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文档简介
2024年人教版七年级下册历史第六单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:A.九一八事变B.卢沟桥事变C.八一三事变D.淞沪会战A.杨靖宇B.赵尚志C.薛岳D.左权3.下列哪个战役是抗日战争期间国民党正面战场取得的重大胜利?()A.平型关大捷B.台儿庄战役C.武汉会战D.百团大战4.抗日战争胜利后,国共双方在哪个城市进行了谈判?()A.南京B.上海C.重庆D.北京A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《中日和平友好条约》A.陕甘宁边区B.晋察冀边区C.华北根据地A.国民革命军B.八路军C.新四军A.德黑兰会议B.雅尔塔会议C.开罗会议A.发展迅速B.结构单一C.地区分布不平衡10.抗日战争胜利后,我国民主政治建设的重要举措是?()A.召开政协会议B.制定《共同纲领》C.实行土地改革二、判断题:1.抗日战争胜利后,我国领土完整得到了恢复。()2.抗日战争时期,我国实行了全民族抗战的政策。()3.抗日战争期间,国民党正面战场始终处于被动局面。()4.抗日战争时期,我国民族工业发展取得了显著成果。()5.抗日战争胜利后,我国与苏联签订了《中苏友好同盟条约》。()6.抗日战争时期,中国共产党领导的抗日武装是抗日战争胜利的决定性力量。()7.抗日战争时期,我国实行了战时经济政策,以支持长期抗战。()8.抗日战争胜利后,国共两党在政治、军事、经济等方面实现了合作。()9.抗日战争时期,我国对外贸易完全中断。()10.抗日战争胜利后,我国民主政治建设取得了重大进展。()三、填空题:1.抗日战争全面爆发的标志是______。2.抗日战争期间,国民党在正面战场取得的第一个重大胜利是______。3.中国共产党在抗日战争中提出的土地政策是______。4.抗日战争时期,我国抗日根据地的建设以______为中心。5.抗日战争胜利后,国共双方举行的谈判称为______。6.抗日战争胜利后,我国民主政治建设的重要举措之一是______。7.抗日战争时期,我国民族工业发展的特点是______、______、______。8.抗日战争胜利后,我国领土完整未能恢复的地区是______。9.抗日战争期间,国际反法西斯联盟的重要会议包括______、______、______。10.抗日战争胜利后,我国与苏联签订的条约是______。11.抗日战争中,中国共产党领导的抗日武装主要包括______和______。12.抗日战争时期,我国对外贸易主要通过______、______等渠道进行。13.抗日战争胜利后,我国在国际舞台上的地位得到了______。14.抗日战争期间,我国实行了______政策,以支持长期抗战。15.抗日战争时期,我国民众积极参与抗战的表现形式有______、______、______。16.抗日战争胜利后,我国在______领域取得了显著成果。17.抗日战争期间,我国军队在______战役中取得了重大胜利。18.抗日战争胜利后,我国在______方面取得了重要进展。19.抗日战争时期,我国在______方面取得了重要突破。20.抗日战争胜利后,我国在______方面实现了历史性跨越。四、简答题:1.请简述抗日战争全面爆发的原因。2.请简述抗日战争时期国民党正面战场的主要战役。3.请简述中国共产党在抗日战争中的主要贡献。4.请简述抗日战争时期我国民族工业发展的原因。5.请简述抗日战争胜利后国共双方在重庆谈判的主要内容。6.请简述抗日战争胜利后我国民主政治建设的重要举措。7.请简述抗日战争时期我国对外贸易的特点。8.请简述抗日战争胜利后我国在国际舞台上的地位变化。9.请简述抗日战争时期我国民众积极参与抗战的表现。10.请简述抗日战争胜利后我国在政治、经济、文化等方面取得的成果。三、填空题答案:1.卢沟桥事变2.台儿庄战役3.减租减息4.抗日民主政权5.重庆谈判6.召开政协会议7.发展迅速、结构单一、地区分布不平衡8.台湾及澎湖列岛9.德黑兰会议、雅尔塔会议、开罗会议10.《中苏友好同盟条约》11.八路军、新四军12.陆路、海路13.提升和巩固14.战时经济15.参军参战、捐款捐物、生产支前16.科技17.百团大战18.政治19.农业20.工业四、简答题答案:1.原因:日本侵华野心的膨胀,中国国内抗日情绪高涨,国际形势的变化等。2.主要战役:淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等。3.贡献:提出并实施全面抗战路线,领导敌后战场抗日游击战争,推动国共合作等。4.原因:战争需求刺激、政府政策支持、民族资本家投资等。5.主要内容:政治民主化、军队国家化、和平建国等。6.举措:召开政协会议、制定《共同纲领》、实行土地改革等。7.特点:渠道受限、贸易额下降、对外依赖程度降低等。8.地位变化:成为联合国创始会员国和安理会常任理事国之一。9.表现:参军参战、捐款捐物、生产支前等。10.成果:政治民主化进程加快、经济逐步恢复、文化教育事业发展等。选择题:主要考察学生对历史事件、人物、政策的识记和理解能力。如抗日战争全面爆发的标志、国民党正面战场的重大胜利、抗日英雄等。判断题:主要考察学生对历史事件、政策、战役等知识点的判断和分析能力。如抗日战争胜利后领土完整的问题、全民族抗战政策等。填空题:主要考察学生对历史事件、政策、人物、经济、文化等知识点的记忆和应用能力。如抗日战争时期民族工业发展的特点、抗日战争胜利后我国民主政治建设的重要举措等。简答题:主要考察学生对历史
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