2024年人教版五年级下册化学第八单元课后基础训练（含答案和概念）

2024年人教版五年级下册化学第八单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列物质中，属于氧化物的是（）A.H₂OB.CO₂C.NaClD.H₂SO₄2.在化学变化中，能供给氧的物质被称为（）A.氧化剂B.还原剂C.氢化剂D.稀释剂3.下列气体中，具有助燃性的是（）A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氮气4.下列物质中，具有还原性的是（）A.碳B.氧气C.氢气D.硫酸5.下列实验操作中，用于检验氧气是否收集满的是（）A.点燃木条B.用手扇动C.观察气泡D.用鼻子闻6.下列物质中，属于单质的是（）A.H₂OB.CO₂C.O₂D.H₂SO₄7.下列现象中，属于物理变化的是（）A.燃烧B.铁生锈C.水蒸发D.碳酸分解8.下列物质中，能与水反应氧气的是（）A.过氧化氢B.氢气C.硫酸D.氯化钠9.下列实验操作中，正确的是（）A.用嘴直接闻气体B.将化学药品放入口中尝试C.将实验废液倒入下水道D.用酒精灯的外焰加热试管10.下列气体中，不支持燃烧的是（）A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氮气二、判断题：1.氧化物一定含有氧元素。（）2.化学变化中，氧化剂和还原剂是同时发生的。（）3.氧气是一种无色、无味、无毒的气体。（）4.燃烧过程中，可燃物与氧气发生化学反应。（）5.还原剂在化学反应中失去电子。（）6.物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质。（）7.化学实验中，可以直接用鼻子闻气体。（）8.氢气具有可燃性，但不具有助燃性。（）9.过氧化氢分解时，会氧气。（）10.所有物质都能与氧气发生化学反应。（）三、填空题：1.氧化物是由氧元素和____元素组成的化合物。2.在化学反应中，氧化剂是指____电子的物质。3.氧气是一种____色、____味、____毒的气体。4.燃烧需要同时具备三个条件：可燃物、____和达到燃烧所需的____。5.氢气在氧气中燃烧，____。6.化学变化的特征是____新物质。7.实验室制取氧气时，常采用____法、____法和____法。8.物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的____。9.铁丝在氧气中燃烧，____色固体。10.氧化钙与水反应，____。11.氢气具有____性，氧气具有____性。12.燃料燃烧时，若氧气不足，会产生____。13.在化学反应中，还原剂是指____电子的物质。14.化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后物质的总质量____。15.化学实验中的基本操作包括：____、____、____和____。16.氧化物的熔点和沸点一般____。17.氢气是一种____能的燃料。18.实验室制取氧气时，要注意____、____和____。19.燃烧过程中，可燃物与氧气发生____反应。20.空气中氧气的体积分数约为____。四、简答题：1.请简述实验室制取氧气的原理。2.请解释什么是氧化反应。3.请列举三种常见的还原剂。4.请说明燃烧过程中，可燃物、氧气和温度三个条件之间的关系。5.请简述化学变化的特征。6.请解释质量守恒定律在化学反应中的应用。7.请列举三种常见的氧化物。8.请说明如何检验氧气是否收集满。9.请简述铁丝在氧气中燃烧的现象。10.请解释为什么氢气被认为是一种理想的燃料。一、选择题答案：1.B2.A3.A4.A5.A6.C7.C8.A9.D10.C二、判断题答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×三、填空题答案：1.另一种2.得到3.无、无、无4.氧气、温度5.水6.产生7.分解、加热、催化剂8.性质9.黑10.氢氧化钙11.可燃、助燃12.一氧化碳13.失去14.不变15.取用、连接、加热、收集16.较高17.高18.连接、加热、收集19.化学反应20.21%四、简答题答案：1.实验室制取氧气通常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾的方法，通过化学反应释放出氧气。2.氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，通常伴随着能量的释放。3.常见的还原剂有碳、氢气、一氧化碳等。4.燃烧过程中，可燃物、氧气和温度三个条件必须同时具备，缺一不可。5.化学变化的特征是产生新物质，通常伴随着能量的变化。6.质量守恒定律指出，在化学反应中，反应前后物质的总质量保持不变。7.常见的氧化物有水、二氧化碳、氧化铁等。8.检验氧气是否收集满，可以将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已收集满。9.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，黑色固体。10.氢气燃烧产物是水，无污染，且热值高，因此被认为是一种理想的燃料。本综合练习题涵盖了氧气的性质、化学反应的基本概念、氧化还原反应、质量守恒定律、实验室制取氧气的方法及实验操作等多个知识点。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对氧气性质、化学反应概念、实验操作等基础知识的理解和记忆。例如，选择题第1题考察学生对氧化物的定义的理解。判断题：考察学生对化学基本概念、实验操作规范等知识点的掌握。例如，判断题第5题考察学生对还原剂在化学反应中行为的理解。填空题：考察学生对化学概念、实验原理、物质性质等知识点的掌握。例如，填空题第7题要求学生填写实验室制取氧气的方法，考察学生对实验原理的掌握。简答题：考察学生对化学反应原理、实验现象、物质性质等知识点的综合运用能力。例如，简答题第1题要求学生简述实验室制取氧气的原理，考察学生对实验原理的理解和应用。试题部分一、选择题：1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.自来水B.空气C.钢铁D.氧气2.下列气体中，能支持燃烧的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气3.在化学变化中，新物质的过程称为（）A.分解B.合成C.转化D.变化4.下列实验操作中，正确的是（）A.直接闻气体B.用手拿药品C.在实验室内奔跑D.用滴管滴加液体5.下列物质中，具有还原性的是（）A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.硫酸6.下列实验现象中，属于物理变化的是（）A.铁生锈B.火柴燃烧C.水蒸发D.酒精燃烧7.下列元素中，属于金属元素的是（）A.氧B.碳C.氢D.铝8.下列物质中，属于化合物的是（）A.氧气B.氢气C.水D.空气9.下列反应类型中，属于化合反应的是（）A.燃烧B.分解C.置换D.复分解10.下列实验仪器中，用于加热的是（）A.烧杯B.试管C.量筒D.集气瓶二、判断题：1.化学变化一定伴随着发光、放热现象。（）2.氧气是一种无色、无味的气体。（）3.化合物一定由两种元素组成。（）4.在化学反应中，质量守恒定律总是成立。（）5.氢气具有可燃性，氧气具有助燃性。（）6.物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质。（）8.酸碱中和反应一定会水。（）9.所有的化学反应都遵循质量守恒定律。（）10.化学实验中，可以使用手直接拿取化学药品。（）三、填空题：1.化学反应的基本类型有________、________、________和________。2.在化学方程式中，箭头“→”表示________，等号“=”表示________。3.物质的三个基本状态是________、________和________。4.氧化物是由________元素和________元素组成的化合物。5.金属活动性顺序表中，位于氢前面的金属可以________氢。6.在实验室制取氧气时，通常使用________、________和________作为反应物。7.水的电解过程中，正极产生的是________，负极产生的是________。8.燃料电池是一种将________直接转化为________的装置。9.化石燃料包括________、________和________。10.空气中体积分数最大的气体是________。11.常用的灭火方法有________、________和________。12.酸雨主要由________和________引起。13.塑料、合成橡胶和________并称为三大合成材料。14.人体所需的六大营养素包括________、________、________、________、________和________。15.低碳生活就是指________的生活方式。16.环境污染主要来源于________、________和________。17.化学肥料包括________和________两大类。18.矿物质是人体所需的________元素。19.食品添加剂包括________、________和________等。20.安全用药的原则是________、________和________。四、简答题：1.请简述质量守恒定律的内容。2.请解释什么是化合价。3.简述实验室制取氧气的原理。4.描述如何检查装置的气密性。5.请说明化学肥料对环境的影响。6.简述硬水和软水的区别。7.请解释为什么二氧化碳会导致温室效应。8.简述白色污染的概念及其危害。9.请列举三种常见的有毒气体。10.简述生活中节约用水的重要性。一、选择题答案：1.D2.A3.D4.D5.B6.C7.D8.C9.B10.B二、判断题答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×三、填空题答案：1.化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应2.反应的起始、反应的3.固态、液态、气态4.氧、其他5.置换6.高锰酸钾、双氧水、氯酸钾7.氧气、氢气8.化学能、电能9.煤、石油、天然气10.氮气11.隔绝氧气、降低温度、撤走可燃物12.二氧化硫、氮氧化物13.合成纤维14.蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、维生素、水15.减少二氧化碳排放16.工业污染、农业污染、生活污染17.氮肥、磷肥18.微量19.防腐剂、抗氧化剂、着色剂20.安全、有效、经济四、简答题答案：1.在化学反应中，反应前后物质的总质量保持不变。2.化合价是元素在化合物中表现出的化学结合能力。3.实验室常用高锰酸钾、双氧水和氯酸钾等物质制取氧气，原理是这些物质在加热或催化剂作用下分解产生氧气。4.将导管的一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。5.化学肥料能提高农作物产量，但过量使用会导致土壤、水体污染和生态环境破坏。6.硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，软水中不含或含量较少；硬水洗涤衣物会使衣物变硬，软水洗涤则不会。7.二氧化碳能吸收和辐射红外线，导致地球表面温度升高，引发温室效应。8.白色污染是指难降解的塑料垃圾对环境造成的污染。其危害包括破坏土壤结构、污染地下水、危害海洋生物等。9.一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物。10.节约用水有助于保护水资源，维持生态平衡，促进可持续发展。本套试题涵盖的知识点主要包括化学反应基本类型、质量守恒定律、化学方程式的书写、物质的性质与变化、实验操作技能、环境与资源保护、化学与