2024年人教版三年级下册数学第一单元课后基础训练（含答案和概念）

2024年人教版三年级下册数学第一单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.在下列数中，哪个数是三位数？A.123B.45C.6789D.892.523的百位数是：A.5B.2C.3D.63.下列哪个数最接近1000？A.950B.899C.1050D.7504.1000减去某个数，差是200，这个数是：A.800B.700C.600D.5005.下列数中，哪个数是4的倍数？A.35B.36C.37D.386.下列数中，哪个数是9的倍数？A.18B.19C.20D.217.下列数中，哪个数是10的倍数？A.45B.50C.55D.608.6乘以9等于：A.54B.56C.58D.609.72除以8等于：A.9B.10C.11D.1210.下列哪个图形是长方形？A.正方形B.圆形C.三角形D.长方形二、判断题：1.1000是四位数。（）2.999减去100等于899。（）3.3乘以4等于12。（）4.8加8等于16。（）5.100是9的倍数。（）6.7乘以7等于49。（）7.36除以4等于9。（）8.50是5的倍数。（）9.10乘以10等于100。（）10.正方形的四条边都相等。（）三、计算题：1.45+32=2.10047=3.8×5=4.63÷7=5.75+256.900÷30=7.36×2=8.12060=9.500+400=10.80÷2=11.9×9=12.15+85=13.200÷4=14.64÷8=15.18+72÷9=16.7×617.9045÷3=18.24÷12×3=19.50×5÷10=20.1000250+75=四、应用题：1.小明有3个苹果，妈妈又给了他4个，小明现在有多少个苹果？2.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。3.小华有20元，她买了一个笔记本花了8元，她还剩下多少钱？4.一辆汽车每小时可以行驶60公里，行驶了3小时后，汽车总共行驶了多少公里？5.一箱橙子有18个，如果每6个橙子装一盒，这箱橙子可以装几盒？6.一本书有80页，小明每天看10页，他需要几天才能看完这本书？7.一个班级有40个学生，其中有18个女生，这个班级有多少个男生？8.一个花园里种了5排树，每排有8棵，这个花园里一共有多少棵树？9.小刚有25个糖果，他分给他的5个朋友，每个朋友可以分到几个糖果？10.一个商店进了30箱苹果，每箱有20个苹果，这些苹果一共可以卖多少钱，如果每个苹果卖2元？一、选择题答案：1.A2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.A9.D10.D二、判断题答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√三、计算题答案：1.772.533.404.95.1006.307.728.609.140010.4011.8112.10013.5014.815.2416.4217.7518.619.2520.825四、应用题答案：1.7个苹果2.50平方厘米3.12元4.180公里5.3盒6.8天7.22个男生8.40棵树9.5个糖果10.1200元整数加减法：涉及基本的算术运算，考察学生的基本计算能力。整数乘除法：同样考察学生的基本计算能力，特别是乘法和除法的运用。倍数的概念：理解倍数关系，能够识别和计算一个数的倍数。图形识别：识别常见的几何图形，如长方形、正方形等。时间的概念：理解和计算时间相关的简单问题。面积的计算：理解和计算长方形面积的基本方法。问题的解决：应用数学知识解决生活中的实际问题。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对基础数学知识的掌握，如数的概念、基本运算、图形识别等。示例：选择题第1题，要求学生能够识别三位数。判断题：考察学生对数学概念的理解和判断能力。示例：判断题第1题，要求学生判断1000是否是四位数。计算题：考察学生的基本计算能力，包括加减乘除等运算。