文中，描述了__松鼠__的尾巴像一把伞。5.《青蛙写诗》中，青蛙的诗中有“__田__”字。6.《雨点儿》一文中，雨点儿落在__窗户__上发出“嘀嗒”声。7.《明天要远足》一文中，主人公准备了__帐篷__和__睡袋__。8.《项链》一文中，小女孩在沙滩上捡到的宝贝是__贝壳__。9.《雪地里的小画家》一文中，小动物们用__脚印__画出了美丽的图案。10.《拔萝卜》一文中，大家__一起__努力拔出了大萝卜。11.《__风__》是一种自然现象，它能吹动树叶。12.《__云__》在天空中飘动，有时会变成各种形状。13.《__太阳__》是白天出现的，它能给我们带来温暖。14.《__月亮__》在晚上出现，它的形状会不断变化。15.《__星星__》在夜空中闪烁，像是无数的小眼睛。16.《__山__》很高，有的山顶上还有雪。17.《__水__》是生命之源，我们每天都需要喝水。18.《__花__》有各种颜色和香味，非常美丽。19.《__草__》是绿色的，它生长在土地上。20.《__树__》可以长得很高，它的叶子是绿色的。四、简答题：1.请简述《小小的船》中主人公的航行经历。2.《画》这首诗中，作者通过哪些景物来描绘山水的美丽？3.在《影子》一文中，影子是如何产生的？4.《比尾巴》一文中，通过比较不同动物的尾巴，我们学到了什么？5.请简述《青蛙写诗》中青蛙是如何创作诗歌的。6.《雨点儿》一文中，雨点儿给大自然带来了哪些变化？7.《明天要远足》一文中，主人公为远足做了哪些准备？8.请描述《项链》一文中，小女孩是如何对待她捡到的宝贝的。9.《雪地里的小画家》一文中，小动物们是如何创作出雪地里的画的？10.《拔萝卜》一文中，大家拔萝卜的过程教会了我们什么道理？一、选择题答案：1.C2.A3.B4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.A二、判断题答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√三、填空题答案：1.月2.墨3.太阳4.松鼠5.田6.窗户7.帐篷、睡袋8.贝壳9.脚印10.一起11.风12.云13.太阳14.月亮15.星星16.山17.水18.花19.草20.树四、简答题答案：1.主人公在小小的船里坐着，通过窗户看外面的世界，感受船行的乐趣。2.诗中通过描述远山、近水、花、鸟等景物来描绘山水的美丽。3.影子是由于物体挡住了光线，光线无法穿透物体，在物体的背面形成了黑暗的区域，即影子。4.通过比较不同动物的尾巴，我们学到了每种动物的尾巴都有其独特的作用和特点。5.青蛙通过观察大自然，将所见所感化作诗句，创作出了诗歌。6.雨点儿滋润了大地，使植物生长，给大自然带来了生机和活力。7.主人公准备了食物、水、帐篷、睡袋等远足所需的物品。8.小女孩将宝贝带回家，与家人分享，并将它们串成项链，珍藏在心底。9.小动物们用自己的脚印在雪地上创作出了美丽的图案。10.大家拔萝卜的过程教会了我们团结协作、共同努力就能战胜困难。1.语文基础知识：生字词的认识、读音、书写。2.文学常识：诗歌、故事内容的理解与分析。3.自然科学：影子的形成、动物尾巴的特点、自然现象的认识。4.思想品德：团结协作、分享快乐、珍惜友谊等品质的培养。各题型所考察学生的知识点详解和示例：1.选择题：考察学生对生字词的认识、诗歌内容的理解以及自然科学知识。例如，选择题第1题考察学生对《小小的船》中生字词的掌握。2.判断题：考察学生对课文内容的理解与分析能力。例如，判断题第2题要求学生判断《画》这首诗中描绘的内容是否正确。3.填空题：考察学生对词语的运用、课文内容的记忆以及自然科学知识。例如，填空题第11题要求学生填入与自然现象相关的词语。4.简答题：考察学生的语言表达能力、对课文内容的理解与分析以及对自然科学知识的掌握。例如，简答题第4题要求学生简述《比尾巴》一文中通过比较不同动物尾巴所学到的内容。试题部分一、选择题：1.下列哪个字是第六单元《小小的船》中的生字？（）A.头B.天C.船D.在2.《画》这首诗中，下列哪个字是“点”字的正确读音？（）A.diǎnB.diànC.dīanD.dǐan3.在《秋天到了》这篇课文中，下列哪个词语表示天气变冷？（）A.大雁南飞B.果实累累C.秋高气爽D.叶子黄了4.《雪地里的小画家》一文中，小鸡画的是（）A.月牙B.枫叶C.小鸭D.小马5.下列哪个字是第六单元《画》中的生字？（）A.闭B.画C.看D.来6.《小小的船》这首儿歌中，描述的是哪个季节的景象？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天7.在《秋天到了》这篇课文中，下列哪个词语表示丰收？（）A.大雁南飞B.果实累累C.秋高气爽D.叶子黄了8.下列哪个字是第六单元《雪地里的小画家》中的生字？（）A.画B.家C.鸟D.竹9.《画》这首诗中，下列哪个字是“去”字的正确读音？（）A.qùB.qūC.quèD.qǔ10.《雪地里的小画家》一文中，小马画的是（）A.月牙B.枫叶C.小鸭D.小鸡二、判断题：1.《小小的船》这首儿歌中，描述的是夜晚的景象。（）2.《画》这首诗中，作者表达了对大自然的喜爱。（）3.《雪地里的小画家》一文中，小鸡画的是月牙。（）4.第六单元的课文《秋天到了》中，提到了大雁南飞的情景。（）5.《小小的船》这首儿歌中，船是弯弯的，像小桥。（）6.《画》这首诗中，作者用“点”字形容了山上的树木。（）7.《雪地里的小画家》一文中，小鸭画的是小马。（）8.第六单元的课文《秋天到了》中，描述了树叶变黄的景象。（）9.《小小的船》这首儿歌中，船是小小的，只能坐一个人。（）10.《画》这首诗中，作者用“去”字形容了山上的小路。（）三、填空题：1.《小小的船》中，空格里应填入的字是：“___头”。2.在《画》这首诗中，空格里应填入的字是：“___山”。3.《秋天到了》这篇课文中，空格里应填入的词语是：“___高气爽”。4.《雪地里的小画家》一文中，空格里应填入的字是：“___竹”。5.“小马___，小鸭画枫叶。”这句话出自《雪地里的小画家》。6.“___去山如画，人来鸟不惊。”这句诗出自《画》。7.《小小的船》中，空格里应填入的字是：“我在___望月亮。”8.《秋天到了》这篇课文中，空格里应填入的词语是：“大雁___飞。”9.“小鸡画___，小狗画梅花。”这句话出自《雪地里的小画家》。10.“___一闪一闪亮晶晶，好像许多小眼睛。”这句话描述的是星星。11.《画》这首诗中，空格里应填入的字是：“远___寒山寺，___夜半钟声到客船。”12.《秋天到了》这篇课文中，空格里应填入的词语是：“树叶___了。”13.《小小的船》中，空格里应填入的字是：“___里只坐我一个人。”14.“小鸭画___，小马画月牙。”这句话出自《雪地里的小画家》。15.“山___水清清，___有人家。”这句诗出自《画》。16.《雪地里的小画家》一文中，空格里应填入的字是：“小鸭画___。”17.《小小的船》中，空格里应填入的字是：“___儿弯弯挂蓝天。”18.《秋天到了》这篇课文中，空格里应填入的词语是：“___天到了，天气凉了。”19.“小鸡画___，小狗画竹叶。”这句话出自《雪地里的小画家》。20.“___上月亮圆又圆，好像一个大玉盘。”这句话描述的是月亮。四、简答题：1.请简述《小小的船》这首儿歌描绘的场景。2.请解释《画》这首诗中“山如画”的意思。3.《秋天到了》这篇课文中，描述了哪些季节变化的现象？4.在《雪地里的小画家》一文中，小动物们画了哪些东西？5.请用自己的话复述《小小的船》这首儿歌的内容。6.《画》这首诗中，作者表达了对大自然的什么情感？7.请简述《秋天到了》这篇课文中，大雁南飞的情景。8.《雪地里的小画家》一文中，小动物们是如何分工合作的？9.请谈谈你对《小小的船》这首儿歌的理解。10.《画》这首诗中，作者通过哪些景物来表达自己的情感？一、选择题答案：1.A2.A3.C4.C5.B6.C7.B8.D9.A10.A二、判断题答案：1.√2.√3.√4.√5.×（描述的是夜晚的景象，但船是弯弯的，像小桥）6.×（作者用“点”字形容了山上的树木）7.×（小鸭画的是枫叶）8.√9.√10.×（作者用“去”字形容了山上的小路）三、填空题答案：1.月2.远3.秋高气爽4.竹5.画月牙6.去7.在8.南9.月牙10.星星11.上、万12.黄13.船14.枫叶15.清、有16.枫叶17.月18.秋19.梅花20.天四、简答题答案：1.描述了夜晚小朋友坐在小船上，抬头仰望天空，看到弯弯的月亮和闪闪的星星。2.意思是山的美景就像画一样美丽。3.描述了天气凉了、树叶黄了、大雁南飞的景象。4.小鸡画月牙，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画竹叶。5.小小的船，两头尖，我在船头望月亮，星星闪闪挂天空。6.表达了对大自然的喜爱和赞美。7.描述了秋天到来，天气变凉，树叶变黄，大雁成群结队向南方飞去的情景。8.小动物们各自用自己的脚印画出不同的图案，展示了他们的分工合作。9.儿歌描绘了小朋友在夜晚坐在小船上欣赏月亮和星星的美丽景象，表达了对大自然的热爱。10.通过远山、湖水、飞鸟等景物来表达自己的情感。1.词汇识别与应用：通过对生字词的选择、填空，考察学生对本单元生字词的识别和运用能力。2.课文理解：通过填空、简答题，考察学生对课文内容的理解和记忆。3.诗歌鉴赏：通过选择题、简答题，考察学生